Cách tổ chức thời gian của trẻ em khi rời lớp
Khi những đứa trẻ đi học về, sự nhộn nhịp của mỗi buổi chiều bắt đầu với những trò chơi, đồ ăn nhẹ, phòng tắm và bữa tối của chúng. Khi còn là những đứa trẻ, họ sắp chết để về nhà và cống hiến hết mình cho những trò chơi yêu thích, đó là cách nghỉ ngơi của họ. Tuy nhiên,Khi rời lớp, sắp xếp thời gian của trẻ em Ba đến sáu năm là điều cần thiết để anh ấy thích nghi từng chút một với lịch trình cho phép anh ấy phân phối thời gian của mình theo cách tốt nhất, cho cả anh ấy và cho chúng tôi.
Mẹo tổ chức thời gian của trẻ em khi rời lớp
1. Điều chỉnh lịch trình giấc ngủ. Cách tốt nhất là cho trẻ liên kết giấc ngủ với một loạt các hành vi thường ngày. Ví dụ: mặc đồ ngủ, đọc truyện, hôn và tắt đèn. Và, trên hết, phải rõ ràng rằng tại thời điểm đó là thời gian để ngủ và không chơi.
2. Thúc đẩy bạn làm bài tập về nhà vào buổi chiều. Chúng ta phải lưu ý rằng trẻ em từ 3 đến 6 tuổi sẽ rất khó theo lịch trình, bởi vì để bắt đầu, có khả năng là chúng vẫn không biết cách đọc giờ và quan niệm về thời gian của chúng còn khá non nớt.
3. So sánh lịch trình của bạn với bạn. Lịch trình chúng tôi nghĩ cho con trai chúng tôi cũng phải được nghĩ cho chúng tôi: có lẽ chúng tôi phải giúp nó làm bài tập về nhà, tắm rửa hoặc các hoạt động khác, vì vậy chúng tôi phải làm cho lịch trình của nó tương thích với chúng tôi.
4. Thực hiện cùng một thói quen để tắm và ăn tối hàng ngày. Anh ấy có khả năng chống lại việc tắm hoặc đi ngủ, vì anh ấy sẽ thích chơi. Chúng ta có thể làm cho anh ta thấy rằng nếu anh ta tắm khi chúng tôi hỏi anh ta, thì anh ta sẽ có nhiều thời gian rảnh cho các trò chơi của mình, và nếu anh ta đi ngủ sớm, anh ta có thể ngủ nhiều hơn. Chúng tôi khuyên bạn nên cho bạn thấy những lợi thế của việc vận hành theo một thứ tự nhất định.
5. Tạo thói quen với lịch trình. Để trẻ thiết lập thói quen, điều quan trọng là trẻ phải thực hiện các nhiệm vụ và hoạt động của mình cùng một lúc và ở cùng một nơi. Thật là tốt, ví dụ, để liên kết rằng mỗi ngày, sau bữa ăn nhẹ, đó là thời gian để làm bài tập về nhà. Và điều quan trọng là những phong tục này được duy trì vào mùa hè, để chúng không bị ảnh hưởng bởi sự rối loạn khi bắt đầu khóa học.
Thời gian làm bài tập ở trường
Sau bốn năm, đứa trẻ bắt đầu giai đoạn mẫu giáo của mình. Đây là một thay đổi đáng kể đối với anh ta, vì anh ta phải tuân theo thời gian biểu và thời gian học tập, mặc dù anh ta vẫn không có kỷ luật học sinh. Trên hết, bắt đầu làm việc; và bây giờ chúng ta có thể bắt đầu giáo dục họ trong công việc và ý nghĩa của nó. Đối với điều này, thật tốt khi bạn quen với việc làm bài tập về nhà mỗi ngày.
Khi chúng ta nói về việc làm bài tập về nhà, chúng ta phải chỉ ra: đó không phải là làm xáo trộn cuộc sống của trẻ hay buộc bé ngồi vào ghế cả buổi chiều, mà đơn giản là bé đã quen với việc chịu trách nhiệm và làm việc một chút mỗi ngày . Một lần nữa, động lực là cần thiết một lần nữa, nói chuyện với anh ta và khiến anh ta thấy rằng anh ta đã già hơn và do đó, anh ta phải bắt đầu làm những việc lớn hơn, chẳng hạn như làm việc một chút mỗi ngày. Càng sớm thiết lập thói quen này, họ sẽ càng tốt hơn trong tương lai khi còn là sinh viên.
