Phục hồi thói quen của trẻ sau mùa hè
Phải mất hơn hai tháng mà không dậy sớm và giờ giấc linh hoạt hơn. Sau hơn 60 ngày nghỉ, họ bắt lại thói quen và chúng ta phải chuẩn bị chúng để việc trở lại trường diễn ra suôn sẻ và dễ dàng nhất có thể. Để làm cho việc trở lại trường học không quá đột ngột đối với trẻ em, nó không nên là một kỳ nghỉ với mùa hè.
Các khuyến nghị để thích ứng với trẻ theo lịch trình mới
- Lý tưởng nhất là các thói quen không bị mất trong suốt mùa hè, mặc dù thời khóa biểu có thể linh hoạt hơn so với năm học.
- Nếu đây không phải là trường hợp, bạn nên rời đi trong những ngày trước điều chỉnh lịch trình dần dần, theo cách này, bạn sẽ tốn ít tiền hơn để tham gia lại và bạn sẽ bớt mệt mỏi hơn.
- Khuyến khích họ nằm xuống một giờ thận trọng, nơi bạn có thể hoàn thành 10 hoặc 12 giờ nghỉ ngơi cần thiết, và bạn đi lên cùng lúc bạn sẽ phải làm điều đó vào những ngày đi học.
- Thật tiện lợi, vì vậy mà nó không đến với việc giải trừ hoặc không có mong muốn đến trường, đó là xem lại một chút vào buổi sáng những gì tôi học được năm trước để nó không hoàn toàn trống
- Chúng tôi khuyên rằng những ngày cuối tuần đầu tiên của việc trở lại trường nên được sử dụng để đi đến hồ bơi hoặc đến thực hiện các hoạt động tương tự như những hoạt động trong mùa hè.
Ngày đầu tiên đến trường của con.
Nếu đó là lần đầu tiên trẻ đi học, điều rất quan trọng là trẻ làm quen với môi trường, ít nhất là về thể chất, tôi đã sử dụng ngày trước. Chúng tôi khuyên phụ huynh nên đưa trẻ vào những ngày trước trung tâm, để thực hiện lộ trình sẽ đi theo trong vài ngày tới trong năm học của chúng, để bạn có thể liên lạc với thực tế mới của chúng.
Đứa trẻ nên biết rằng trung tâm sẽ là một nơi học tập và đào tạo đó không phải là kẻ thù của sự hưởng thụ. Chúng ta phải nhấn mạnh rằng việc học sẽ tìm được những người bạn mới và thực hiện các hoạt động đáng kinh ngạc.
Điều chỉnh lịch trình hoạt động ngoại khóa
Ngày đến để ghi danh cho trẻ em vào các hoạt động ngoại khóa, cho dù thể chất, trí tuệ hoặc sáng tạo, để tăng cường sự phát triển của chúng. Sự lựa chọn các hoạt động phải được lựa chọn với cuộc đối thoại của trẻ và điều đó được thỏa mãn và hào hứng.
Bạn phải tính đến sở thích, sở thích, khả năng và nhu cầu của họ. Quá tải trẻ có thể phản tác dụng.
Noelia de Santiago Monteserín
