Tự kỷ ở trẻ em

Tự kỷ ở trẻ em là một rối loạn phát triển được đặc trưng bởi sự thay đổi khả năng giao tiếp, bởi những khó khăn trong các mối quan hệ xã hội và bằng cách thể hiện một mô hình của hành vi lặp đi lặp lại và rập khuôn.Trên toàn thế giới, 3 đến 6 trong số 1.000 trẻ em bị tự kỷ, một rối loạn ảnh hưởng đến đàn ông nhiều hơn phụ nữ.

Rối loạn tự kỷ ở trẻ em là rối loạn tâm thần kinh với nhiều thay đổi lâm sàng ảnh hưởng đến bệnh nhân theo nhiều cách khác nhau.

Rối loạn phát triển lan tỏa (PDD), trong đó tự kỷ được tìm thấy, được đặc trưng bởi Những người bị ảnh hưởng có những khó khăn để phát triển trong các lĩnh vực khác nhau: giao tiếp (bằng lời nói và không bằng lời nói), tương tác xã hội và thực hiện các hoạt động, được giới hạn về số lượng và có một mẫu lặp đi lặp lại và đơn điệu.

Chẩn đoán tự kỷ

Chẩn đoán rối loạn tự kỷ phục vụ để loại trừ các bệnh lý khác như tâm thần phân liệt hoặc rối loạn thính giác. Nó bao gồm các bài kiểm tra nhận thức và ngôn ngữ khác nhau, cũng như đánh giá thần kinh chi tiết. Tùy thuộc vào mức độ tham gia và các kỹ năng liên quan, những bệnh nhân này có thể được chẩn đoán mắc một loại này hoặc loại khác của rối loạn phổ tự kỷ. Do đó, trẻ có triệu chứng tự kỷ nhưng có kỹ năng ngôn ngữ có cấu trúc và phát triển tốt thường được chẩn đoán là "Hội chứng Asperger", trong khi đó nếu chúng có một tập hợp các triệu chứng tự kỷ rõ rệt, nhưng không đủ để tuân thủ chứng tự kỷ cổ điển, thường đưa ra chẩn đoán "rối loạn phát triển tổng quát không được chỉ định".

Chẩn đoán tự kỷ ở trẻ em được thiết lập theo các triệu chứng khác nhau như mức độ phát triển ngôn ngữ, độ tuổi xuất hiện các triệu chứng đầu tiên và mức độ nghiêm trọng của rối loạn. Không có xét nghiệm y tế cụ thể nào xác định rối loạn phổ tự kỷ có liên quan. Chẩn đoán tự kỷ ở trẻ em dựa trên quan sát các biểu hiện lâm sàng và các cuộc phỏng vấn với bệnh nhân và gia đình anh ta.

Triệu chứng tự kỷ theo tuổi

Triệu chứng tự kỷ trong mười hai tháng đầu của bé
- Khuôn mặt bà mẹ không quan tâm hay đưa ra bất kỳ phản ứng nào.
- Anh không phản ứng với cái ôm của mẹ.
- Không cười quá 4 tháng cuộc đời.
- Các mẫu hạnh phúc không được biện minh trước các sự kiện xã hội.
- Trình bày một tiếng khóc dài vô cớ.
- Anh ta không trả lời khi họ gọi anh ta bằng tên.
- Bạn không thể phân biệt các thành viên gia đình của bạn.
- Nó thiếu lợi ích xã hội.
- Ít quan tâm đến môi trường.
- Không thu hút sự chú ý và có thể ở quá lâu trong cũi.
- Nó thờ ơ với các kích thích như trò chơi và carantoñas.

Triệu chứng tự kỷ năm thứ hai và thứ ba của trẻ
- Thiếu phản ứng tình cảm với cha mẹ, ông bà, anh em *
- Khóc mà không kiểm soát hoặc nguyên nhân rõ ràng
- Sợ tiếng ồn.
- Anh ta không chơi với đồ vật.
- Sự chậm trễ trong việc tiếp thu thói quen vệ sinh cá nhân.
- Kiểm soát nhà vệ sinh vắng mặt hoặc thiếu.
- Vắng mặt giao tiếp bằng lời nói.
- Không có tiếp xúc trực quan.
- Sự hiện diện của các chuyển động lặp đi lặp lại rập khuôn (automecerse, đánh vào đầu, vỗ tay).
- Nó không có một phản ứng đau đớn.

Triệu chứng tự kỷ ở trẻ
- Xu hướng bắt buộc theo thứ tự của các đối tượng.
- Vắng mặt truyền thông kinh nghiệm và tự trải nghiệm.
- Giao tiếp bằng lời nói khan hiếm và loại lặp đi lặp lại và bất thường.
- Nó cho thấy các tính năng đặc biệt của các giai đoạn trước và có xu hướng làm nổi bật.
- Bạn không thể ăn mặc một mình.
- Không liên quan hoặc chơi với những đứa trẻ khác.
- Có những hành động chống lại chính mình hoặc chống lại môi trường cường độ cao và không có nguyên nhân rõ ràng.

Triệu chứng tự kỷ ở tuổi thiếu niên và ở tuổi trưởng thành
- Chúng tương tự như những người chậm phát triển trí tuệ vì họ phụ thuộc vào các tác nhân khác như:
- Ngôn ngữ: họ gặp khó khăn trong việc thể hiện nhu cầu, điều này có thể gây ra sự thất vọng và các rối loạn cảm xúc khác.
- Thói quen tự giúp đỡ: để vệ sinh cá nhân, thực phẩm, quần áo ... họ cần sự giúp đỡ. Chỉ thông qua đào tạo sớm, đối tượng có thể đạt được sự độc lập thực hiện đó.

Marisol Nuevo Espín