Học cách cư xử tốt: thủ thuật thực tế cho các tình huống thông thường
Trong hầu hết các gia đình, cuộc đấu tranh cho cách cư xử tốt là một hằng số. Học cách cư xử tốt là một nhiệm vụ phức tạp đối với trẻ em, những người trải qua một nền giáo dục trong đó phải thiết lập các quy tắc và giới hạn, và tất nhiên, áp dụng một số thủ thuật thực tế cho các tình huống phổ biến khi bạn vẽ chúng lên tường, ăn móng tay của bạn , họ thức dậy trong một tâm trạng tồi tệ hoặc thậm chí không muốn nhìn thấy bàn chải đánh răng.
Có vẻ như những đứa trẻ được sinh ra hoang dã và có một thời gian khó khăn để sửa chữa một số tình huống phổ biến. Một số người không muốn tắm. Mặt khác, những người khác dành cả đời để nhảy lên giường và không nhận phòng ...
7 thủ thuật thiết thực để trẻ cư xử tốt
"Carlota, xin vui lòng ngồi xuống, xin đừng đặt chân lên bàn! ... Và bạn, Miguel, sử dụng nĩa chứ không phải tay!" Những cụm từ này có quen không?
Cách cư xử tốt có một mục đích. Chúng làm cho mối quan hệ của con người trở nên dễ chịu hơn, đồng thời giúp cùng tồn tại. Vấn đề thường là trẻ em không hiểu cách cư xử tốt và hầu như tất cả chúng đều cảm thấy khó thích nghi với các tiêu chuẩn giáo dục nhất định.
Đôi khi, để tăng cường đức tính ngược lại là đủ, nhưng nhiều lần có một số thủ thuật để đưa vào thực tế những thiếu sót càng sớm càng tốt.
1. Đừng vẽ lên tường!
Mỗi khi cha mẹ của Charlie quay lại, anh ta nhanh chóng tung ra những bức tường của căn phòng bằng một trong những bức vẽ sáng tạo và nguyên bản của mình. Mẹ anh đã nhiều lần giải thích rằng anh không nên làm điều đó nhưng dường như Carlitos không đồng ý với mẹ anh. Sáng nay, một ngôi nhà màu hồng ngộ nghĩnh xuất hiện trên tường phòng anh.
Để khắc phục loại tình huống này, điều quan trọng là chúng tôi dạy trẻ em ở những nơi chúng có thể và không thể viết. Một hệ thống tốt ở những lứa tuổi này là đi xung quanh nhà chỉ ra đúng nơi và những nơi không phù hợp và, nếu trẻ đủ tuổi, giải thích lý do. Đồng thời, chúng tôi sẽ phải cung cấp giải pháp thay thế. Đây là chìa khóa để chúng ta sửa đổi hành vi của họ.
Trẻ em thích viết và vẽ và, vì điều đó, Điều quan trọng là chúng tôi cung cấp cho họ vật liệu vẽ và một không gian trong đó họ có thể làm việc theo ý thích của họ. Chúng tôi cũng sẽ phải giới hạn những nơi trẻ có thể làm việc (bàn bếp, bàn, sàn phòng) bằng cách nhấn mạnh rằng đây là những nơi duy nhất trẻ có thể viết.
2. Nổi loạn với bàn chải đánh răng
Rửa răng thường là chủ đề thảo luận ở hầu hết các hộ gia đình. Sau ba hoặc bốn năm, một đứa trẻ có thể học cách rửa răng với sự khéo léo hơn hoặc ít hơn. Để đạt được điều này, chúng ta có thể sử dụng các thủ thuật nhỏ như một sự khích lệ. Vì vậy, ví dụ, chúng ta có thể mua một nhà vệ sinh "chỉ của bạn" nơi bạn sẽ giữ bàn chải và kem đánh răng của bạn.
Chúng ta cũng có thể khuyến khích anh ấy chọn kem đánh răng tốt nhất trong cửa hàng (bây giờ có nhiều hương vị khác nhau). Nếu vẫn còn, con trai của chúng tôi chống lại chúng tôi có thể đề xuất một trò chơi đơn giản. Trên một poster chúng tôi sẽ thiết kế một đồ họa răng hạnh phúc. Mỗi lần trẻ đánh răng, chúng ta vẽ một ngôi sao trên biểu đồ. Khi mỗi chiếc răng có ngôi sao tương ứng bên dưới, con chúng ta có thể chọn một món tráng miệng cho ngày cuối tuần.
3. Cả ngày mút ngón tay!
Nhiều đứa trẻ được "mút ngón tay". Ngón tay tìm đường đến miệng trong những tháng đầu tiên và ở đó. Điều này không có nghĩa là bé cảm thấy lo lắng hay bất an mà đúng hơn là thói quen đó thỏa mãn nhu cầu bú của bé.
Một cách thú vị để khuyến khích bé nhỏ của chúng ta bỏ thói quen xấu này là vẽ một khuôn mặt hài hước trên ngón tay trong câu hỏi. Bằng cách này, mỗi lần trẻ nhét ngón tay vào miệng bạn sẽ thấy một khuôn mặt tuyệt vời sẽ nhắc nhở bạn không được mút ngón tay.
4. Ốm nghén
Một số trẻ khó chịu vào buổi sáng vì chúng thường bị đánh thức trong thời gian ngủ sâu. Rõ ràng, bạn không thể luôn trì hoãn thời gian để thức dậy vì giờ học không cho phép. Một hệ thống để giải quyết vấn đề này là nói với đứa trẻ rằng nó có thể là tất cả những người cục cằn mà nó muốn, nhưng nó sẽ chỉ có năm phút để cư xử như vậy.
