Làm thế nào để thúc đẩy trẻ trong nỗ lực

Anh ta chỉ làm những gì anh ta muốn, anh ta phàn nàn khi có thứ gì đó khiến anh ta phải trả giá, anh ta không thể ngồi quá 10 phút trên bàn làm bài tập về nhà * anh ta cố gắng thế nào! Chúng ta đừng tuyệt vọng. Bạn phải đặt mục tiêu, làm cho anh ấy hiểu niềm vui xuất phát từ việc hoàn thành tốt nhiệm vụ và trên hết, ví dụ như rao giảng.

Trong phạm vi mà con trai chúng tôi nhận thấy rằng chúng tôi cũng phấn đấu trong công việc và trong các ngành nghề và hành động khác của cuộc sống hàng ngày, chúng cũng sẽ phấn đấu. Ít nhất, họ sẽ đi đúng hướng.

Cha mẹ là tấm gương nơi con cái nhìn.

90% trẻ em trong độ tuổi từ 6 đến 12 xem cha mẹ là một ví dụ để làm theo khi nỗ lực, như kết luận bởi một nghiên cứu về "Giá trị của nỗ lực" được thực hiện bởi tổ chức quốc tế Aldeas Infantiles SOS. Cha mẹ, ngoài việc là một điểm tham khảo tại thời điểm nỗ lực, là những người chúc mừng con cái họ vì những thành tích của họ, và họ cũng là những người khuyến khích họ không được lười biếng. Các giáo viên cũng hoàn thành vai trò này.


Thời gian tốt nhất để giáo dục trẻ em

Từ 7 đến 12 tuổi là giai đoạn lý tưởng để giáo dục trong công việc và nỗ lực. Ở tuổi này, Thời kỳ nhạy cảm của những giá trị này trôi qua, và đã đến lúc trẻ em phải cố gắng để có được những thói quen với nguồn gốc và sự tự nhiên lớn hơn, theo Jose Antonio Alcázar và Fernando Corominas trong cuốn sách "Virtues Humanas" của chúng.

Nhưng đối với công việc và các hoạt động khác của cuộc sống để phục vụ như là phương tiện giáo dục, chúng ta phải ưu tiên cho con người, cho con trai chúng ta, không phải là kết quả cuối cùng. Nó quan trọng hơn công việc và nỗ lực của anh ấy, thay vì mức độ khách quan đạt được, mặc dù một điều sẽ dẫn đến điều khác.


Do đó, nó là cần thiết để cung cấp cho họ những lý do cho công việc của họ, đánh thức trong họ sự hài lòng của công việc được thực hiện tốt. Ngoài ra, bạn phải làm việc tốt, đòi hỏi nỗ lực và rèn luyện sức mạnh. Chỉ có việc làm tốt, giáo dục. Nếu không có nỗ lực, không thể có được đức hạnh.

Ý chí cho hạnh phúc

Một ý chí mạnh mẽ là một yếu tố thiết yếu của hạnh phúc và nhiều người trẻ thiếu ý chí đó bởi vì họ đã được giáo dục trong một bầu không khí cho phép, kết quả của một cảm giác tự do xấu. Mặt khác, không một nền giáo dục dựa trên nghĩa vụ và nghĩa vụ thuần túy, ủng hộ một tính cách cân bằng. Chúng ta phải làm cho con trai của chúng ta khám phá ra rằng khi chúng ta cố gắng làm điều gì đó đúng đắn, tuân theo, để hoàn thành nhiệm vụ, chúng ta sẽ ở bên trong và kết quả tốt hơn.

Những lần khác, cha mẹ Với một tình cảm bị hiểu lầm, họ cố gắng tránh những khó khăn của con cái họ trong cuộc sống. Họ bảo vệ và thay thế chúng, đưa chúng đi mà không nhận ra một cuộc sống thoải mái mà không đòi hỏi, nơi mà ít hoặc không cần nỗ lực chúng có được mọi thứ chúng muốn. Hơn cả việc bảo vệ trẻ em để chúng không phải chịu đựng, đó là việc đồng hành cùng chúng để chúng có thể vượt qua đau khổ, giúp chúng không sợ rủi ro và thất bại.


Trong cuộc sống hàng ngày của gia đình cùng tồn tại và thông qua những nỗ lực nhỏ phù hợp với độ tuổi và tính cách của họ, chúng ta có thể khiến họ trở thành những người quen đối mặt và vượt qua những khó khăn đòi hỏi nỗ lực và nỗ lực, ngoài việc nhận ra họ và đánh giá tích cực khi họ đã vượt qua trong một điều gì đó khiến họ phải trả giá.

Cách khuyến khích con bạn phấn đấu

Sự kế thừa tốt nhất cho họ là trang bị cho họ khả năng tự bảo vệ mình, rằng họ có khả năng hữu ích cho xã hội, trong số các đồng nghiệp của họ, mang lại cho cha mẹ niềm vui.

