Đọc sách giúp tăng cường sự tiến bộ về trí tuệ của trẻ
các lợi ích của việc đọc đối với trẻ em, chúng đặc biệt đáng chú ý trong sự phát triển học tập của chúng, nhờ ảnh hưởng tích cực của việc đọc lên độ dẻo của não. Đọc sách giúp tăng cường sự tiến bộ về trí tuệ của trẻ trên một số mặt trận và lợi ích của chúng được chú ý và nâng cao theo thời gian.
Ngôn ngữ nói là một hình thức giao tiếp sinh học tự nhiên bắt nguồn từ ngôn ngữ tượng trưng hơn 1,8 triệu năm trước. Thậm chí có một độ tuổi quan trọng mà bộ não được tối ưu hóa cho việc học.
Đọc, một phát minh của 6.000 năm trước
Đọc, mặt khác, là một phát minh chỉ 6.000 năm. Vì lý do này, hệ thống nhận thức của con người đã phát triển và đã thích nghi qua nhiều năm để hoàn thiện các kỹ năng đọc. Điều này có nghĩa là thiên hướng sinh học đối với việc đọc khi nó xảy ra đối với lời nói không phải là tự nhiên đạt được. Do đó, chúng ta càng đọc, chúng ta càng đánh bóng kỹ năng này.
Đó là lẽ thường khi nghĩ rằng thực hành làm cho chúng ta tốt hơn về kỹ năng, điều thú vị là biết rằng, trong trường hợp này, sự cải thiện này là do sự thay đổi độ dẻo của não và thậm chí là mật độ của chất xám.
Những lợi ích tuyệt vời của việc đọc sách cho trẻ em
1. Mật độ lớn hơn trong chất xám. Một nghiên cứu được công bố trên tạp chí Phát triển nhận thức thần kinh vào năm 2013, người ta đã tiết lộ rằng những đứa trẻ 12 tuổi có kỹ năng đọc tốt hơn và tốt hơn, không chỉ đạt điểm cao trong bài kiểm tra IQ về khả năng đọc (CIHL), mà còn cải thiện CIHL trong những năm qua và cũng cho thấy mật độ chất xám cao hơn. ở vùng bên trái của vỏ não trước động cơ. Điều tương tự cũng được áp dụng ở những trẻ có điểm số thấp về CIHL. Trong những năm qua, điểm số của họ bị suy giảm và họ cho thấy mật độ chất xám thấp hơn đáng kể trong vỏ não trước khi vận động.
2. Tư duy sáng tạo tốt hơn. Những lợi ích của việc đọc không chỉ được nhìn thấy trong một sự cải thiện trong khả năng này. Năm ngoái, các nhà khoa học ở Vương quốc Anh đã cho thấy mối liên hệ chặt chẽ giữa tư duy sáng tạo và CIHL. Trong nghiên cứu này, họ đã kiểm soát biến số của Chỉ số hệ số trí tuệ toàn cầu (ICg). Lý thuyết của ông là việc đọc tạo điều kiện và thúc đẩy các mối liên hệ mới giữa các ý tưởng và khái niệm đã biết và trí tưởng tượng mang tính xây dựng.
3. Tốc độ học tập tốt hơn. Một nhóm các nhà khoa học từ cùng quốc gia này đã chỉ ra rằng những đứa trẻ đọc để giải trí cho thấy tỷ lệ học tập cao hơn. Họ phát hiện ra rằng những đứa trẻ thường xuyên đọc sách để đạt khoái cảm ở tuổi 10 và sau đó đọc ít nhất một lần một tuần ở tuổi 16, đã đạt được tiến bộ trí tuệ vượt trội về cả từ vựng, chính tả và toán học. Nó chỉ là hy vọng cho một liên kết giữa đọc để giải trí và phát triển lớn hơn về từ vựng.
4. Tiến bộ toán học. Nhưng mối liên hệ giữa đọc và tiến bộ toán học là đáng ngạc nhiên. Đọc sách không chỉ dạy từ vựng mới mà còn giúp hiểu và tiếp thu thông tin và khái niệm mới. Đọc để giải trí cũng thúc đẩy cách tiếp cận tự học để học nói chung.
5. Khả năng ngôn ngữ tốt hơn. Được tiếp xúc với các văn bản bằng cách đọc chúng giải thích sự thay đổi về khả năng ngôn ngữ nói ở trẻ em ở trường mầm non là 12%, ở trẻ tiểu học là 13%, ở trẻ em ESO là 19%, 30% % bằng tú tài và 34% ở cấp đại học. Ngoài ra còn có một mối liên hệ giữa thành công học tập và tần suất đọc.
Maite Balda Aspiazu. Nhà tâm lý học và thạc sĩ về khoa học thần kinh nhận thức
Thêm thông tin trong cuốn sách:
Làm thế nào để làm cho độc giả trẻ em. Mục sư lomas. Ed. Lời.
