Trẻ em khó khăn, đằng sau hành vi của chúng là gì?
Những hành vi ở trẻ em là điều đầu tiên chúng ta thấy để hành động. Có ít nhiều trẻ em bồn chồn, cũng như có nhiều trẻ em nhạy cảm hơn. Mỗi cảm xúc được cung cấp một phản ứng vật lý hoặc sinh lý, và những gì chúng ta thấy là lớp vỏ bên ngoài của một loạt các lớp bảo vệ một vật liệu rất nhạy cảm ở phía dưới: cảm xúc.
Khi chúng ta tham gia trừng phạt và dán nhãn khi muốn hủy bỏ một hành vi mà chúng ta quyết định chúng ta không nên chấp nhận ở trẻ em, điều quan trọng là phải tính đến những gì đằng sau hành vi đó và những gì nó phản ứng. Chúng ta có thể thấy mình cần chữa lành vết thương tình cảmvà với hình phạt chúng ta đang nuôi dưỡng nỗi đau đó. Trái ngược với những gì trẻ cần học để chuyển mạch ngắn giữa trải nghiệm-cảm xúc-hành vi. Chúng ta hãy xem làm thế nào chúng ta có thể nhìn vào hành vi ở trẻ em.
Kết quả, đôi khi, không phải là những gì nó có vẻ
Đôi khi, không quá tỉnh táo, chúng tôi phân loại hành vi của trẻ là tốt hay xấu. Và điều này xảy ra cả ở nhà và trong lớp học ... Thôi nào, chuyện gì xảy ra với người lớn. Ý định được đưa ra để "giúp sửa chữa" những thái độ hoặc phản ứng nhất định mà chúng tôi không cho là phù hợp. Và thông thường, chúng tôi được hướng dẫn để cung cấp cho họ giá trị tốt hay xấu theo bối cảnh và các quy tắc mà chúng tôi áp dụng cho chính mình.
Xem mọi thứ từ phía khác
Hãy tưởng tượng trong một khoảnh khắc: điều gì sẽ xảy ra nếu bạn đứng trước một người phỏng vấn xin việc, và bạn đột nhiên cảm thấy, tại một thời điểm trong cuộc trò chuyện, thực sự tồi tệ * như thể bạn có một con kiến chạy qua bụng? Có lẽ bạn không thể hiện bản thân rất thoải mái nếu điều này xảy ra với bạn. Bạn thậm chí có thể đứng dậy và rời đi, hoặc bạn có thể cho đến khi giọng nói của bạn nghe có vẻ hung dữ ... hoặc bạn cảm thấy bị tê liệt, chờ đợi cảm giác khó chịu đó rời đi. Trong mọi trường hợp, phản ứng của bạn sẽ được điều chỉnh theo một cái gì đó thoát khỏi sự kiểm soát của bạn, bạn không biết tại sao nó lại xảy ra với bạn và họ đang đánh giá bạn!
Làm thế nào nó được thực hiện trong những trường hợp này để nó kết thúc tốt đẹp?
Mọi thứ bạn có thể thấy trong hành vi của ai đó phải làm với một quá trình được hình thành từ nhiều năm và kinh nghiệm, bởi các kết nối thần kinh và cảm xúc được thiết lập như là nền tảng trong não của chúng ta để nhường chỗ cho những tình huống mà chúng ta đang sống. Đó là một quá trình sống, liên tục và cực kỳ nhạy cảm.
Sự cần thiết phải cảm nhận một phần
Trẻ em cần cảm thấy an toàn và được bảo vệ để có thể thăng tiến trong cuộc sống. Họ cần cảm thấy được yêu thương khi biết rằng họ không ở bên ngoài, họ là một phần của những gì quan trọng đối với người lớn, rằng chúng tôi sẽ giúp họ giải quyết nỗi sợ hãi cho đến khi chính họ có khả năng * và tất nhiên họ sẽ muốn làm điều đó một mình, không có Cung cấp cho họ sự tự tin để thể hiện bản thân rằng họ có thể tin tưởng vào sức mạnh của họ. Một cụm từ hay để nuôi dưỡng lòng tự trọng và sự tự tin của bạn sẽ là: "Bạn có thể, bạn biết đấy"
Khi một đứa trẻ đánh anh trai của mình, hoặc trả lời giáo viên không tốt, hoặc không chú ý trong lớp, hoặc ngay cả khi anh ấy làm mọi thứ anh ấy biết người lớn của mình, đó là một dấu hiệu cho thấy anh ấy cảm thấy không khỏe. Rằng anh ta giữ một nỗi đau tình cảm mà anh ta không biết làm thế nào để chữa trị. Nó cảm thấy tồi tệ. Cũng như nó cũng cảm thấy xấu ai hành hung và ai bị hành hung.
