Giúp trẻ làm bài tập toán có thể gây hại
Có thể hiểu rằng cha mẹ lo lắng về cách con cái họ giải quyết vấn đề.các vấn đề toán học, ngay cả khi những đứa trẻ còn nhỏ Do đó, cũng có thể hiểu rằng cố gắng giúp đỡ họ Tuy nhiên, cần thiết để cha mẹ suy ngẫm Làm thế nào họ giúp con cái của họ, bởi vì điều này có thể có hại.
Theo một nghiên cứu mới được công bố trên tạp chí Khoa học Tâm lý, cCha mẹ càng lo lắng khi họ cố gắng giúp con cái họ làm bài tập toán, họ càng bị tổn thương.
"Khi cha mẹ có một mối quan hệ kém với toán học và họ thường giúp con cái họ làm bài tập về nhà, trẻ học toán ít hơn ", các nhà nghiên cứu cho biết trong nghiên cứu, được chỉ đạo bởi nhà nghiên cứu Erin Maloney thuộc Đại học Chicago (Hoa Kỳ).
Cha mẹ và toán học
Theo nghĩa này, các nhà nghiên cứu đảm bảo rằng "ngay cả khi cha mẹ có khả năng thuộc loại toán học cơ bản năm thứ nhất và năm thứ hai của trường tiểu học ", kiến thức này không ngăn họ có" cảm giác lo lắng khi phải đối mặt với bài tập toán của con cái họ. "Một xu hướng, trong thực tế là đúng ngay cả ở những bậc cha mẹ có trình độ cao.
Để đi đến những kết luận này, các nhà nghiên cứu đã phân tích hơn 800 sinh viên từ Illinois (Hoa Kỳ) vào đầu và cuối năm học, đo lường mức độ lo lắng và toán học. Ngoài ra, các bậc cha mẹ cũng được khảo sát về sự lo lắng của chính họ về toán học, tần suất họ đã giúp con cái họ làm bài tập về nhà và trình độ học vấn của chúng.
Lo lắng cho toán học
Một kết luận khác của nghiên cứu là nó không chỉ ảnh hưởng đến sự lo lắng của cha mẹ về toán học mà còn sự kết hợp của sự lo lắng như vậy và nỗ lực giúp đỡ con cái họ trong bài tập về nhà: Ảnh hưởng của sự lo lắng của cha mẹ đối với trẻ em không có ý nghĩa thống kê nếu cha mẹ không tham gia vào bài tập về nhà toán học.
Để giải thích điều này, các nhà nghiên cứu đề cập đến những lý do khác nhau có thể. Như đã giải thích trong văn bản, các bậc cha mẹ với sự lo lắng mạnh mẽ về toán học được đề xuất "Hiển thị tiêu cực chung về chủ đề", một cảm giác được truyền đến trẻ em và làm cho con cái của họ không được khuyến khích về toán học
Một lý do có thể khác cho việc này xảy ra có liên quan đến sợ thất bại mà cha mẹ có và họ truyền cho con cái của họ, chỉ trích gay gắt khi các em gặp khó khăn để giải các bài tập toán. Ngoài ra, các nhà nghiên cứu đề cập rằng cũng có thể cha mẹ đã học được "Các dạng không linh hoạt" để giải các bài toán khác với những gì được dạy trong các trường học hiện nay.
Một điểm thú vị của nghiên cứu này là vấn đề dường như cụ thể trong toán học: Các nhà nghiên cứu đã phân tích các cấp độ đọc và mối quan hệ với lo lắng đã không xảy ra.
Với những kết luận này trong tay, các tác giả của nghiên cứu cho rằng cha mẹ không phải ngừng giúp đỡ cho con cái họ trong toán học, nhưng chúng nên làm như vậy hỗ trợ nhiều hơn cho trẻ em và tư vấn cho chúng trên đường để làm điều đó tốt, cố gắng không truyền đi sự bất an hoặc lo lắng đôi khi được tạo ra.
Angela R. Bonachera
