Hành vi của trẻ: vấn đề và rối loạn khó quản lý
Đó là một đứa trẻ có một rối loạn tiến hành không có nghĩa là bạn có một vấn đề sức khỏe tâm thầnTuy nhiên, cả hai đều khó quản lý. Vai trò của cha mẹ là cơ bản trong vấn đề này và luôn luôn nên có lời khuyên của một chuyên gia.
Chất lượng cuộc sống của trẻ vị thành niên là một yếu tố có ảnh hưởng đặc biệt. Môi trường xã hội nơi trẻ em phát triển có thể là điểm khởi đầu cho một vấn đề sức khỏe tâm thần hoặc rối loạn hành vi. Do đó, chúng ta phải tính đến một loạt các hướng dẫn để giảm khả năng trẻ em bị rối loạn hành vi.
Vấn đề hành vi và rối loạn tâm thần
"Dòng phân tách định nghĩa của một Vấn đề hành vi và rối loạn tâm thần Trong nhiều trường hợp, nó bị mờ. "Đây là những gì Valentín Martínez Otero, một bác sĩ tâm lý học và sư phạm và giáo sư tại Khoa Giáo dục của Đại học Madrid, nói, vì vậy chuyên gia nói rằng luôn cần phải chẩn đoán tâm lý để luôn luôn phải chẩn đoán tâm lý để đưa ra chẩn đoán tâm lý. để thực hiện các can thiệp cần thiết. "Mặc dù việc phân định phá sản tinh thần là khó khăn, một vấn đề hành vi không nhất thiết phải ám chỉ bệnh tâm thần", Martínez Otero nói.
Chúng tôi sẽ phải tham khảo ý kiến chuyên gia nếu chúng tôi phát hiện các rối loạn chức năng trong sự phát triển của trẻ, các vấn đề về hành vi, thói quen ăn uống và các vấn đề khác thuộc các loại được gán cho bộ máy nhận thức, xã hội hoặc tâm lý. Để chẩn đoán, cần phải có:
- Một báo cáo từ phụ huynh và giáo viên và những người lớn gần gũi quan trọng khác
- Một báo cáo quan sát được chuẩn bị bởi các chuyên gia, sau một cuộc phỏng vấn với đứa trẻ. Theo nghĩa này, Martínez Otero nhớ lại rằng "đứa trẻ càng nhỏ thì càng ít khả năng diễn đạt những gì xảy ra với nó và các bài kiểm tra tâm lý phải được thực hiện để tinh chỉnh những gì xảy ra với nó".
2,2% trẻ vị thành niên tuyên bố rối loạn hành vi
Theo mới nhất Khảo sát sức khỏe quốc gia, ở Tây Ban Nha, 2,2% trẻ vị thành niên tuyên bố rối loạn hành vi và trong 1% trường hợp có rối loạn sức khỏe tâm thần. Theo nghiên cứu, cả hai loại rối loạn thường gặp hơn ở trẻ lớn. Do đó, trong nhóm 10 đến 14 năm, trong 3,4% rối loạn hành vi đã được tuyên bố, và trong 1,9% rối loạn tâm thần.
Báo cáo kết luận cũng nhấn mạnh rằng xu hướng chịu một số vấn đề này ở trẻ em nhiều hơn ở trẻ em gái. Trong nhóm này, ở trẻ em, ngoài ra, sự khác biệt giữa tầng lớp xã hội thượng lưu và tầng lớp ít được ưa chuộng hơn có liên quan đến các vấn đề và rối loạn hành vi hoặc tâm thần. Ở các tầng lớp xã hội thấp hơn, trẻ em phải chịu đựng nhiều hơn từ loại vấn đề này, nhưng không có sự khác biệt giữa các cô gái thuộc một trong hai tầng. Nghiên cứu kết luận rằng nguy cơ mắc các vấn đề về sức khỏe tâm thần hoặc rối loạn hành vi sẽ tăng lên gấp bội nếu đứa trẻ mắc bệnh mãn tính hoặc là một phần của gia đình:
- Cha mẹ đơn thân
- Với trình độ học vấn thấp
- Một gia đình mà một thành viên đang thất nghiệp
- Có thói quen sinh hoạt ít vận động và không tập luyện thường xuyên
- Không thường ăn sáng hàng ngày và ăn đồ ăn nhanh thay vì trái cây và rau quả
Phù hợp với những lập luận này, Valentín Martínez Otero tin rằng chất lượng cuộc sống của trẻ em ảnh hưởng bởi vì tất cả chúng ta đều là những sinh vật xã hội và có những điều kiện sinh học, tâm lý và xã hội không thể tránh khỏi ảnh hưởng. "Một môi trường, về mặt tâm lý học," thiếu kinh tế xã hội "sẽ tạo ra trong gia đình và ở trẻ một sự căng thẳng có thể được chuyển thành các vấn đề tâm lý", chuyên gia nói. Trẻ em có ít tài nguyên phòng thủ tâm lý, theo Martínez Otero và đó là lý do tại sao chúng dễ bị tổn thương hơn nhóm người lớn. Vì vậy, mọi thứ phải tính đến một số cân nhắc để làm cho môi trường giáo dục xã hội của trẻ là phù hợp.
Rối loạn hành vi: tư vấn phòng ngừa cho trẻ
Nhìn chung, các hội đồng thông qua việc cung cấp một nền giáo dục chất lượng cho tất cả trẻ em, điều này không phụ thuộc trực tiếp vào các nguồn lực kinh tế sẵn có. Ngoài ra, là cha mẹ, theo Martínez Otero, chúng ta phải:
- Tham dự mặt phẳng nhận thức tình cảm và tình cảm
- Mặt phẳng vật lý
- Mặt phẳng xã hội và quan hệ
- Mặt phẳng đạo đức
- Giáo dục toàn diện
Nếu con của chúng tôi không có bất kỳ vấn đề nào thuộc loại này, chúng tôi phải nhớ rằng phòng bệnh luôn tốt hơn chữa bệnh. Đó là lý do tại sao toàn xã hội phải chú ý đến trẻ em, đặc biệt là phụ huynh và cộng đồng giáo dục trong khuôn khổ hợp tác và đoàn kết với những người cần nó.
Elisa García
Cố vấn: Valentín Martínez Otero, Tiến sĩ tâm lý học và sư phạm và giáo sư khoa giáo dục của trường đại học tự mãn
