Giáo dục bình tĩnh: bí mật của sự cân bằng cảm xúc
Giáo dục là một nhiệm vụ đòi hỏi thời gian, nhưng điều quan trọng là phải đạt được mục tiêu cuối cùng: giáo dục trẻ em tốt, và điều này không đạt được trong hai ngày. Trẻ em nên nhìn thấy chúng tôi bình tĩnh, không nhường chỗ cho sự tức giận hoặc tức giận vì những chuyện vặt vãnh và phải thấy rằng chúng tôi không đưa mọi thứ ra khỏi tầm kiểm soát.
Những đứa trẻ cần sự kiên nhẫn của chúng tôi bởi vì đó là cách duy nhất để đạt được sự riêng tư của bạn; nó cần có thời gian, ma sát và điều trị Mọi thứ thường không diễn ra theo kế hoạch, một trăm phần trăm. Cuộc sống rất phức tạp và giáo dục thêm một đứa trẻ, nhưng điều đó không thể làm chúng tôi bực tức
Nó là cần thiết để hiểu. Và nếu chúng ta hiểu anh ta, anh ta sẽ nói với chúng ta, và chúng ta có thể giúp anh ta. Bằng cách đó, họ sẽ mất đi nỗi sợ làm cho mình được biết đến, rất quan trọng để giáo dục; Bạn sẽ thấy sự chân thành và tin tưởng sửa chữa mọi thứ một cách dễ dàng đáng ngưỡng mộ.
các bước đầu tiêntuy nhiên, bạn phải cung cấp cho nó lắng nghe và dành thời gian cho các vấn đề của họ, mặc dù chúng có vẻ tầm thường, nặng như tấm cho chúng. Nhưng nếu chúng ta chuyển chúng sang một bên vì chúng ta đang làm một việc quan trọng (xem TV, hoàn thành báo cáo, nghỉ ngơi hoặc sửa chữa tủ quần áo), sẽ khó khăn hơn và khó khăn hơn để nói với chúng ta. Vì sự kiên nhẫn nhỏ bé của chúng tôi, chúng tôi đang đóng cánh cửa vào sự riêng tư của họ và tuổi vị thành niên sẽ kết thúc với một vài khóa.
Bực tức? Không, cảm ơn
Mọi thứ thường không diễn ra theo kế hoạch, một trăm phần trăm. Cuộc sống phức tạp và giáo dục thêm một đứa trẻ. Đôi khi, họ cư xử tồi tệ, và đến mức họ có thể làm chúng tôi bực tức.
Nhưng những lời buộc tội cay đắng không phải là một cách tốt. Trong nhiều trường hợp, trong các cuộc tham vấn của các nhà tâm lý học và sư phạm, người ta thường nghe thấy từ chính những đứa trẻ bị trừng phạt rằng điều làm chúng đau đớn nhất, điều gì làm tổn thương và dằn vặt chúng đến mức khiến chúng phát điên, đó là cha hoặc mẹ chúng đi sau Họ ngày này qua ngày khác, nhắc nhở họ về những đứa trẻ xấu số, sự xấu hổ mà họ cảm thấy khi có chúng khi còn nhỏ và đã đưa chúng vào thế giới.
Thật đáng ngạc nhiên, có vẻ như hình phạt tâm linh, một sự tra tấn tâm linh thực sự, xảy ra ở nhiều gia đình và trung tâm giáo dục.
Cách tốt nhất để giáo dục một cách bình tĩnh
Lời khuyên của chúng tôi phải là lạc quan và vui vẻ, kích thích đó, để lại dư lượng của sự hiểu biết và khuyến khích. Chúng ta phải sửa chữa và khuyên bảo với ân sủng, không tạo ra bi kịch, để thoáng thấy tình yêu ngay cả khi chúng ta nghiêm túc; hình phạt không phải là một cách tốt.
Ít hơn nhiều là nó thích hợp để trừng phạt dưới tác động của sự tức giận và hưng phấn mạnh mẽ. Bạn phải mất vài phút hoặc vài giờ suy ngẫm và bình tĩnh với chính mình để sửa sai bằng tình yêu, sự vững chắc và khoa học sư phạm. Với sự kiên nhẫn, chúng tôi sẽ có thể phân tích tình huống tốt hơn và những gì có vẻ như sự chậm trễ có thể là một bước tiến lớn. Tuy nhiên, vụ nổ của sự tức giận luôn tiêu cực.
