Tưởng tượng hay thực tế: làm thế nào để giúp trẻ phân biệt
Quan trọng hơn là đặt chân xuống đất, dùng đến những lý lẽ "hợp lý", để Trẻ học cách phân biệt giữa tưởng tượng và thực tế, nó có thể hiệu quả hơn khi chúng ta tham gia vào trò chơi tưởng tượng. Nhưng, như chúng ta đều biết, khi chúng già đi, việc chơi với chúng không phải là quá dễ dàng. Nó là cần thiết để nhập vào của mình tưởng tượng và ăn kem tưởng tượng đó hoặc hành động như thể chúng ta là người Ấn Độ chính gốc.
5 chìa khóa để bước vào thế giới tưởng tượng của trẻ em
1. Chúng tôi phải tham gia, và không chỉ là khán giả về những trò chơi của con cái chúng ta, để chia sẻ với chúng rằng thế giới kỳ diệu và kỳ ảo nơi chúng sống.
2. Để chơi với họ, chúng ta sẽ phải đặt mình ở cấp độ của họ, điều đó có nghĩa là nhiều hơn một lần ném chúng ta xuống sàn, hoặc thực sự mua trái cây nhựa đó.
3. Thời gian chơi của bạn phải có một khoảng cách không thể di chuyển trong lịch trình của chúng tôi, biến thời gian đó thành một cuộc phiêu lưu dữ dội, nơi không có thời gian cho sự vội vàng.
4. Thay vì chỉ đạo các trò chơi của bạn, giúp họ rèn luyện sự tự do và sáng tạo, cho phép họ trở thành nhân vật chính.
5. Bước vào thế giới của bạn và để bản thân bị cuốn theo logic và sự tưởng tượng trẻ con của bạn, thay vì giả vờ rằng con trai của chúng tôi rời bỏ anh ta để phù hợp với thực tế của người già.
Chìa khóa để giúp phân biệt tưởng tượng với thực tế
Từ 3 đến 10 tuổi, việc con trai chúng ta thể hiện trí tưởng tượng tràn đầy và đưa nó vào thực hành liên tục trong các trò chơi là điều bình thường. Nhưng đôi khi trí tưởng tượng đó có thể có những nhược điểm nhỏ, và đó là lúc cha mẹ phải can thiệp:
1. Tận dụng những lúc bạn không chơi để nói chuyện với trẻ về những điều thực tế (cho biết cách anh ấy dành nó ở trường, bạn bè của anh ấy như thế nào, v.v.), mà không ép buộc cuộc trò chuyện. Khi bạn thay đổi chủ đề và bắt đầu nói về quái vật, hãy theo dòng chảy.
2. Để vượt qua một số nỗi sợ hãi do tưởng tượng của bạn, chúng ta phải giải thích lý do. Nếu bạn sợ những con sư tử, chúng tôi sẽ giải thích rằng chúng sống ở Châu Phi và chúng không thể vào nhà chúng tôi. Tất nhiên, không có gì để làm cho niềm vui của họ.
3. Bạn có thể đi giải thích, từng chút một, với các lập luận theo độ tuổi của họ, rằng không phải tất cả mọi thứ xuất hiện trên truyền hình đều phù hợp với thực tế.
4. Đó là bình thường để phát minh ra bạn bè hoặc tình huống tưởng tượng. Chúng ta không nên la mắng họ vì điều đó, nhưng hãy từ từ khiến họ suy ngẫm về những thứ tồn tại và những thứ là sản phẩm của trí tưởng tượng của họ.
5. Nếu bạn phát minh ra những câu chuyện tuyệt vời Bạn có thể nâng cao năng lực sáng tạo tuyệt vời đó và khuyến khích họ chụp chúng trong các bản vẽ, mô hình hóa các nhân vật của họ hoặc tạo ra hình ảnh của một thứ không tồn tại, như một con vật tưởng tượng, v.v.
6. Cần thiết phải nuôi dưỡng môi trường sáng tạo trong gia đình: Điều quan trọng là có những cuốn sách hay ở nhà, trẻ em tham gia một vở kịch hoặc chúng tổ chức nó ở nhà với anh em hoặc anh em họ.
7. Chúng ta phải ca ngợi và coi trọng các tác phẩm sáng tạo của con trai chúng ta, và trên hết, tránh những bình luận mỉa mai hay chế giễu. Nhiều trẻ em ngừng viết, vẽ hoặc chơi một nhạc cụ do chế giễu hoặc nhận xét phê bình từ cha mẹ, kết thúc một tài năng có thể mang lại nhiều kết quả.
Trò chơi để dạy để phân biệt thực tế với tưởng tượng
Để dạy anh ta phân biệt thực tế với tưởng tượng, chúng ta có thể hỏi anh ta những gì chúng ta có thể làm để vào nhà nếu chúng ta không có chìa khóa. Trước tiên, chúng tôi sẽ giúp bạn đề xuất các giải pháp thực tế, khả thi có thể được thực thi ("người dì có một bản sao"). Sau đó, chúng tôi sẽ bảo bạn sử dụng ảo mộng để biết cách giải quyết vấn đề ("nếu là Siêu nhân, nó sẽ bay vào").
Conchita Requero
Lời khuyên: Têrêxa ArtolaNhà tâm lý học
