Liệu pháp thị giác như một phương thuốc cho những khó khăn trong học tập
Học tập không phải là một quá trình đơn giản, nhiều khía cạnh xuất hiện, từ môi trường mà đứa trẻ được nuôi dưỡng đến những vấn đề có thể gây trở ngại trong sự chú ý của chúng ở trường hoặc các giác quan của chúng tại thời điểm học. Một ví dụ là một thị giác thâm hụt có thể khiến học sinh gặp vấn đề khi xem xét chương trình nghị sự của họ và đọc các văn bản khác nhau của trường.
Tại thời điểm này, chúng ta phải làm nổi bật liệu pháp thị giácTôi là một giải pháp cho một số khó khăn trong học tập ở trẻ vị thành niên. Một đề xuất của Hiệp hội Quang học Phát triển và Hành vi Quốc tế, SIODEC, sinh vật nhấn mạnh rằng một trong hai đứa trẻ gặp vấn đề về học tập, trình bày một số loại dị thường theo nghĩa này.
Tầm nhìn và học tập
SIODEC cũng cung cấp các dữ liệu khác từ nghiên cứu Hiệu quả của Liệu pháp thị giác ở trẻ em có vấn đề về học tập và dị thường liên quan đến thị lực hai mắt, được thực hiện bởi Elite School of Optometry và trong đó tổng cộng 94 trẻ em với những khó khăn trong học tập. Rất nhiều những vấn đề trong giáo dục của họ đã được gây ra bởi những vấn đề này trong tầm nhìn của họ.
Một 60% trong số những đứa trẻ gặp khó khăn trong học tập trình bày sự bất thường trong tầm nhìn hai mắt. Đó là, sự phối hợp kém giữa hai mắt, tạo ra sự giao thoa thông tin gây nhầm lẫn cho não. Tại thời điểm này, cộng đồng giáo dục được cảnh báo về sự cần thiết phải xem xét các chi tiết nhỏ để có thể phát hiện các triệu chứng của vấn đề này.
Trong số triệu chứng rằng chúng nổi bật và cha mẹ cũng có thể nhận ra các vấn đề về đọc, tập trung hoặc viết, chẳng hạn như bỏ qua các từ hoặc trẻ không hiểu rõ những gì mình đọc hoặc thay đổi kích thước của chữ trong cùng một văn bản. Các chi tiết khác có thể cảnh báo giáo viên là khó nhận ra những gì được viết trên bảng hoặc nháy mắt liên tục khi cố gắng xác định các ký tự xuất hiện trên đó.
Trị liệu thị giác
Tại thời điểm này, nhiệm vụ của trị liệu thị giác, trước hết là đánh giá việc xử lý thông tin và các kỹ năng mà trẻ có theo nghĩa này và điều đó có thể gây ra sự can thiệp vào quá trình học tập của học sinh. Đây là một phương pháp điều trị cá nhân trong đó bệnh nhân thực hiện một loạt các quy trình được giao thức hóa để nhận ra các vấn đề và tạo ra các kỹ năng mới và chức năng mới trong hệ thống thị giác của bạn.
Ứng dụng của loại này phương pháp điều trị có thể làm giảm tỷ lệ thất bại ở trường học cao ở Tây Ban Nha. Gloria Hermida, chủ tịch của SIODEC, giải thích rằng "liệu pháp thị giác là một khóa đào tạo dựa trên sự lặp lại của một loạt các bài tập, cả trong văn phòng đo thị lực và tại nhà, cho phép phát triển và cải thiện tình trạng thị giác của bệnh nhân và do đó, do đó, , để tinh chỉnh các vấn đề học tập ảnh hưởng đến kết quả học tập của họ ".
Damián Montero