Khói không cho thấy lửa
Khi làm việc với các gia đình trong chương trình Công nhân xã hội thời thơ ấu, chúng tôi đã giải thích cho các bà mẹ rằng "hành vi lệch lạc hoặc không phù hợp" ở trẻ em là một kênh xấu của những cảm xúc bị chặn đang tạo ra một loại "hiệu ứng lò sưởi".
Có một đám cháy lớn ở căn cứ của nó, và khói gây ra đám cháy đó đang cố gắng trút sự khó chịu của nó. Nhưng có thể là nếu chúng ta không biết cách nhìn thấy nó, khói sẽ ngày càng dày đặc hơn và làm phiền nhiều hơn. Chúng tôi không hâm mộ ngọn lửa đó bằng cách thổi lửa hoặc ném thêm củi, bởi vì mỗi lần chúng tôi nhìn thấy nhiều khói hơn, điều đó có nghĩa là ngọn lửa dữ dội hơn.
Bạn có biết có bao nhiêu đám cháy và đám cháy được dập tắt? Ném chăn qua nó, phải không? Đắm chìm cuộc sống của ngọn lửa trong một loại ôm.
Những chàng trai và cô gái "khó khăn" đã được trấn an từ vị trí:
- lắng nghe
- không phán xét hay chỉ trích
- mẫu chấp nhận và tình cảm.
Làm thế nào để giúp trẻ bình tĩnh?
Tôi đề xuất một số ý tưởng chắc chắn sẽ giúp bạn:
- Đừng để cơn giận xâm chiếm bạn trong khoảnh khắc đó khi đứa trẻ đang gặp khủng hoảng. Nghĩ rằng bạn cần một người trưởng thành để giúp bạn bình tĩnh và cảm thấy có thể tìm thấy chính mình tốt hơn bằng cách thay đổi các mã kích hoạt bạn đối với những hành vi đó.
- Chính anh là người cảm thấy không thể giải quyết, Cung cấp cho anh ta một không gian tranh chấp. Mặt khác, nếu cả hai bạn mất bình tĩnh, bạn sẽ làm sống lại sự khó chịu của họ và xung đột sẽ trở nên lớn hơn, trở thành một điều gì đó riêng tư cho cả hai, khi, hãy nhớ, nó phải làm với những cảm xúc mà bạn không biết cách quản lý và bắt nguồn sâu sắc.
- Bạn có thể trở lại chủ đề của những gì đã xảy ra sau đó. Khi mọi thứ đã bình tĩnh hơn, trẻ sẽ dễ dàng lắng nghe và suy ngẫm hơn. Và bạn có thể nói từ bình tĩnh và hiểu biết. Điều này rất quan trọng
- Cũng đừng ép thời điểm, bởi vì nó sẽ hồi sinh anh ta một lần nữa và anh ta sẽ trở nên phòng thủ. Nó sẽ giống như thổi các than hồng để cung cấp sức mạnh cho ngọn lửa.
- Bạn có thể nói về nó ở người thứ ba, hoặc với "đôi khi xảy ra khi một người rất lo lắng và đá ... chẳng hạn, hoặc với phép ẩn dụ:" một con chó bị thương mà bạn không bao giờ đưa ra ngoài để đi bộ được làm sạch và cho ăn tốt, nếu bạn bỏ bê con chó Anh ta trở nên hung dữ vì muốn ra ngoài và chăm sóc anh ta, nhưng anh ta không biết làm thế nào để yêu cầu điều đó. Mặc dù điều đó chỉ có thể khiến họ sợ hãi "hoặc một câu chuyện được tạo ra chỉ dành cho anh ấy hoặc cô ấy.
Điều này làm tổn thương ít hơn và có thể được đặt vào vị trí của nó từ một quan điểm khác cho phép bạn nhìn xa hơn những gì bạn cảm thấy. Anh ta sẽ lắng nghe tầm nhìn của các nhà quan sát và sẽ được phép đặt mình vào vị trí của người nhận được "động thái xấu" của mình, tìm kiếm một sự thay đổi.
Có thể làm những cử chỉ nhỏ để giải quyết những xung đột lớn trong sự phát triển của thời thơ ấu. Điều này dẫn đến một tuổi thiếu niên tốt, và một cách sống trưởng thành với sự hài hòa lớn hơn.
Raquel de Diego. Huấn luyện viên chuyên gia huấn luyện cho gia đình và nhân viên. Conciliafam
