Bài tập xác định độ trễ của não trẻ em
Tiếp cận hoàn thành độ trễ của não Trẻ em là mục tiêu của những bài tập này, đặc biệt được chỉ định cho những trẻ sau khi thực hiện các bài kiểm tra để biết liệu chúng sử dụng nhiều hơn bán cầu não trái hay dek cerebri phải, đã cho thấy rằng chúng có một tính chất chéo, nghĩa là chúng không họ có một độ trễ đầy đủ nhất định, có thể dẫn đến các vấn đề học tập ở trường.
Khi trẻ đã thành thạo các bài tập mô hình chéo và thể hiện sự ưa thích rõ ràng đối với một trong hai bên, bên trái hoặc bên phải, chúng ta có thể giúp trẻ đạt được độ trễ hoàn toàn bằng cách khuyến khích sử dụng phần cơ thể đó.
8 bài tập xác định độ trễ hoàn toàn của não trẻ em
1. Sử dụng tay
Để củng cố tính ngang nhau, bạn phải dạy anh ấy làm những việc độc quyền bằng tay thuận hoặc thuận tay phải hoặc thuận tay trái:
- Khi ăn, sử dụng dao kéo bằng tay thích hợp.
- Khi uống, chúng ta phải đặt ly ở phía bên phải của đĩa để nó luôn sử dụng tay tương ứng.
- Chúng ta có thể quan sát khi anh ta chơi với tay nào anh ta cầm đồ vật và khăng khăng rằng anh ta làm điều đó bằng tay chính xác.
- Nếu trẻ gặp khó khăn trong việc phát triển "bàn tay chiếm ưu thế", chúng ta có thể khiến trẻ nhắm mắt và sau đó đặt một vật nhỏ vào lòng bàn tay (kẹp, đá cẩm thạch, v.v.) và nhận dạng bằng cách chạm để kích thích anh.
2. Viết
Nếu một đứa trẻ có chữ viết tay xấu với bàn tay chiếm ưu thế, nó sẽ cần một số bài tập viết bổ sung, với lời khuyên của nhà trường. Lý tưởng là sử dụng bảng đen trước khi chuyển sang sổ ghi chép thư pháp truyền thống. Chúng tôi sẽ làm cho anh ta đối mặt với bức tường, phải, với cằm chạm vào tường: đó sẽ là điểm để đánh dấu trung tâm chính xác của bảng khi nó được treo.
Trẻ phải luôn luôn đứng trong khi viết lên bảng, thẳng và không dựa vào bất cứ thứ gì. Anh ta phải viết những từ anh ta có thể đọc, sao chép chúng và những từ lớn. Nếu bạn không thể viết đúng dòng, chúng tôi sẽ ghi lại cho bạn một hướng dẫn, ở độ cao của cằm.
Thời lượng của các phiên (tối đa 4 mỗi ngày, tùy thuộc vào mức độ xấu của trẻ viết) sẽ là 10 phút hoặc ít hơn.
3. Ném bóng
Kỹ năng tự nhiên khó dạy nhất là ném bóng. Nếu cần thiết, bạn có thể thực hành mười phút mỗi ngày.
Nếu trẻ thuận tay phải, bắt đầu bằng cách nhẹ nhàng kéo một quả bóng cao su bằng tay phải từ dưới lên.
Sau đó, chúng tôi sẽ dạy bạn đưa chân phải về phía trước, mỗi lần bạn ném bóng.
Khi bạn đã học bắt đầu với chân phải về phía trước, một trong hai cha mẹ phải đặt tay lên bàn chân đó (bên phải) trong khi kéo. Vì bạn không thể di chuyển bàn chân phải của mình, điều này sẽ giúp chuyển động của bàn chân trái, bàn chân phải cho một game bắn súng thuận tay phải.
Bài tập hoàn chỉnh bao gồm thực hiện một bước về phía trước bằng chân trái trong khi kéo bằng tay phải. Khi nó cải thiện nó sẽ tự nhiên xảy ra trong một mô hình chéo.
Đối với người thuận tay trái, bàn chân trái được đưa ra phía trước và bất động. Trong khi tay trái di chuyển trở lại để ném bóng, thì chân phải di chuyển về phía trước kết thúc chuyển động theo mô hình bắt chéo.
4. Sử dụng chân
Bạn phải tập luyện chân cùng phía với bàn tay chiếm ưu thế. Bạn có thể bắt đầu, ví dụ, nâng viên bi bằng các ngón chân mà bạn muốn trở thành ưu thế. Sau đó, bạn có thể cố gắng nâng những điều khó khăn hơn. Sau đó, bạn sẽ phải dạy anh ta lấy một cây bút chì, hoặc một điểm đánh dấu dày, giữa ngón chân cái và ngón tiếp theo, để cố gắng vẽ. Lúc đầu tôi thấy rất khó, nhưng chúng tôi có thể thúc đẩy anh ấy cũng cố gắng.
