Vấn đề của trẻ em: làm thế nào để xoay chuyển chúng?

Các giáo sư và nhà tâm lý học khẳng định rằng khi cha mẹ can thiệp trực tiếp vào vấn đề của trẻ em, họ xin lỗi con trai liên tục và họ luôn thấy vấn đề ở những người khác, mâu thuẫn thường không được giải quyết, trái lại, họ được phóng đại và cuối cùng thường bắc cầu cho môi trường nhóm.

Làm thế nào để giúp trẻ khi chúng có vấn đề với trẻ?

Cha mẹ và các nhà giáo dục phải sẵn sàng cung cấp cho họ tất cả "sự giúp đỡ cần thiết" để tăng cường sự tự chủ của họ và, vì điều này, chúng ta phải có mặt khi họ cần chúng ta (không phải khi nó phù hợp với chúng ta), lắng nghe (không chỉ nghe họ) và cho vấn đề quan trọng nó xứng đáng, mà không kịch tính.


Chúng ta không được quên rằng, như Giáo sư Carlos Blanco nhớ lại, thanh thiếu niên có xu hướng bốc đồng và không phản cảm lắm; họ thường hành động mà không suy nghĩ trước về lý do cho hành động của mình và không đo lường hậu quả của hành động, không đánh giá tác hại có thể có của hành vi của họ ở người khác và bản thân họ, vì hành động của họ là mô hình hóa, đánh dấu hoặc làm nổi bật các đặc điểm của nhân vật hoặc cách hiện hữu.

Nhưng chúng ta không thể tránh được vấn đề, khuyến khích trẻ em chạy trốn khỏi những tình huống có thể liên quan đến nỗ lực. Khi thực hiện theo cách này, chúng ta phải nhận thức được rằng điều có thể xảy ra nhất là vấn đề không được giải quyết vì chúng ta đã cố gắng tránh nó trong thời gian hiện tại, nhưng nó sẽ không hoạt động.


Làm thế nào để xoay quanh vấn đề của trẻ em

Carlos Blanco, điều phối viên của Giáo dục Tiểu học tại trường Los Olmos ở Madrid, cho chúng tôi hướng dẫn hành động có thể giúp chúng tôi:

Cơ hội giáo dục lần 1. Chúng tôi đang đối mặt với một tình huống giáo dục rất thú vị và không phải là một vấn đề. Con trai chúng ta sẽ lớn lên như một người, một thất bại sẽ dẫn anh ta đến việc thuộc da và thực hành các chiến lược khi đối mặt với những trở ngại và nỗi sợ hãi, và do đó, để vượt qua và phấn đấu.

2º Hãy lắng nghe cẩn thận. Điều cần thiết là trẻ em của chúng tôi có sự tự tin để trút bỏ mối quan tâm của chúng với chúng tôi. Đối với điều này, điều cần thiết là chúng ta biết cách lắng nghe, đã ngắt kết nối với phần còn lại của thế giới và thể hiện niềm đam mê với những chuyện vặt vãnh mà con cái chúng ta có thể nói với chúng ta.


Tần số 3 Chúng ta phải đánh giá xem vấn đề là một sự kiện biệt lập hay nó đã được lặp lại vào những dịp khác nhau.

Thứ 4 Những người khác cũng có vấn đề. Con trai chúng ta nên biết rằng những người khác, vì đã nhắn tin cho anh ta, vì để anh ta bị cô lập, cũng có một vấn đề và anh ta nên giúp họ tìm ra giải pháp.

5º Giúp anh ấy phản xạ. Con trai chúng tôi không thể chạy trốn khỏi vấn đề. Chúng tôi sẽ giúp bạn biết và yêu chính bản thân bạn, đánh giá các đức tính của bạn để trao quyền cho họ và dựa vào họ nhưng cũng chấp nhận những thiếu sót của họ để cố gắng thay đổi chúng.

Thạc sĩ thứ 6 về kỹ thuật hỏi. Không chỉ cung cấp cho bạn những lý thuyết tuyệt vời và "charlets", chúng ta nên là những bậc thầy trong kỹ thuật hỏi, nhưng không phải là quá nhiều cho bản thân sự thật, mà là về cách tiếp cận, động cơ, ý kiến, hậu quả: "Chuyện gì đang xảy ra, tại sao bạn không khỏe? trong lớp, bạn nghĩ người khác nhìn thấy gì ở bạn những gì họ không thích, bạn có thể làm gì để thay đổi nó, bạn muốn tình huống thay đổi như thế nào, bạn có thể làm gì để giải quyết nó? "

7 Giúp anh quyết định. Trong những cuộc trò chuyện này, con trai chúng tôi sẽ suy nghĩ về những gì đã xảy ra. Các câu hỏi của chúng tôi phải đặt trách nhiệm lên đứa trẻ, để nó đi đến kết luận và quyết định. Ví dụ, thay vì nói: "Bạn nên đi và xin cô ấy tha thứ", tốt hơn là hỏi cô ấy: "Bạn nghĩ bạn nên làm gì bây giờ?"

Bến du thuyền Berrio
Cố vấn: Amelia Gomá, Giám đốc của trường Orvalle Madrid.
Clara Sordo, Subdirectora de Primaria của trường Orvalle Madrid.

Video: Kho Sách Nói Hay Nhất -Tác Nhân Xoay Chuyển-Sức Mạnh Thay Đổi Mọi Thứ | Nguyễn Tùng Sơn và Cộng Sự


Bài ViếT Thú Vị

Lớp học đảo ngược: một cách học và dạy khác

Lớp học đảo ngược: một cách học và dạy khác

Trong lớp học truyền thống Trong suốt cuộc đời của mình, giáo viên vào lớp, vượt qua danh sách, sau đó sửa các nhiệm vụ của ngày hôm trước và bắt đầu giải thích các nội dung mới. Trong phần giải...

Làm thế nào để quản lý anh chị em chiến đấu

Làm thế nào để quản lý anh chị em chiến đấu

Những cuộc ẩu đả giữa anh em từ 6 đến 12 tuổi, có vẻ ngoài độc hại và gây phiền nhiễu một sự trợ giúp để họ được hình thành trong cảm giác hòa đồng, biết sự bất an và phát triển tính cách của bạn...