Trẻ em từ hai tuổi có điểm cao hơn về toán và đọc
Có rất ít người nói những lợi ích của trẻ em được đi học sớm và đi đến nhà trẻ. Theo nghiên cứu mới, những người mang Giáo dục Mầm non kể từ hai năm họ nhận được điểm tốt hơn trong môn Toán và Đọc trong 4 của Tiểu học: 6 và 4,4 phần trăm nữa.
Đây là những gì nghiên cứu nói 'Tầm quan trọng của giáo dục trẻ sơ sinh trong kết quả ở tiểu học', được tích hợp trong 'những phản ánh về hệ thống giáo dục Tây Ban Nha' của Hiệp hội Giáo dục và Tổ chức Châu Âu, được tài trợ bởi Quỹ Ramón Areces.
Với công việc này, các giáo sư của Đại học Complutense Madrid Daniel Santín và Gabriela Sicilia đảm bảo rằng kết quả "cho thấy những năm nhận được từ Giáo dục trẻ sơ sinh ảnh hưởng đáng kể và tích cực đến kết quả học tập của học sinh Tiểu học"Họ nói.
Tầm quan trọng của giáo dục mầm non
các Giáo dục Mầm non (từ 0 đến 5 năm) là tự nguyện ở Tây Ban Nha và miễn phí sau ba năm ở các trường công lập và tư thục, tuy nhiên, các tác giả của cuộc điều tra cảnh báo rằng "vẫn còn một khái niệm về chăm sóc trẻ em hoàn toàn chăm sócvà nó được coi là không quan trọng trong ý nghĩa giáo dục, theo giáo sư Santín, người kêu gọi đầu tư vào giai đoạn này bởi vì "điều này cho thấy một doanh thu rất quan trọng cho dân số".
"Họ có thể nói (các nhà hoạch định chính sách) rằng họ không an toàn và làm một thử nghiệm ngẫu nhiên", chuyên gia này nói, trong khi hỏi rằng Giáo dục miễn phí cho trẻ em từ 0 đến 3 tuổi được mở rộng và rằng, "nếu quyết định không được đưa ra, ít nhất là bắt đầu tìm kiếm thông tin".
Nghiên cứu này mở ra cuộc tranh luận về giáo dục miễn phí từ hai năm nay và chỉ ra rằng nếu nguồn lực ngân sách không đủ, bạn có thể tăng học bổng cho trẻ đi học sớm từ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn nhất, những người có xu hướng không tham gia giai đoạn này.
Học sinh bỏ học
Mặt khác, trong khuôn khổ nghiên cứu 'Những phản ánh về hệ thống giáo dục Tây Ban Nha', một nghiên cứu khác đã được trình bày, lần này bởi các giáo sư của Đại học Barcelona, ông Jorge Calero và Oriol Escardíbul. Cả hai chuyên gia kết luận rằng việc giảm tỷ lệ nghỉ học sớm ở Tây Ban Nha "không đồng nhất giữa các nhóm văn hóa xã hội khác nhau. "
Cuộc điều tra, mang tên 'Tôibình đẳng về cơ hội: bao gồm giáo dục và loại trừ ở Tây Ban Nha ', cảnh báo rằng trong số những người trẻ tuổi có hoàn cảnh khó khăn bỏ học không được cải thiện, điều gì đó đã trải qua trong môi trường của những người đang ở trong tình huống văn hóa xã hội thuận lợi hơn.
"Đối với một số nhóm thu nhập, mùa thu là rất quan trọng và đối với những người có thu nhập thấp, nó gần như không, bởi vì họ vẫn như vậy," Calero nói. Đặc biệt, tỷ lệ mắc bỏ học(không giống như thất bại ở trường) ở nhóm thu nhập thấp nhất cao gấp sáu lần so với cao nhất: những người trẻ tuổi có thu nhập thấp đã giảm tỷ lệ bỏ học xuống 16,9%, trong khi những người có thu nhập thấp có giá thuê cao hơn đã làm được 52,3% từ năm 2007 đến 2013.
Angela R. Bonachera