Do đó, bạn không nên luôn coi chúng như trẻ em. Mỗi độ tuổi và tính cách phải đi kèm với một trách nhiệm, và trong nhiệm vụ đó, bạn phải phấn đấu. Mặt khác, điều cực kỳ quan trọng là ở nhà phải có trật tự và nhu cầu. "Con trai, nếu bạn đã bắt đầu đặt hàng ngăn kéo của mình, bạn đã hoàn thành nó"; "Bạn không thể chơi parchis cho đến khi bạn hoàn thành bài tập về nhà"; "Bạn phải cố gắng hết sức để rời khỏi đôi giày của bạn theo thứ tự và đúng chỗ"; "Cố gắng không phàn nàn lần đầu tiên, ổn định một chút".

Ngoài ra, chúng ta không được cho phép họ làm quen với việc họ muốn bất cứ lúc nào và không phải những gì họ nên làm (nhiều lần theo ví dụ của chúng ta). Đôi khi, thật tốt khi từ bỏ những điều tốt đẹp để củng cố ý chí của chúng ta, và để đạt đến sự trưởng thành, ví dụ, để lại bonbon cuối cùng cho bạn bè, hoàn thành đĩa rau ... Những lần khác, sẽ quan tâm đến việc tạo ra các dịp, chẳng hạn như một chuyến du ngoạn nơi bạn đi bộ rất nhiều.

Bạn phải làm việc tốt, đòi hỏi nỗ lực và rèn luyện sức mạnh. Chỉ có việc làm tốt, giáo dục. Nếu không có nỗ lực, không thể có được đức hạnh.

Hành vi đặc trưng của một kẻ lười biếng

Maite Mijancos, tác giả của cuốn sách Trí tuệ cảm xúc và hạnh phúc, hiện là giám đốc của Trường gia đình của nhóm Identitas, cố vấn gia đình và giáo viên, Nó cho chúng ta biết những hành vi của một đứa trẻ lười biếng là gì:

1Chỉ thực hiện các hoạt động không đòi hỏi nỗ lực.

2. Không yêu cầu sự hoàn hảo trong những gì anh ấy làm: ghi chú, bài tập, nhiệm vụ ...

3. Anh ấy không chiến đấu mỗi ngày trước những khiếm khuyết mà anh ấy có và anh ấy biết một cách hoàn hảo.

4. Anh ấy để mình vượt qua bằng sự chán nản.

5. Anh ta không hiểu giá trị tích cực của sự hy sinh, ví dụ như khi anh ta phải ở lại để chăm sóc một người anh em.

6. Nó không quan tâm đến các chi tiết nhỏ.

7. Đừng suy nghĩ về những điều trước khi làm chúng.

8. Đôi khi, bạn không có gì để làm.

9. Không đáp ứng một lịch trình.

10. Nó không thực hiện các cam kết.

12. Tiết lộ những bí mật mà họ giao phó cho bạn.

13. Bắt đầu một hoạt động, mặc dù bạn nghi ngờ rằng nó sẽ không kết thúc.

14. Không nhận trách nhiệm.

Bạn thiếu nỗ lực nếu ...

Chúng ta có thể nói rằng con trai chúng ta yếu đuối trong ý chí hoặc nỗ lực khi không đối mặt với những chi tiết nhỏ của cuộc sống, khi anh ta mất ý chí chiến đấu, khi anh ta không có khả năng hy sinh, khi anh ta không muốn nổi trội và rơi vào một loại tầm thường, rối loạn và bỏ bê.

Patricia Palacios

Lời khuyên: Jose Antonio Alcázar Fernando Corominas trong cuốn sách của anh ấy Nhân đức

Nó có thể bạn quan tâm:

- Vấn đề hành vi của trẻ em

- Giá trị của nỗ lực trong giáo dục mầm non

- Giá trị của nỗ lực, làm thế nào để thúc đẩy trẻ

Bài ViếT Thú Vị

Lớp học đảo ngược: một cách học và dạy khác

Lớp học đảo ngược: một cách học và dạy khác

Trong lớp học truyền thống Trong suốt cuộc đời của mình, giáo viên vào lớp, vượt qua danh sách, sau đó sửa các nhiệm vụ của ngày hôm trước và bắt đầu giải thích các nội dung mới. Trong phần giải...

Làm thế nào để quản lý anh chị em chiến đấu

Làm thế nào để quản lý anh chị em chiến đấu

Những cuộc ẩu đả giữa anh em từ 6 đến 12 tuổi, có vẻ ngoài độc hại và gây phiền nhiễu một sự trợ giúp để họ được hình thành trong cảm giác hòa đồng, biết sự bất an và phát triển tính cách của bạn...