Vào thời điểm đó, và như một trò chơi, chúng tôi sẽ cố gắng làm cho tất cả các thành viên trong gia đình hành động như thế này. Chúng tôi sẽ đặt đồng hồ báo thức trong năm phút trong khi tất cả chúng tôi phàn nàn. Khi chuông báo thức kêu, chúng tôi sẽ cố gắng cười to trước tình huống này, di chuyển những đám mây đen đi.
5. "Ăn móng"
Trong tất cả các thói quen hồi hộp, một người ăn móng tay là phổ biến nhất và thường ăn kéo dài ở tuổi thiếu niên hoặc thậm chí, ở tuổi trưởng thành nếu không được điều trị.Ước tính một phần ba trẻ em ở trường tiểu học và khoảng một nửa số thanh thiếu niên ăn móng tay.
Nhiều trẻ em cắn, cào hoặc gặm móng tay khi tay không có người. Một hòn đá nhẵn, một quả bóng cao su, một lá bùa được chọn giữa hai ... có thể là cách tốt nhất để giải trí trong những lúc bạn thường cắn móng tay. Chúng ta cũng có thể sử dụng các động lực tích cực. Ví dụ: nếu đó là một trong những cô con gái của chúng tôi, chúng tôi có thể làm cô ấy ngạc nhiên với một số găng tay hoặc nhẫn tưởng tượng. Nếu đó là một đứa trẻ, chúng ta có thể đưa nó cho anh ta bức tranh để vẽ bằng ngón tay hoặc đồ chơi như con rối ngón tay, như một phần thưởng cho việc không cắn móng tay của bạn.
6. Luôn luôn với khuôn mặt và bàn tay bẩn
Một đứa trẻ sạch sẽ là một viên ngọc quý, nhưng chúng ta phải cố gắng hợp lý về sự sạch sẽ ở những lứa tuổi này. Trẻ nhỏ thường cố gắng tự rửa, nhưng hầu hết không được vệ sinh tay đúng cách mà không có sự giám sát cho đến khi chúng bốn tuổi.
Rửa mặt đúng cách mà không cần giúp đỡ thường làm điều đó sau bốn năm rưỡi. Để giúp bạn trong công việc này, chúng tôi sẽ đặt trong phòng tắm một chiếc ghế đẩu chắc chắn với tên của bạn để anh ấy có thể đứng dậy và rửa mặt đúng cách. Trước đây chúng ta sẽ mua một loại xà phòng lỏng không gây kích ứng mắt. Bằng cách này, mỗi lần trẻ đi rửa, bé có thể chơi và bôi mặt bằng xà phòng lỏng mà không bị ngứa mắt.
7. Sự hỗn loạn của việc không chọn
Trẻ em thường không có thói quen nhặt quần áo nếu có ai đó làm điều đó cho chúng. Do đó, thật thuận tiện khi chúng còn nhỏ, chúng quen với việc tự làm mọi thứ càng sớm càng tốt. Chẳng hạn, một đứa trẻ hai tuổi có thể đặt tất cùng nhau, đặt đồ lót gấp và cho biết mảnh quần áo nào thuộc về mỗi thành viên trong gia đình.
Để khuyến khích anh ta ngăn nắp hơn, chúng tôi có thể bảo anh ta làm một chuyến tàu với đôi giày trong tủ trong khi anh ta đặt hàng chúng. Chúng tôi cũng có thể khuyến khích bạn trang trí các hộp giày cắt để phục vụ như là ngăn trong ngăn kéo. Thật tốt khi chúng tôi để anh ấy quyết định đó là ngăn kéo anh ấy thích cho tất, đồ lót hoặc quần short.
Lời khuyên để dạy trẻ cư xử tốt
1. Trẻ thích nghe truyện. Một cách tốt để sửa lỗi khiếm khuyết là phát minh ra một câu chuyện trong đó nhân vật chính có can đảm để vượt qua những thói quen xấu của họ.
2. Trẻ em cần các quy tắc rõ ràng từ ngày đầu tiên. Chúng ta không thể giả vờ rằng chúng là những đứa trẻ được giáo dục tốt nếu đôi khi, chúng ta chịu thua những ý thích bất chợt của chúng vì mệt mỏi.
3. Môi trường gia đình nó là một yếu tố cơ bản trong giáo dục của trẻ em. Chúng ta phải cố gắng tạo ra một bầu không khí hạnh phúc ở nhà. Vì vậy, chúng tôi sẽ hợp tác để con trai chúng tôi trở thành một người trưởng thành thanh thản và cân bằng.
4. Khi sửa chữa những khiếm khuyết nhỏ, mọi thứ không cần phải la mắng. Đôi khi, chỉ cần một chút trí tưởng tượng để giải quyết những vấn đề nhỏ này.
Tất cả chúng ta đều nhỏ bé và chúng ta đã có những thói quen xấu nhất định. Điều quan trọng là nhân cơ hội này để lấy bản thân làm ví dụ về việc vượt qua con cái chúng ta. Những thủ thuật mà chúng ta đã sử dụng khi còn nhỏ sẽ giúp chúng loại bỏ những khiếm khuyết đó.
Irene Gutiérrez
Nguồn: "Hãy tốt". Giải pháp thiết thực cho các vấn đề chung. Stephen Garber, Marianne Garber, Robyn Spizman. Phiên bản thuốc.
