10 hướng dẫn sử dụng hợp lý các công nghệ mới

Việc sử dụng các công nghệ mới, mặc dù là một hiện tượng tương đối mới, đang gia tăng trong xã hội hiện tại của chúng ta. Đối với trẻ em và thanh thiếu niên, những công nghệ này không còn được biết đến, nhưng chúng là những công cụ mà chúng biết từ khi chúng được sinh ra, bởi vì đối với một đứa trẻ 2 tuổi, một cây bút chì màu, một cuốn sách truyện như trò chơi điện tử hoặc điện thoại di động là mới.

Theo các chuyên gia, lúc 2 tuổi 40% trẻ em đã dễ dàng "trastea" điện thoại thông minh hoặc máy tính bảng để chơi, xem phim hoạt hình, vv Để 8 năm, 72% đã sử dụng công nghệ mới và từ 10 - 15 năm được sử dụng bởi 80%.

Người bản địa và người nhập cư kỹ thuật số

Trẻ em và thanh thiếu niên tạo thành một nhóm người được gọi là Người bản địa Kỹ thuật số (Prensky, 2001), một thuật ngữ định nghĩa những người luôn có mặt trong sự phát triển của họ Công nghệ mới (NT) và Internet. Ngược lại, đối với những người trưởng thành hiện tại đã biết đến một thực tế trước cuộc cách mạng công nghệ, cùng một tác giả đã gán cho họ là Người nhập cư kỹ thuật số, có nghĩa là một khoảng cách thế hệ mới và đôi khi, do sự thiếu hiểu biết, chúng ta sợ rằng con cái chúng ta sẽ không sử dụng đúng tất cả các tiềm năng của Tân ước.


Nếu chúng ta coi gia đình là môi trường học tập đầu tiên cho trẻ em vì từ khi sinh ra đến khi trưởng thành, hãy bắt chước và lặp lại những hành động mà cha mẹ làm, những gì chúng ta làm với việc sử dụng công nghệ cũng sẽ quyết định tầm nhìn và sử dụng của chúng.

Nếu thái độ của chúng tôi là nghiêm cấm và tiêu cực, họ có thể nghĩ rằng các công nghệ mới là công cụ vô dụng và có hại và nếu việc sử dụng của chúng tôi không chịu trách nhiệm, chúng tôi sẽ không giúp họ biết cách sử dụng chúng một cách chính xác khi chúng phát triển và trưởng thành. Cha mẹ ngay từ nhỏ phải đồng hành và giáo dục trong việc sử dụng và kiểm soát công nghệ.

Thập giá thực hành tốt cho việc sử dụng các công nghệ kỹ thuật số

Những hướng dẫn này là:


1. Thiết bị công nghệ phải phù hợp với trình độ phát triển của trẻ và nhu cầu học tập của họ.

2. Những rủi ro và quy tắc sử dụng có thể sẽ được thảo luận và đàm phán với họ.

3. Các công nghệ sẽ được đặt trong không gian chung và khi chúng còn nhỏ, nên sử dụng chúng để chia sẻ với người lớn.

4. Thời gian kết nối (không có công thức), nó sẽ được chia sẻ với kết nối KHÔNG.

5. Bạn phải dạy họ cách liên hệ với người khác trong các mạng xã hội như họ muốn họ đối xử với họ.

6. Không phải tất cả các thông tin trên Internet là đáng tin cậy. Bạn phải dạy họ là quan trọng.

7. Cố gắng theo kịp sự phát triển của công nghệ, để tạo điều kiện học tập cho trẻ em của chúng tôi.

8. Là một ví dụ sử dụng có trách nhiệm của internet.


9. Hãy cảnh giác với bất kỳ triệu chứng nghiện có thể.

10. Phù hợp với sử dụng hợp lý về những gì chúng ta làm với công nghệ và với những hành vi mà chúng ta đòi hỏi ở trẻ em.

Các khuyến nghị để ngăn chặn các vấn đề với công nghệ mới

- Cung cấp giải pháp thay thế giải trí và thời gian rảnh rỗi vui vẻ và ngoài trời như thể thao, tốt hơn trong nhóm và các hoạt động nhóm khác.

- Khuyến khích mối quan hệ với những đứa trẻ khác

- Thúc đẩy các sở thích khác như điện ảnh, đọc sách, các hoạt động văn hóa khác, v.v.

- Thiết lập giao tiếp gia đình tốt.

- Củng cố lòng tự trọng của bạn, đó là thực tế và tích cực.

Mercedes Corbella. Nhà tâm lý học và bằng tốt nghiệp Công tác xã hội

Nó có thể bạn quan tâm:

- Bản địa kỹ thuật số, một thế hệ trẻ em khác

- Trẻ em và công nghệ mới: làm thế nào để tận dụng tiềm năng học tập của chúng

- Điện thoại di động đầu tiên cho trẻ em: dạy chúng cách sử dụng

- Điện thoại thông minh, cách giáo dục để sử dụng có trách nhiệm

Video: Hướng dẫn sạc pin iPhone đúng cách


Bài ViếT Thú Vị

Làm thế nào âm nhạc có thể giúp trẻ em bị ADHD

Làm thế nào âm nhạc có thể giúp trẻ em bị ADHD

Mong muốn khám phá diễn ra trong thời thơ ấu, thường đi kèm với cụm từ"đứa trẻ này không dừng lại một chút". Về nguyên tắc, điều này không phải là một vấn đề, vì nó thường là điều tự nhiên và là...