Sự phức tạp và sự thiếu tự trọng: tại sao chúng ta đánh giá thấp bản thân?
Tại sao chúng ta đánh giá thấp chính mình? Chúng ta làm điều đó khi chúng ta tin rằng mình kém hơn người khác về khía cạnh thể chất hoặc trí tuệ và chúng ta cảm thấy không thể sống theo người khác. Điều này tạo ra sự sợ hãi, mặc cảm và thiếu tự trọng, mà đôi khi rất khó để vượt qua.
Thời gian tuyệt vời đó là thời gian đẹp nhất trong cuộc đời họ, thời thơ ấu, có thể trở thành một thử thách thực sự vì khu phức hợp. Sau tám hoặc chín năm, trẻ em có thể đánh giá các phản ứng mà người khác đối với chúng và nhận ra chúng tốt hay xấu. Vì lý do này, từ những đứa trẻ, chúng ta phải dạy chúng tự suy nghĩ và quyết định một số điều ảnh hưởng trực tiếp đến chúng. Chỉ bằng cách này, họ sẽ tự tin phát triển bản thân và có thể vượt qua mọi sự từ chối đến từ bên ngoài.
Nguyên nhân của sự phức tạp
Một số trẻ có khiếm khuyết (thực tế hoặc nghĩa bóng) và những trẻ khác được yêu cầu tin rằng chúng vô giá trị vì chúng luôn thất bại; lẫn nhau phát triển phức tạp kém điều đó không cho phép họ tận hưởng những năm tuyệt vời này. Nhưng sự phức tạp thực sự nảy sinh khi đứa trẻ đi đến niềm tin rằng tất cả anh ta, con người anh ta, không có giá trị gì, không quan trọng với bất cứ ai.
Đôi khi, chúng tôi là cả cha mẹ và giáo viên, những người đòi hỏi nhiều hơn từ đứa trẻ hơn là anh ta thực sự có thể cho biết, điều đó có nghĩa là không biết sự phát triển tâm lý thực sự của anh ta. Nếu bạn được hỏi quá nhiều, bạn sẽ không có cơ hội để có bất kỳ thành công nhỏ nào. Do đó, thất bại trong mọi thứ được yêu cầu, do đó, hãy nghĩ: "Tôi vô dụng, tôi sẽ không bao giờ có được nó." Bất kỳ sáng kiến nào của đứa trẻ đều bị hủy bỏ và trí tưởng tượng, sự sáng tạo và tự chủ của anh ta không được thực hiện.
Bạn có phức tạp không
Đôi khi, và với tất cả các ý định tốt của thế giới, lchúng tôi cha mẹ dự án ảo tưởng của chúng tôi về trẻ em, mà không hiểu rằng họ là những người khác nhau. Nhu cầu này không có ý nghĩa xảy ra bởi vì chúng tôi rất muốn chúng là những gì chúng tôi không thể trở thành. Chúng tôi nói chuyện và nói về việc anh sẽ đi bao xa: anh sẽ học ngành Y, giống như mẹ anh; nó sẽ là một con quái vật của toán học, giống như người bà; sẽ trở thành vận động viên giỏi nhất được đào tạo bởi ông nội, huấn luyện viên quốc gia; hoặc quản lý của một công ty đa quốc gia, như cha mình. Không có chỗ cho sự phát triển trí tưởng tượng và tưởng tượng, cho các trò chơi của trẻ em: chỉ có những nghề nghiệp nghiêm túc theo một kế hoạch cho tương lai.
Các khiếm khuyết tồn tại: chúng ta có tất cả
Một nguyên nhân quan trọng khác của phức tạp kém là các khiếm khuyết: bất kỳ khiếm khuyết về thể chất, hiến pháp hoặc mắc phải theo thời gian (cận thị, điếc) hoặc khiếm khuyết tâm lý (thiếu trí nhớ) có thể tạo thành điểm bắt đầu của một mặc cảm kém; đặc biệt là nếu cha mẹ, anh em hoặc bạn học làm cho anh ta vui vẻ hoặc coi thường anh ta.
