Các hoạt động dạy giá trị tôn trọng trẻ em
Mùa hè, kỳ nghỉ và thời gian rảnh. Một bộ ba có thể được tận dụng theo nhiều cách, từ đọc một cuốn sách mới, chơi theo nhiều cách khác nhau và thậm chí trở nên nhàm chán để kích hoạt trí tưởng tượng. Nhưng những không gian này cũng có thể được dành riêng cho việc giảng dạy khác nhau kỹ năng rằng họ đã không thể phát triển vào những thời điểm khác trong năm.
Trong số tất cả các kỹ năng có thể được dạy trong những tháng mùa hè, giá trị của tôn trọng đối với trẻ em là một điều rất quan trọng. Một số cách thực hành để thấm nhuần tài năng này cho những người trẻ nhất và đây là một số đề xuất của sinh viên tốt nghiệp ngành Sư phạm Nitzia Viridiana Castellanos Hernández trong luận án của mình.
Sử dụng trò chơi
Trò chơi không chỉ để giải trí. Thông qua những hoạt động Giáo lý khác nhau cũng có thể được thực hiện. Trong số này, tôn trọng và khoan dung có thể là hai kỹ năng để khắc sâu giữa các bạn nhỏ:
- Đồng cảm trên giấy. Trẻ em viết trên giấy như thế nào chúng muốn được đối xử và tại sao. Đồng thời, bố mẹ và anh chị cũng làm như vậy. Nhiệm vụ là để các bạn nhỏ học cách nhận ra cảm xúc của những người còn lại và biết cách cư xử để những người còn lại cảm thấy tốt.
- Trao đổi vai trò. Mỗi thành viên trong gia đình sẽ nhận được một tờ giấy cho biết vai trò mà họ phải đảm nhận trong trò chơi. Nhiệm vụ của trò chơi này là các bạn nhỏ hiểu được sứ mệnh mà cha mẹ có trong nhà và có thể phát triển sự đồng cảm với mục đích là trao quyền tôn trọng.
- Tôn trọng sự khác biệt. Cha mẹ và con cái nên ngồi xuống và nói về sự khác biệt của nhau. Đặc biệt, những người lớn tuổi nên hỏi trẻ em nếu bất kỳ đặc điểm nào trong số này là một sự nhạo báng hoặc cười cho những người còn lại. Bằng cách tiết lộ rằng những đặc điểm này là của riêng họ, trẻ em phải hiểu rằng chúng đang tự tạo niềm vui cho mình và do đó hiểu được sự cần thiết phải tôn trọng những người còn lại.
- Tôn trọng sự đa dạng. Trẻ em và cha mẹ phải suy nghĩ về những gì làm cho chúng khác nhau. Mục tiêu là để thấy rằng những gì phân biệt mọi người với phần còn lại không phải là một điều xấu, nhưng một cái gì đó phải được đánh giá cao mà mỗi cá nhân có và có thể cung cấp cho phần còn lại.
- Làm việc theo nhóm. Phụ huynh nên đề xuất một hoạt động mà tất cả các thành viên trong gia đình nên làm. Nhiệm vụ là tôn trọng vai trò mà mỗi người có trong nhiệm vụ này.
Damián Montero