Cân bằng cảm xúc trong giáo dục
Trong phạm vi mà hành vi của chúng ta trưởng thành, cân bằng, thanh thản và kiên nhẫn, chúng ta sẽ giáo dục con cái về sự trưởng thành, thanh thản và cân bằng cảm xúc.
Nếu chúng ta cần phải luôn tức giận và lo lắng, nếu khi thấy đứa con trai điềm tĩnh và vui vẻ của mình, chúng ta lập tức quở trách anh ta rằng cuộc sống sẽ rất nghiêm túc, con cái chúng ta sẽ buồn.
Hình phạt thể xác?
Các hình phạt có tính chất vật lý và ít nhiều bạo lực không được khuyến khích vì:
- Tác dụng của nó kéo dài rất ít. Đứa trẻ chấm dứt hành vi của mình vào lúc này nhưng sớm quay lại với những cách cũ.
- Nó đòi tăng hình phạt và một vòng luẩn quẩn được hình thành không dễ phá vỡ: hành vi xấu - hình phạt bình thường. Hành vi sai trái mới - hình phạt nghiêm trọng, vv Cha mẹ không biết đường nào để đi.
- Mối quan hệ cha mẹ và con cái đang trong tình trạng xin lỗi. Sự từ chối tình cảm, sự tích lũy của sự tức giận và thất vọng là lớn hơn và các vấn đề trở nên tồi tệ hơn mà không đi theo cách giải quyết.
7 lời khuyên để giáo dục một cách bình tĩnh
1. Tất cả trẻ em cần sự kiên nhẫn của chúng tôi, nhưng đôi khi một người đòi hỏi sự chú ý nhiều hơn. Giác quan thứ sáu của cha mẹ cảnh báo khi nào và bao nhiêu là cần thiết để quay lại với mỗi người, vì một căn bệnh, vấn đề trong lớp, vv
2. Có rất nhiều lần một ngày để nói chuyện với con của bạn và sẽ là một sai lầm khi giả vờ hành động khi có vấn đề, giữa một cơn giận dữ, v.v. Sẽ hiệu quả hơn nhiều khi tận dụng những khoảnh khắc thư giãn để tạo ra sự đột phá: trước khi đi ngủ, sau khi ăn nhẹ, v.v.
3. Đôi khi, bạn phải khiêu khích những khoảnh khắc nhất định, với rất nhiều lợi nhuận, để điều trị cho trẻ em. Thỉnh thoảng sẽ cần phải xóa tất cả mọi thứ vào sáng thứ bảy về những cam kết "không thể tránh khỏi" để cùng con trai chơi bóng đá. Không ai chân thành khi họ hỏi anh ta: "Bạn có năm phút để giải thích những gì xảy ra với bạn".
4. Một đứa trẻ ở tuổi này có thể bị choáng ngợp, ví dụ, bởi vì anh ta nghĩ rằng mọi người trong lớp anh ta mạnh hơn hoặc thông minh hơn anh ta. Hoặc bởi vì anh ta nghĩ rằng bạn bè của anh ta không thích anh ta, hoặc rằng một giáo viên có một sở thích. Để hiểu anh ta và không cho anh ta đi bộ, chúng ta phải đặt mình vào vị trí của anh ta và hiểu rằng những gì anh ta nói với chúng ta có thể làm phiền anh ta.
5Nó không bao giờ thuận tiện để trừng phạt khi chúng ta tức giận. Bạn phải thành thật với chính mình để nhận ra, thứ nhất, rằng chúng ta đã trở nên tức giận và thứ hai, để lại hình phạt cho một lần khác, khi chúng ta bình tĩnh hơn.
6. Trong giáo dục, cần một khiếu hài hước tuyệt vời và xu hướng khử kịch tính. Bạn phải tận hưởng những đứa con của mình và viễn cảnh cho chúng ta thấy rằng nhiều thảm họa không phải như vậy.
7. Ở nhà, chúng tôi khuyến khích khuyến khích các cuộc họp mặt gia đình thường xuyên hoặc những khoảnh khắc không phải là lúc để hỏi bài học, mà là những lúc phơi bày tất cả những sự cố và những cuộc phiêu lưu nhỏ trong ngày. Người cha và người mẹ kể những điều khơi dậy sự quan tâm của con cái; nơi mọi người học cách sống như một gia đình.
Hành lang Ricardo
Lời khuyên: James B. Stenson. Người sáng lập và giám đốc của Trường dự bị Northridge của Chicago (Hoa Kỳ) và Tư vấn của Ủy ban Quốc gia về hỗ trợ Nhân văn của Washington, D.C.
