Giáo viên, ngày càng quan tâm đến các vấn đề tâm thần ở trẻ em và thanh thiếu niên

Sức khỏe tinh thần của học sinh làm giáo viên lo lắng. nhiều hơn bất kỳ vấn đề nào khác liên quan đến sức khỏe của họ, theo một cuộc khảo sát được thực hiện giữa hơn 1.180 giáo viên ở Vương quốc Anh và đảm bảo rằng hai trong số ba giáo viên đề cập đến vấn đề tâm thần của trẻ em và thanh thiếu niên là mối quan tâm chính của họ.

Nghiên cứu, mặc dù được thực hiện tại Vương quốc Anh, cho chúng ta biết rất nhiều về cách xã hội phát triển và những gì dường như là những vấn đề đang gia tăng của hiện tại. Trên thực tế, đằng sau những vấn đề tinh thần của học sinh, điều khiến giáo viên Anh lo lắng nhất là bạo lực gia đình và đe doạ trực tuyến người chịu học trò của họ.


Trong tất cả các trường hợp, các giáo sư đảm bảo rằng họ cảm thấy lo lắng vì họ không họ biết cách hỗ trợ và giúp đỡ học sinh của mình, theo BBC phát thanh viên công cộng Anh, đã lặp lại cuộc khảo sát đáng lo ngại này ở đất nước Anglo-Saxon.

Bối cảnh gia đình

"Không còn nghi ngờ gì nữa, có sự gia tăng đáng kể các học sinh có vấn đề về tâm thần", Brian Lightman, đại diện hiệp hội các giám đốc trường học ASCL nói. Như ông giải thích, điều này thường liên quan đến bối cảnh gia đình mâu thuẫn hoặc sau khi trải qua một số loại lạm dụng, cũng như các loại rối loạn tâm thần khác như rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD).


Cuộc khảo sát, được thực hiện bởi công ty 'The Key', cũng đã phát hiện ra rằng nhiều trường học ở Anh đã chọn thuê riêng của họ nhóm các nhà tâm lý học với mục đích mang lại sự giúp đỡ tâm lý tốt nhất cho học sinh của họ.

Tuy nhiên, một đại diện khác của các trường phía bắc London đã đảm bảo với BBC rằng đây không phải là giải pháp và đã đặt lên bàn sự cần thiết phải thực hiện một hiệp ước toàn bang để giúp đỡ lớp người trẻ này, vì họ đến từ môi trường xung đột hoặc vì họ phải chịu những trải nghiệm tiêu cực trong cuộc sống, là bị một số rối loạn rằng, nếu không được điều trị ngay từ giây phút đầu tiên, có thể có những hậu quả rất tiêu cực trong cuộc sống trưởng thành của bạn.

Internet và điện thoại thông minh

Lời kêu gọi chú ý này có liên quan đến một tuyên bố gây tranh cãi của một nhà trị liệu tâm lý trẻ em nổi tiếng ở Vương quốc Anh có tên là Julie Lynn Evans. Như ông đã nói vào tháng ba năm nay, sự xuất hiện của điện thoại thông minh và truy cập Internet Nó đã nâng cao các trường hợp vấn đề tâm thần ở thanh thiếu niên.


Theo ông, vấn đề đang gia tăng vì mỗi khi có nhiều trường hợp những người trẻ tuổi cố gắng lấy mạng sống của họ. "Trong những năm 80, tôi đã có một hoặc hai lần tự tử một năm, chủ yếu là bởi những thanh thiếu niên đã làm sử dụng thuốc. Hiện tại, tôi có thể có tới bốn trong một tháng, "anh nói với tờ báo The Telegraph của Anh.

Nhà trị liệu tâm lý cũng đề cập đến dữ liệu chính thức của chính phủ Anh: thu nhập khẩn cấp trong các phòng của tâm thần học trẻ em họ đã tăng gấp đôi trong bốn năm qua ở cả trẻ em và thanh thiếu niên. Trong thực tế, thanh thiếu niên tự làm hại đã tăng 70 phần trăm trong thập kỷ này.

"Một cái gì đó đang xảy ra, số lượng người đến tập luyện của tôi đã tăng lên và vấn đề thường phải làm với máy tính, Internet hoặc điện thoại di động", Cảnh báo chuyên gia, người đặc biệt quan tâm đến việc đe doạ trực tuyến, một điều không có gì mới nhưng đã trở nên tồi tệ hơn với các công nghệ mới.

Với điều này, chuyên gia khuyên các bậc cha mẹ của những người trẻ tuổi để theo dõi một cách liên tục hơn những gì con cái họ làm với điện thoại thông minh. Evans rất rõ ràng: trẻ em không nên có quyền riêng tư trên điện thoại di động cho đến khi chúng thể hiện sự trưởng thành nhất định về mặt tinh thần.

Cũng tại thời điểm này kêu gọi các bậc cha mẹ làm gương: họ nên để điện thoại di động sang một bên thường xuyên hơn. Do đó, ông kết luận bằng cách nói rằng cần phải tìm sự cân bằng để người trẻ nhất tìm thấy những phẩm chất quý giá của cuộc sống ở những nơi khác nhau và không chỉ thông qua Internet.

Angela R. Bonachera

Video: 3 triệu thanh thiếu niên Việt bị rối loạn tâm thần


Bài ViếT Thú Vị

Bất lực học được: tại sao chúng ta tránh tự vệ

Bất lực học được: tại sao chúng ta tránh tự vệ

Khi chúng ta trải qua thời kỳ khó khăn, việc cố gắng thoát khỏi tình huống và giải quyết vấn đề, chiến đấu chống lại nó, ngừng có thời gian tồi tệ là điều bình thường, và chúng ta có thể thử các giải...

Chặt răng ở trẻ em, phải làm sao?

Chặt răng ở trẻ em, phải làm sao?

các quá trình học tập của trẻ em mang theo nó, trong nhiều dịp, rất nhiều thổi. Mặc dù điều này là tự nhiên, nhưng cũng đúng là cha mẹ lo lắng, đặc biệt là khi chúng còn nhỏ mà vẫn không có phản xạ...