Một nghiên cứu mới cho thấy nhiều dữ liệu hơn về nguồn gốc nói lắp
Bạn biết nó là gì, bạn biết cách xử lý nó, nhưng bạn không biết chính nó tạo ra nó là gì. các nói lắp Đó là một rối loạn trong lời nói được biết đến với tất cả mọi người nhưng nguồn gốc của chúng không được biết chắc chắn. Đã có cuộc nói chuyện về di truyền, một khó khăn lớn hơn trong học tập, nhưng không ai thực sự tiếp cận những gì bắt đầu vấn đề này
Giờ đây, một nghiên cứu mới được thực hiện bởi Viện Tâm trí Phát triển, thuộc Bệnh viện Nhi Los Angeles, đã tìm ra một con đường điều tra mới có thể giải thích nguồn gốc của nói lắp. Một lời giải thích đã được tìm thấy sau khi phân tích não của một số trẻ em mắc chứng rối loạn này trong lời nói.
Nói lắp: mạch thay đổi trong não
Để tìm hiểu thêm về những gì xảy ra trong não của một người nói lắp, các nhà nghiên cứu đã phân tích bộ não của 47 trẻ em và 47 người lớn, bao gồm cả những người nói lắp và những người không nói. Đối với đánh giá này, hình ảnh của Proton ERM để phân tích các mạch trong khu vực này và phát hiện các biến thể giữa những người mắc chứng rối loạn này và những người khác không mắc phải.
Sau khi phân tích sự trao đổi chất của các tế bào não, các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng một số khu vực của khu vực này của cơ thể là thay đổi ở những người nói lắp. Điều đó có nghĩa là, các khu vực bị ảnh hưởng và liên quan đến rối loạn này bao gồm một mạng lưới sản xuất lời nói có liên quan đến quy định của sự chú ý; và mạng lưới cảm xúc và trí nhớ, có liên quan đến sự điều tiết cảm xúc. Sửa đổi lớn hơn trong hệ thống này, giả sử mức độ khác nhau hơn trong giao tiếp.
Một sự thay đổi trong các mạch có thể cho thấy nguồn gốc của nói lắp bắt nguồn từ não với một mạng lưới thần kinh điều chỉnh lời nói ở những người này theo một cách khác. Ngoài ra, như bác sĩ chỉ định Bradley Peterson, tác giả của nghiên cứu này, thông tin đã được thu thập chứng thực cho luận điểm rằng rối loạn này bắt nguồn từ não.
Nói chuyện với một đứa con trai nói lắp
Nói lắp là một vấn đề nghiêm trọng ảnh hưởng đến nhiều trẻ em, không chỉ vì nó gây ra vấn đề khi giao tiếp với người khác, mà bởi vì cảm giác xấu hổ có thể khiến trẻ cảm thấy tự ti khi nói chuyện với bạn bè. Do đó, chúng ta phải biết cách tiếp cận những đứa trẻ này để giúp chúng và khuyến khích chúng tương tác với người khác mà không cảm thấy tồi tệ:
- Nói chuyện với trẻ theo cách chậm và nhàn nhã. Khi trẻ cố gắng nói điều gì đó, bạn phải để nó kết thúc và đợi vài giây trước khi trả lời.
- Giảm số câu hỏi những gì được thực hiện cho trẻ em. -Sử dụng biểu cảm khuôn mặt và bất kỳ loại giao tiếp phi ngôn ngữ nào khác để đối thoại với trẻ.
- Dành thời gian mỗi ngày để chăm sóc trẻ em. Khoảnh khắc bình tĩnh và bình tĩnh để xây dựng niềm tin của những người nhỏ bé này.
- Giúp tất cả các thành viên trong gia đình tìm hiểu về lần lượt tham gia và lắng nghe. Trẻ nói lắp tìm thấy cách nói chuyện này dễ dàng hơn khi có một vài gián đoạn.
- Quan sát chế độ của tương tác với trẻ. Chúng ta phải tăng những khoảnh khắc dành riêng để luyện nói với những người nhỏ bé.
Damián Montero