Đôi khi một sự tự ti thực sự là không cần thiết; một đặc điểm hơi lạ có thể đủ để thu hút trẻ bằng những biệt danh hay biệt danh (vô thức) của những người bạn đồng hành: màu tóc, tầm vóc quá cao hoặc quá thấp, v.v. Một giọng điệu nhạo báng, một cụm từ gây tổn thương, ngay cả khi nó không đúng, có thể khiến bạn trở nên phức tạp. Đứa trẻ không thể thoát khỏi tất cả những nhãn hiệu mà chúng đặt lên mình và cuối cùng sẽ quen với ý tưởng rằng, thực tế, nó giống như vậy. Nhà riêng của bạn nên là một niềm vui và sự lạc quan, một nơi để lấy lại sức mạnh và lòng tự trọng; nhưng nó có thể trở thành một nơi bất chính nếu cha mẹ vô thức cống hiến để làm nổi bật, bởi hệ thống, những khuyết điểm tương tự.
Nhu cầu tùy chỉnh
Cách tốt nhất để ngăn chặn chúng hình thành mặc cảm ở trẻ em, nó bao gồm việc tránh các lỗi giáo dục tạo ra chúng. Và điều này không dễ dàng bởi vì, trong nhiều trường hợp, chính cha mẹ đã phải chịu đựng một số phức tạp của loại hình này mà từ đó họ vô thức muốn "trang điểm". Đã bao nhiêu lần người ta nói với bất kỳ khiếm khuyết nào của trẻ em: "Tôi ở tuổi của bạn ..."?
Khi chúng ta nói về một nguyên nhân của sự phức tạp là nhu cầu cắt cổ không có nghĩa là trẻ em còn lại để làm những gì chúng muốn. Bí quyết của giáo dục là khiến họ muốn những gì họ nên làm. Cậu bé không nên làm những gì mình muốn, mà muốn những gì mình làm.
Rõ ràng là con trai của chúng tôi cần phải được yêu cầu, nhưng không vượt quá "có thể". Bạn phải đạt đến một ngưỡng mà yêu cầu đủ dễ để trẻ đáp ứng và đủ khó để vượt qua. Điều này là nâng cao, bởi vì ngưỡng sẽ tăng lên.
Làm nổi bật phẩm chất của bạn
Cả hai để chiến đấu chống lại một mặc cảm và để ngăn chặn nó, sức mạnh của trẻ em là cơ bản. Nó sẽ là cần thiết để kiên nhẫn tìm kiếm một chất lượng mà nó nổi bật đặc biệt. Chắc chắn là dễ dàng: đức hạnh, công đức, sở thích, thể thao ...Với sự thay đổi tình hình này (từ việc tin rằng bản thân thấp kém, anh ta nhận ra rằng mình giỏi một thứ gì đó) anh ta sẽ được phục hồi trước mắt mình và những người anh em của mình; và điều này sẽ có thể sửa chữa phức tạp của họ trong thời gian.
Đừng chờ đợi để tìm một trong những điểm mạnh đó để cho trẻ thấy rằng anh ấy làm đúng. Trong suốt cả ngày, có hàng ngàn cơ hội để ca ngợi những điều tốt đẹp: khi anh ấy vâng lời, khi anh ấy nói điều gì đó dí dỏm, v.v. Là cha mẹ, chúng ta sẽ biết cách tìm ra nhiều dịp này sẽ củng cố lòng tự trọng của bạn: gia đình bạn ủng hộ điều đó.
Chống lại khuyết điểm
Và nếu đó là một sự thấp kém thực sự - về mặt vật lý hay tâm lý -, thay vì cố gắng che giấu nó khỏi mắt bạn với hy vọng vô ích rằng bạn có thể bỏ qua nó mãi mãi, bạn sẽ phải dạy nó thăng hoa và đặt nó trong tầm quan trọng của nó. Đầu tiên là một chút hèn nhát và không thực tế. Có thể ở nhà bạn sẽ không nói về nó, nhưng trên đường phố họ sẽ tiêu bạn ... và bạn không thể bảo vệ anh ta mọi lúc.
Một cậu bé phải sống với khiếm khuyết có nhiều công đức và bạn phải khiến cậu ấy nhìn thấy nó theo cách này, để cậu ấy có một khái niệm cao về bản thân. Mỗi người trình bày một số hạn chế, ít nhiều bị buộc tội, phải được thừa nhận và một số phẩm chất đáng chú ý phải được phát triển và phát huy.
Maria Lucea
