Người bản địa kỹ thuật số, một thế hệ trẻ em khác

Thuật ngữ "bản địa kỹ thuật số" được đặt ra lần đầu tiên vào năm 2001 bởi tác giả người Mỹ Marc Prensky để đặt tên cho những người đã được sinh ra và phát triển trong bối cảnh giúp họ làm quen với văn hóa của các công nghệ mới.

Ngược lại với người bản địa kỹ thuật số, chúng tôi nghe nói về "người nhập cư kỹ thuật số" trong nhiều dịp. Trong trường hợp này, chúng tôi đề cập đến những người được sinh ra trước bùng nổ công nghệ rằng thế giới đã tồn tại từ năm 1980. Họ là những người cảm thấy khó thích nghi và học cách hoạt động trong một thế giới nơi công nghệ luôn thay đổi.

Cha mẹ và các nhà giáo dục thường bị bồ câu trong nhóm cuối cùng này, nhóm "người nhập cư kỹ thuật số", vì họ thấy thế giới kỹ thuật số không phải là một cái gì đó của họ mà là một thế giới mới để khám phá và họ không có lựa chọn nào khác ngoài việc tham gia để không mất đi chuyến tàu mà con cái họ đã đi.


Tại sao sự không tin tưởng này giữa các bậc cha mẹ khi đối mặt với các công nghệ mới? Con cái chúng ta có khác với những người ở độ tuổi trước không? Không bao giờ một thế hệ giống như thế hệ trước. Mỗi lần là đủ cho anh ta và anh ta có quá đủ với hoàn cảnh của riêng mình, nhưng chúng ta có thể nói rằng có, con cái chúng ta sống trong một xã hội đa màn hình và một môi trường thay đổi làm cho chúng khác biệt và được công nhận là người bản địa kỹ thuật số.

Đặc điểm của người bản địa kỹ thuật số

Cha mẹ ngày nay giáo dục một thế hệ người bản địa kỹ thuật số có các đặc điểm sau:


- Thế hệ được trang bị: trong nhà ở Tây Ban Nha có nhiều thiết bị hơn các thành viên trong gia đình: tivi, máy tính bảng, bảng điều khiển, máy tính, điện thoại di động ...

- Tự học: Người bản địa kỹ thuật số tự học do sự thiếu hiểu biết và thiếu đào tạo của cha mẹ họ.

- Huy động: Người bản địa kỹ thuật số được sinh ra và lớn lên với một chiếc điện thoại di động trong túi của họ.

- Vui chơi trong kỹ thuật số: Sự đa dạng của các kênh và thiết bị đã tăng theo cấp số nhân cung cấp giải trí của người bản địa kỹ thuật số.

- Tương tác: họ có thể nghiên cứu, đọc và mua thông qua cùng một màn hình.

- Định hướng xã hội: động từ ưa thích của anh ấy là "chia sẻ" kinh nghiệm của anh ấy trong thời gian thực.

Theo Prensky, "Native Digital thoải mái với công nghệ đến mức nó hiểu nó như một thứ gì đó bổ sung cho cuộc sống hàng ngày của họ và cải thiện nó". Tuy nhiên, mặc dù họ sử dụng công nghệ một cách tự nhiên, các chuyên gia nói rằng họ không làm điều đó một cách có lợi.


Những người trẻ tuổi lướt web, chơi hoặc trò chuyện với bạn bè của họ thông qua vô số màn hình của họ nhưng họ không thống trị công nghệ cũng như họ không biết cách sử dụng nó tốt vì không ai dạy họ.

Cha mẹ và các nhà giáo dục, mặc dù là một phần của nhóm "người nhập cư kỹ thuật số", chúng ta phải đặt phương tiện để phân chia khoảng cách kỹ thuật số đó tách chúng ta khỏi "người bản địa kỹ thuật số" thông qua đào tạo cẩn thận.

Thái độ nào cha mẹ có thể có để biết rõ hơn người bản địa kỹ thuật số?

- Tự lập. Mạng có đầy đủ các trang web thú vị mà mọi người đều có thể truy cập. Đến các buổi đào tạo của tòa thị chính, trường học của con bạn, yêu cầu tham khảo, đọc sách của các chuyên gia làm giàu cho bạn như một bậc cha mẹ.

- Rối.Dành thời gian cho các công nghệ mới và tận dụng lợi thế của chúng. Hãy thử yêu cầu con bạn chỉ cho bạn cách chúng sử dụng các thiết bị, ứng dụng hoặc các mạng xã hội mới nhất của chúng. Mở một tài khoản với họ và đầu tư thời gian vào việc học.

- Hãy tham khảo của bạn.Giống như chúng ta cố gắng trở thành một người đối thoại hợp lệ cho họ trong thế giới thực, nó hoạt động vì bạn cũng là tài liệu tham khảo của họ trong thế giới kỹ thuật số của họ. Vào cuối ngày đối với người bản địa kỹ thuật số, không có rào cản giữa thế giới này và thế giới khác nhưng nó giống nhau và bạn là một người cha phải là một phần của nó.

- Suy nghĩ tích cực.Hãy thử xem công nghệ không phải là kẻ thù mà là đồng minh. Nêu bật những lợi thế của việc sống trong một thế giới kết nối và không liệt kê những nguy hiểm một và một nghìn lần mà không đưa ra giải pháp cho họ.

- Cho một ví dụ tốt. Có thể cách cha mẹ sử dụng màn hình sẽ phụ thuộc phần lớn vào việc sử dụng chúng. Chăm sóc những khoảnh khắc gia đình, ngắt kết nối kỹ thuật số vào những thời điểm nhất định trong ngày, tu luyện nội tâm cá nhân, không gian im lặng.

María Zalbidea Giám đốc blog Khâu phân chia kỹ thuật số

Video: Các thiết bị Internet thế hệ mới luôn thám thính chúng ta


Bài ViếT Thú Vị

Làm thế nào âm nhạc có thể giúp trẻ em bị ADHD

Làm thế nào âm nhạc có thể giúp trẻ em bị ADHD

Mong muốn khám phá diễn ra trong thời thơ ấu, thường đi kèm với cụm từ"đứa trẻ này không dừng lại một chút". Về nguyên tắc, điều này không phải là một vấn đề, vì nó thường là điều tự nhiên và là...