Mở cuộc thi Edublogs, blog của Giáo dục

Cho đến ngày 3 tháng 4 năm 2015, thời hạn tham gia Giải thưởng IX Edublogs 2015 đã mở, cuộc thi của các blog giáo dục, một sáng kiến ​​nhằm đánh giá tầm quan trọng và tác động của Blog trong giáo dục, như một công cụ giáo khoa để phát triển nội dung ngoại khóa và động lực của học sinh.

Một blog giáo dục là gì

Nhưng những gì được coi là một blog giáo dục? Đối với mục đích của giải thưởng, một blog giáo dục hoặc edublog sẽ được coi là những ấn phẩm kỹ thuật số đó, có thể truy cập tự do qua Internet, với nội dung văn bản và / hoặc đa phương tiện với một đặc tính sư phạm, giáo khoa hoặc giáo dục, về cơ bản là nguyên bản và chưa được xuất bản, trong đó Đóng góp từ các tác giả của họ được tổ chức ngược thời gian.


Và đó là "hiện tại, các công cụ cơ bản tiếp tục mang đến sự thay đổi về phương pháp và công nghệ cho lớp học, như chúng đã làm trong nhiều năm * mà không vội vàng, không dừng lại", Isabel Ruiz, chủ tịch của Espirus, nền tảng của Giáo dục và Công nghệ đã đưa ra những giải thưởng. "Các Edublog đại diện cho giá trị của sự đơn giản, của những gì tập hợp những giáo viên không ngừng nghỉ, những sinh viên sáng tạo, những người cha và những người mẹ đặt cược vào tương lai, tất cả những người có hy vọng vào ngày mai", Isabel Ruiz nói.

Mục tiêu của Giải thưởng Edublogs

Các mục tiêu chính của phiên bản thứ chín này của Giải thưởng Edublogs, mở cửa cho toàn bộ cộng đồng giáo dục, là:
- Công nhận công việc của nhiều giáo viên trong mạng thể hiện tiện ích sư phạm của nó.
- Phục vụ như một chương trình giới thiệu động lực về một dòng giáo dục trong thế giới blog, giúp khái quát hóa việc sử dụng CNTT trong lớp học.
- Các kênh ủng hộ ý kiến ​​và tranh luận về sự cần thiết phải tiến bộ trong việc sử dụng blog trong môi trường giáo dục.
- Cung cấp một lựa chọn thực hành tốt khuyến khích khởi xướng hoặc củng cố việc sử dụng blog trong môi trường giáo dục, học hỏi kinh nghiệm thành công.


Cách tham gia giải thưởng Edublogs

Các phương thức của giải thưởng được tổ chức trên các blog của: Học sinh, Hiệp hội gia đình, Thư viện trường học, Trung tâm giáo dục, Tập thể giáo viên và giáo viên, Giáo viên, giáo viên và giáo viên, Tài nguyên giáo dục và phản ánh giáo dục.

Trong Giải thưởng Edublogs IX, tất cả các blog có thể tham gia. Ngày xuất bản đầu tiên là trước ngày 1 tháng 10 năm 2014, ngoại trừ trường hợp Blog của các giáo sư và một trong những Blog của sinh viên, trong đó các blog có tính cổ xưa nhỏ hơn sẽ được thừa nhận theo chức năng của thời lượng của khóa học. Trong các blog cũ hơn một tuổi tại thời điểm trình bày về Giải thưởng Edublogs, ban giám khảo sẽ chỉ đánh giá các bài báo được xuất bản trong mười hai tháng qua, mặc dù, tùy thuộc vào thể loại, tuổi của blog có thể được lấy vào tài khoản như một tiêu chí định giá. Về tần suất xuất bản và số lượng bài báo: blog đã gửi sẽ có ít nhất 10 bài báo được xuất bản.


các chỉ ngoại lệ họ được dự tính trong phần tham gia chúng dành cho các blog chiến thắng của 3 phiên bản trước của Giải thưởngcho các blog của các thành viên của nhóm tổ chức về các giải thưởng, bao gồm các thành viên ban giám khảo và các thành viên của ban giám đốc Espirus, bao gồm các thành viên, những người sẽ không thể trình bày trong phiên bản này.

Để giải thưởng này blog có thể được gửi từ bất kỳ nước nào miễn là chúng được viết bằng một trong những ngôn ngữ chính thức của Nhà nước Tây Ban Nha: Tây Ban Nha, Catalan, Basque và Galicia. Ngoài ra, các blog được viết bằng ngôn ngữ khác là một phần của các môn học được nghiên cứu tại các trung tâm giáo dục ở Tây Ban Nha cũng được thừa nhận.

Các ứng cử viên của các blog sẽ có thể được trình bày bởi bất kỳ người nào điền vào mẫu của phần Chữ khắc. Mỗi ứng dụng được chấp nhận sẽ được xuất bản trong một bài viết với mô tả được gửi. Ban giám khảo sẽ công bố vòng chung kết vào ngày 7 tháng 5 năm 2015 và việc xuất bản kết quả cuối cùng sẽ vào ngày 15 tháng 5 năm 2015. các Lễ trao giải sẽ diễn ra Ngày 13 tháng 6 năm 2015 ở Madrid tại Medialab-Prado.

Marisol Mới

Bạn cũng có thể quan tâm:

- Tôn trọng giáo viên

- Mối quan hệ giữa phụ huynh và nhà trường

- Trẻ em và công nghệ mới: làm thế nào để tận dụng tiềm năng học tập của chúng

- Công nghệ mới ở trường

Video: Trung thu 2012 [Minh Nông Việt Trì Phú Thọ]


Bài ViếT Thú Vị

Lớp học đảo ngược: một cách học và dạy khác

Lớp học đảo ngược: một cách học và dạy khác

Trong lớp học truyền thống Trong suốt cuộc đời của mình, giáo viên vào lớp, vượt qua danh sách, sau đó sửa các nhiệm vụ của ngày hôm trước và bắt đầu giải thích các nội dung mới. Trong phần giải...

Làm thế nào để quản lý anh chị em chiến đấu

Làm thế nào để quản lý anh chị em chiến đấu

Những cuộc ẩu đả giữa anh em từ 6 đến 12 tuổi, có vẻ ngoài độc hại và gây phiền nhiễu một sự trợ giúp để họ được hình thành trong cảm giác hòa đồng, biết sự bất an và phát triển tính cách của bạn...