Ký ức tuổi thơ: chúng ta nhớ gì khi còn nhỏ?

Khi chúng ta trở thành người lớn và chúng ta muốn nỗ lực ghi nhớ những điều xảy ra với chúng ta khi còn nhỏ, chúng ta nhận ra rằng chúng ta có nhiều khoảng trống. Trước một độ tuổi nhất định, đối với đa số hầu như không thể nhớ bất cứ điều gì và đó là từ năm tuổi khi chúng ta bắt đầu có ký ức tuổi thơ một số điều.

Trước sáu năm, trẻ em không hoàn toàn có thể phân biệt giữa trí tưởng tượng và những gì đã sống, vì cả hai đều bị nhầm lẫn là sự thật hữu hình. Vì lý do tương tự, những cơn ác mộng và giấc mơ đêm có ý nghĩa tiêu cực như vậy và không dễ để loại bỏ.

Mơ thấy có một con nhện trong phòng, những người đàn ông xấu đến với bạn, v.v., đối với một đứa trẻ có nghĩa là một mối đe dọa thực sự, bất kể nó có vẻ ngớ ngẩn như thế nào đối với một người lớn có lý trí.
Nhưng, tại sao lại có ranh giới mờ nhạt giữa tưởng tượng và thực tế? Hậu quả là gì? Trí nhớ của con người phát triển và phát triển theo tuổi tác. Mỗi giai đoạn của cuộc sống liên quan đến những thay đổi thần kinh của nó với những tác động trực tiếp đến cách các sự kiện được mã hóa và ghi nhớ.

Ký ức cơ bản của những năm đầu đời của trẻ.

Trong hai năm đầu đời, những kỷ niệm rất cơ bản. Họ được giảm đến mức tối thiểu của điều kiện và học tập cảm xúc. Trong thời đại này, có thể nói rằng bộ nhớ được lưu ở định dạng băng cassette. Không chỉ chất lượng không tốt lắm, mà còn hạn chế. Mặt khác, trong thời đại này, bạn không có đủ từ vựng để hiểu nhiều khái niệm, vì vậy những ký ức được lưu trữ nói chung có tính chất thủ tục và không khai báo.

Sau hai năm rưỡi, hệ thống mnemia cải thiện và với nó khả năng phục hồi thông tin. Có thể nói rằng bây giờ chúng tôi giữ những kỷ niệm ở định dạng CD. Đó là khi những ký ức đầu tiên được tạo ra, khi chúng ta bắt đầu hình thành những ký ức đầu tiên sẽ ở lại với chúng ta suốt cuộc đời. Trước thời đại này, mọi thứ chúng ta có thể học không thể được ghi nhớ theo cách khai báo. Chúng tôi đã bắt đầu mở rộng vốn từ vựng của mình và cùng với đó là lượng thông tin mà chúng tôi có thể lưu trữ. Trong khi bộ nhớ của chúng tôi đã được cải thiện, nó vẫn chưa phải là tinh vi nhất. Giống như một đĩa CD, ở độ tuổi này, bộ nhớ có thể dễ bị hỏng, dễ bị hỏng và bị thay đổi.

6 tuổi, trí nhớ lên cấp cao hơn

Nó không phải là cho đến khi khoảng sáu tuổi khi bộ nhớ có bước nhảy vọt về chất lượng và đạt đến mức độ tinh vi, trong đó cả lưu trữ và phục hồi bộ nhớ đều theo cấu trúc cấp cao hơn. Từ thời đại này, hệ thống mnemia không cải thiện chất lượng, nhưng số lượng của nó. Với mỗi thông tin mới mà chúng tôi học được, chúng tôi đang mở rộng kiến thức về thế giới. Định dạng mới này, có thể so sánh với mp3, không cải thiện, nó chỉ mở rộng lựa chọn của nó.

Bởi vì sau gần ba năm và trước sáu, Ký ức mới chỉ bắt đầu được mã hóa về mặt khái niệm và ngôn ngữ - cũng như theo cách khai báo và ý thức - chúng không phải là mạnh nhất. Lần đầu tiên, trẻ bắt đầu nhớ một cách sinh động các sự kiện và hậu quả của chúng, ngay cả khi chúng không phải lúc nào cũng nhận thức được chúng có thật hay không. Chính vì lý do này mà một đứa trẻ trong độ tuổi này có thể nói điều gì đó ở một đứa trẻ lớn hơn hoặc người lớn sẽ bị coi là dối trá, nhưng đừng làm như vậy trước hoặc có ý định lừa dối.

Maite Balda Azpiazu. Nhà tâm lý học và thạc sĩ về khoa học thần kinh nhận thức