Các nhiệm vụ mà chúng tôi có thể gửi cho bạn trong thời gian đó sẽ rất đơn giản và vui tươi, để chúng tôi không tạo ra sự từ chối đối với chúng. Nếu bạn được thúc đẩy đúng cách, thời gian đó bạn dành cho "bài tập về nhà" có thể trở nên thư giãn và thậm chí là giải trí. Chúng ta phải nói thêm rằng ở giai đoạn này chúng ta phải ở bên anh ấy để anh ấy có thể thực hiện những trách nhiệm nhỏ bé của mình, vì đứa trẻ không có khái niệm về thời gian: anh ấy sẽ ở trong bồn tắm chơi với những chiếc thuyền đồ chơi của mình, sẽ mất nhiều thời gian để ăn nhẹ và anh ấy sẽ đi sau này có thể ngủ Đó là lý do tại sao cha mẹ phải theo dõi thời gian và giúp đỡ khi cần thiết.
Nếu bạn không đặt bài tập về nhà ở trường, chúng ta có thể mua một số sổ ghi chép các hoạt động cho trẻ em mà chúng ta sẽ tìm thấy trong bất kỳ hiệu sách hoặc văn phòng phẩm. Đây là những cuốn sách nhỏ có tính chất vui tươi giúp phát triển trí thông minh, và với những người có thể giải trí tô màu, dán sticker, v.v. Do đó, ngoài việc khuyến khích sự khéo léo của mình, họ sẽ dần dần có thói quen ngồi xuống làm việc với "giấy và bút chì".
Giờ chơi khi rời lớp
Chơi, đứa trẻ tái tạo trong thế giới của mình và phát triển trí tưởng tượng của mình, một điều cần thiết cho anh ta như học cách thực hiện các nhiệm vụ dạy anh ta tự phát triển. Do đó, chúng ta phải tôn trọng thời gian "giải trí" của họ, thậm chí là người tham gia vào các trò chơi của họ.
Truyền hình, tốt hơn không
Đối với cha mẹ, việc để anh ấy với chiếc tivi để giữ cho anh ấy im lặng và im lặng trong khi chúng tôi cống hiến cho những thứ của mình là một cám dỗ, nhưng đó không phải là một giải pháp tốt. Truyền hình đòi hỏi sự điều độ trong việc sử dụng nó khi chúng ta nói về trẻ nhỏ, vì nội dung mà chúng có thể tìm thấy không hoàn toàn phù hợp với chúng, ngoài việc khiến chúng lãng phí thời gian thay vì thúc đẩy các điểm quan trọng khác cho sự phát triển của chúng.
Vì lý do này, tốt nhất là cha mẹ nên nỗ lực đề xuất các hình thức giải trí tích cực (không thụ động, chẳng hạn như truyền hình) cho trẻ. Chúng có thể rất đa dạng, chẳng hạn như để lại cho bạn các vật liệu khác nhau cho hàng thủ công (đất sét, plasticine, bìa cứng, v.v.), đề xuất rằng bạn thực hiện các bản vẽ, cung cấp các câu chuyện để được tái tạo cả trong các câu chuyện và trong các minh họa, hoặc đơn giản là để lại cho bạn đồ chơi yêu thích của bạn. Với anh em của bạn, ngoài ra, bạn sẽ có niềm vui yên tâm. Và truyền hình, tốt hơn là để nó cho những khoảnh khắc cụ thể như một số thời gian trong cuối tuần và dưới sự giám sát của chúng tôi.
Conchita Requero
Cố vấn: Pablo Garrido Gil. Cử nhân Triết học cổ điển, Thạc sĩ và cố vấn của IEEE.
Bạn cũng có thể quan tâm:
- 10 lời khuyên để chọn trường song ngữ
- Lợi ích của việc kể chuyện cho trẻ em
- Tính hữu dụng của nhiệm vụ
- 30 ý tưởng hoa hồng cho con của bạn
- Dạy trẻ xem tivi
