Khiêm tốn, giáo dục giá trị
Có nhiều định nghĩa về sự khiêm tốn, hầu hết thuộc về các lĩnh vực kiến thức như đạo đức, thần học hay nhân học. Một số tác giả mô tả người khiêm tốn như những cá nhân với một Kiến thức thực tế về bản thân, cả khuyết điểm và phẩm chất của nó.
Họ không phô trương thành tích của họ (họ là những người khiêm tốn), nhưng họ cũng không từ chối một cách vô lý thành công khách quan (luôn tự xác định mình là vô dụng hoặc từ chối bất kỳ lời chúc mừng nào cho việc gì đó được thực hiện tốt không có nghĩa là khiêm tốn, có lẽ ngược lại).
Một người khiêm tốn tương đối hóa vai trò của mình trong xã hội, không được coi là không quá quan trọng cũng không quá quan trọng. Duy trì một thái độ cởi mở và không phòng thủ đối với lời khuyên và sửa chữa. Anh ấy chăm sóc bản thân và dành nhiều thời gian hơn cho người khác. Nó nổi bật về khả năng đánh giá cao giá trị của con người và của sự vật, tôn trọng sự khác biệt của họ. Những người gần gũi với ai đó khiêm tốn cảm thấy thoải mái, bởi vì họ thường nhận được nhiều cảm xúc tích cực hơn.
Khiêm tốn từ nhỏ
Theo logic, môi trường lý tưởng nơi thấm nhuần sự khiêm nhường, giáo dục các giá trị, là gia đình và thời điểm thuận lợi nhất nằm ở thời thơ ấu. Giống như bất kỳ đức tính khác, được truyền qua tấm gương của người già. Chứng kiến một hành động khiêm nhường mời người khác bắt chước nó (ví dụ, nếu trong quá trình thảo luận, người này tuyên bố đã sai, người kia thường nhận ra lỗi lầm của mình).
Thông qua các hành vi nhỏ hàng ngày, trẻ em sẽ dần dần kết hợp đức tính này vào tiết mục của chúng về các hành vi và hệ thống giá trị của chúng.
Hai yếu tố cơ bản để khắc sâu sự khiêm nhường là tha thứ và biết ơn. Một đứa trẻ biết ơn và biết cách tha thứ và yêu cầu sự tha thứ sẽ có được nền tảng để duy trì giá trị của sự khiêm tốn.
Làm thế nào khiêm tốn có thể được giáo dục?
Có nhiều cách để đạt được điều này và, trên cơ sở hàng ngày, có một vài dịp. Vì vậy, ví dụ, một người cha, sau khi phán xét hoặc khiển trách con trai, nhận ra lỗi lầm của mình và xin tha thứ, là một mô hình tích cực của sự khiêm nhường (không phải là mối đe dọa đối với chính quyền của anh ta, như một số nỗi sợ). Thái độ không phòng thủ của cha mẹ tại thời điểm nhận được lời quở trách từ người phối ngẫu khác, chấp nhận sự giúp đỡ hoặc sửa chữa của đứa trẻ hoặc khiêm tốn thừa nhận thành tích cá nhân, cũng là những dịp để thực hiện nó.
Trẻ em có thể được dạy để coi trọng và tôn trọng những thứ của riêng mình và của người khác (chăm sóc hoặc cho mượn đồ chơi), khuyến khích chúng hoàn thành bài tập về nhà để làm cho cuộc sống của người khác trở nên thú vị khi đạt được thành công ở trường. Tất cả đều là những dịp tốt để chỉ cho bạn con đường đến sự khiêm nhường. Nó cũng quan trọng để giúp trẻ em - và đặc biệt là thanh thiếu niên - đặt mình vào vị trí của người khác. Nếu họ từng tức giận vì người khác phạm lỗi với họ, sự khiêm tốn sẽ giúp họ tha thứ, vì họ sẽ biết rằng họ có thể tự mắc lỗi. Một lần nữa, trong gia đình là chìa khóa.
Alfonso Sánchez-Carpintero
Nó có thể bạn quan tâm:
- Giáo dục giá trị, rộng lượng
- Giá trị của nỗ lực trong giáo dục mầm non
- Ý tưởng dạy trẻ cách cộng tác
