Ghi chú tồi tệ nhất cho việc lạm dụng công nghệ mới
Thời gian mà trẻ em và thanh thiếu niên dành cho màn hình của các thiết bị điện tử nó ảnh hưởng đến kết quả học tập của họ. Điều này được cảnh báo bởi một nghiên cứu mới, đảm bảo rằng thanh thiếu niên dành nhiều thời gian hơn với các thiết bị này họ có điểm thấp hơn nhiều rằng những người dành thời gian cho các hoạt động khác ngoài điện thoại di động hoặc máy tính.
Máy tính, tivi, điện thoại thông minh, máy tính bảng ... chúng ta được bao quanh bởi các công nghệ mới và, mặc dù có nhiều lợi thế và lợi ích và phương tiện truyền tải trong cuộc sống hàng ngày, rủi ro của họ không phải là ít. Như đã chỉ ra, nghiên cứu mới này được thực hiện bởi các chuyên gia từ Đại học Cambridge (Vương quốc Anh) và được công bố trên Tạp chí Quốc tế về Dinh dưỡng và Thể chất Hành vi.
Hiệu suất ít vận động và trường học
Có nhiều nghiên cứu nói về tác động tiêu cực của màn hình đối với trẻ em và thanh thiếu niên: chúng làm tăng chứng mất ngủ, tăng huyết áp và thậm chí có thể khiến chúng trở nên bạo lực hơn trong một số trường hợp nhất định. Nhân dịp này, công việc này tập trung vào một khía cạnh mới: Những công nghệ mới này ảnh hưởng đến kết quả học tập như thế nàovà kết luận không dừng lại ở màn hình.
Chính xác đó là mục tiêu của công việc: như lẢnh hưởng của màn hình đến sức khỏe thể chất và tinh thần đã được biết đến, anh muốn tìm hiểu mối quan hệ của anh với nhà trường. Epiemiólogo Kirsten Corder và thiết bị của trường đại học danh tiếng của Anh đã phân tích cho một nhóm 845 sinh viên khoảng 15 tuổi học tại các trường trung học Cam điềugeshire và Suffolk. Mức độ hoạt động và lối sống ít vận động của những sinh viên này đã được nghiên cứu và sau đó những dữ liệu này được so sánh với kết quả của họ ở trường (thông tin được lấy từ nghiên cứu ROOTS).
Hoạt động trong thời gian ít vận động
Theo cách này, các nhà nghiên cứu tập trung vào những gì các sinh viên đang làm trong thời gian họ đang ngồi. Vì vậy, nó đã được tìm thấy rằng một nửa khoảng bốn giờ mỗi ngày để xem TV, giải trí với điện thoại di động hoặc chơi với máy tính bảng u máy tính, một con số mà tăng gấp đôi đề nghị bởi các tổ chức y tế cho những lứa tuổi đó.
Vấn đề không phải là thanh thiếu niên dành quá nhiều thời gian trước màn hình, mà là hiệu quả của việc này: "mỗi giờ thêm vào màn hình có liên quan đến thành tích học tập ít hơn 9,3 điểm khi còn học trung học ", Corder, người giải thích rằng điều này có nghĩa là sinh viên giảm từ đáng chú ý đến đủ ghi chú của bạn.
Ở phía đối diện là những người trong thời gian ít vận động (tức là ngồi) đã tham gia vào các hoạt động như đọc sách hoặc bài tập về nhà và họ tránh xa những thiết bị công nghệ này. Trong trường hợp này, các sinh viên có điểm cao trong các kỳ thi, đạt trung bình 23,1 điểm so với nhóm khác.
Tầm quan trọng của nghiên cứu
Mặc dù nghiên cứu này chỉ tập trung vào một khu vực cụ thể của Vương quốc Anh, nhưng kết quả của nó rất quan trọng đối với những người trẻ tuổi (và cha mẹ của họ) từ khắp nơi trên thế giới. "Mặc dù chúng tôi chỉ hành động ở 10 và 16, nhưng điều này có thể là ảnh chụp nhanh đáng tin cậy về hành vi theo thói quen của trẻ vị thành niên, vì vậy chúng ta có thể nói rằng thừa màn hình có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập", Nhà nghiên cứu nói.
Với dữ liệu trong tay, giáo sư tại Đại học Cambridge này khuyên các bậc cha mẹ rằng giới hạn thời gian con bạn dành cho các thiết bị này. Nó cũng khuyến khích việc tạo ra các chính sách và chương trình thiết kế "dự địnhGiáo dục thời gian của bạn trước máy tính, tivi, điện thoại và máy tính bảng"Điều này, theo ý kiến của các nhà nghiên cứu," có thể có những lợi ích quan trọng cho thanh thiếu niên khi nói đến việc cải thiện điểm số ở trường và cả sức khỏe của họ. "
Angela R. Bonachera