Sau đó, chúng ta có thể chuyển sang bắn bóng. Lúc đầu, cậu bé từ từ đi bóng và đá bằng chân phải. Sau đó có anh ta tăng tốc độ của mình khi tiếp cận bóng. Chúng tôi sẽ giảm dần kích thước của quả bóng cho đến khi đứa trẻ có thể đá một quả bóng nhỏ bằng chân phải. Chúng tôi sẽ sử dụng 15 phút mỗi ngày.
5. Sử dụng tai
Nếu các xét nghiệm chỉ ra rằng tai trẻ sử dụng không cùng bên với bàn tay chiếm ưu thế của bạn, thì nó đòi hỏi phải được đào tạo trong lĩnh vực này. Chúng tôi sẽ làm điều đó trong hai giai đoạn 5 phút mỗi lần, nói hoặc đọc. Trong khi chúng tôi ngồi bên phải bạn, chúng tôi sẽ bảo bạn che tai trái trong khi lắng nghe. Nếu đứa trẻ thuận tay trái, chúng tôi sẽ ngồi bên trái, che tai phải. Chúng tôi sẽ làm điều này hai lần một ngày trong năm phút mỗi lần.
6. Nháy mắt
Trong khi đứa trẻ bắt đầu sử dụng chủ yếu tay, tai và chân, chúng ta có thể thêm bài tập trực quan bổ sung này: dạy bé nháy mắt đối diện với ưu thế của mình. Một số trẻ gặp khó khăn khi làm điều đó. Với thực hành, học cách nháy mắt không chiếm ưu thế trong khi vẫn giữ cho người khác mở. Chúng tôi sẽ thực hành điều này trong bốn phiên của một phút mỗi ngày.
Chúng ta có thể sử dụng một ống giấy cho trẻ nhìn qua nó với con mắt thống trị.Chúng tôi sẽ dạy bạn nhắm mắt trong khi xem. Bạn có thể thực hành đưa ống trực tiếp vào mắt thống trị, cho đến khi bạn biết cách làm mà không do dự. Nếu bạn đã thành thạo thao tác này, chúng tôi sẽ khiến bạn thực hành đưa kính viễn vọng đến gần mắt mà không cần nhắm mắt không chiếm ưu thế.
7. Bắn mục tiêu
Chúng ta có thể cài đặt một bảng phóng phi tiêu nhỏ ở một góc, với chữ X lớn trên một tờ giấy. Để trẻ chỉ vào mục tiêu, ở khoảng cách xa, bằng ngón trỏ của bàn tay chiếm ưu thế của mình, trong khi nhắm mắt không chiếm ưu thế, như thể anh ta đang bắn.
Khi bạn đã học, chúng ta có thể mua một khẩu súng đồ chơi từ những người ném nút chai, hoặc đạn cao su hoặc phi tiêu có đầu cao su để thực hành bắn mục tiêu. Bạn phải nhìn bằng con mắt thống trị và giữ cho người không chiếm ưu thế. Sau một thời gian thực hành, mục tiêu của bạn sẽ được cải thiện. Sau đó, chúng tôi sẽ dạy bạn chụp với cả hai mắt mở.
Tôi thực hành nhắm bằng ngón tay và bắn bốn lần một ngày, mỗi lần một phút.
8. Tư thế ngủ
Vào ban đêm, chúng ta có thể đặt trẻ ở vị trí thích hợp để ngủ. Đầu tiên, chúng tôi sẽ dạy bạn ngủ trên bụng. Để làm điều này, chúng tôi sẽ đợi cho đến khi anh ấy ngủ, sau đó chúng tôi sẽ lật ngược anh ấy một cách nhẹ nhàng, một lần một đêm, tốt nhất là vào lúc chúng tôi nằm xuống. Nếu bạn sử dụng gối, chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn một dải phân cách vì những cái lớn thường ngăn chặn giấc ngủ như thế này.
Khi chúng tôi cho trẻ ngủ thường xuyên, chúng tôi sẽ bắt đầu đặt bé vào tư thế thích hợp mỗi tối, sau khi bé ngủ. Vị trí thích hợp được nhìn thấy trong bản vẽ.
Beatriz Bengoechea. Nhà tâm lý học và cố vấn gia đình
- Bắt đầu viết, từ palote đến các chữ cái
- Độ trễ não của trẻ em: khó khăn ở trường
- Trẻ thuận tay trái: thế giới từ gương
- Ngang ngang, khó học
