Giáo dục giới tính, kiểm tra
các giáo dục giới tính Trong nhiều trường hợp, thanh thiếu niên được giảm xuống để giải thích làm thế nào để tránh mang thai ngoài ý muốn và làm thế nào để ngăn ngừa các bệnh lây truyền qua đường tình dục. Và bao cao su được chỉ định là phương tiện tuyệt vời để giảm những rủi ro này. Là chính xác và đầy đủ giáo dục giới tính nhận được trong giai đoạn cuối của giáo dục bắt buộc?
Hiện nay, các số liệu thống kê xác nhận rằng cùng với sự gia tăng sử dụng bao cao su, chúng ta cũng chứng kiến sự gia tăng các bệnh lây truyền qua đường tình dục, sự tiến bộ trong độ tuổi bắt đầu quan hệ tình dục và tăng thai ở tuổi vị thành niên. Do đó, không có gì đáng ngạc nhiên khi có sự đồng thuận rộng rãi giữa các cơ quan chính trị, bác sĩ và nhà giáo dục rằng hoạt động tình dục trong tuổi thiếu niên là đáng lo ngại.
Ở Tây Ban Nha, số ca mang thai ở trẻ em dưới 18 tuổi gấp đôi so với một thập kỷ trước. Một phân tích được công bố trong Tạp chí y học Anh kết luận rằng giáo dục giới tính đã được dạy từ năm 1970, đã không đạt được bất kỳ mục tiêu nào.
Thất bại trong giáo dục giới tính là gì?
Nguyên nhân của tỷ lệ mắc cao hành vi tình dục không lành mạnh, Là "lần chơi cuối cùng" của bến tàu, chúng có thể được thay đổi. Tuy nhiên, vấn đề dường như không phải là do thiếu thông tin về tình dục. Một nghiên cứu chỉ ra rằng phần lớn các cô gái vị thành niên mang thai đã đến các dịch vụ y tế trong năm trước để nhận thông tin về các biện pháp tránh thai. Nó cũng thường xuyên hơn, trong số thanh thiếu niên phá thai, trước đó đã nhận được thuốc sau sinh.
Tại Vương quốc Anh - quốc gia có tỷ lệ mang thai ở tuổi vị thành niên cao nhất châu Âu - các biện pháp tránh thai được công bố rộng rãi. Ở các nước đang phát triển, nơi dường như có nhiều vấn đề hơn với AIDS, đó chính xác là nơi thông điệp bao cao su đã đến tốt nhất.
Có thể là sự dư thừa thông tin bừa bãi và sự khan hiếm đào tạo các kỹ năng xã hội có thể đã ủng hộ một số vấn đề sức khỏe tình dục đã được dự định tránh.
Sách giáo khoa ESO về giáo dục giới tính
Giai đoạn giáo dục này phải đưa ra một phản ứng giáo dục đơn nhất theo mức độ phát triển và đặc điểm tâm lý của học sinh. Sách giáo khoa dạy gì? Sách giáo khoa cung cấp một cái nhìn một phần về tình dục của con người và có thể thúc đẩy các hành vi nguy cơ.
Sách giáo khoa của trường, hiện đang có mặt trên thị trường, không phải là tài liệu tham khảo đầy đủ cũng không phải là nguồn tài nguyên tối ưu cho việc giáo dục ảnh hưởng và tình dục ở tuổi vị thành niên. Thông tin đầu tay phải được cung cấp bởi gia đình, trong trường hợp đầu tiên, và giáo viên là cần thiết.
Điều đặc biệt quan trọng, từ quan điểm của Y tế công cộng, để phát triển nội dung cho phép sinh viên có được các kỹ năng xã hội giúp họ đưa ra các quyết định tự do và sáng suốt hơn nhằm trì hoãn bắt đầu quan hệ tình dục.
Giáo dục giới tính ở nhà và ở trường: ý tưởng để suy nghĩ
1. Con bạn có nghi ngờ khi cuộc sống của con người bắt đầu không? Có những video rất lý giải mà hình ảnh của nó làm rõ hoàn hảo quá trình thụ tinh diễn ra và cách thức sinh vật kết quả mới. Xem họ ở nhà với nhau như một gia đình và nhận xét về họ là điều cần thiết cho việc giáo dục trẻ em.
2. Con bạn cần những lý lẽ rõ ràng và lý do thực tế để nói "không" với quan hệ tình dục sớm, cũng như nói không với ma túy hoặc rượu. Làm rõ với anh ta những lý lẽ đó, suy nghĩ với anh ta những cách và phương tiện để nói không với một chàng trai hay cô gái đề xuất tình dục, (hoặc thậm chí với bạn trai hoặc bạn gái) và cách bảo vệ vị trí của họ mà không cảm thấy "kỳ quặc" " Nhắc nhở anh ấy rằng tình dục có liên quan đến sự trưởng thành cá nhân và không chỉ là sự trưởng thành sinh học.
3. Tôi cũng sẽ phải bảo vệ những lập luận tương tự trong lớp, trong trường hợp sách giáo khoa hoặc giáo viên tiếp cận tình dục theo cách khác với niềm tin của họ. Nhưng sự thật là ở những lứa tuổi này, họ không muốn bị gắn mác là "retro". Giúp anh ta có được sự an toàn đó, với một khiếu hài hước. Những người bảo vệ vị trí của họ, tôn trọng những người khác, về lâu dài được ngưỡng mộ vì sự gắn kết của họ.
4. Đi trước những gì con trai bạn sẽ học. Nếu bạn đang ở thứ 2 hoặc thứ 3 của ESO, hãy xem trước chương của sách giáo khoa nói về sinh sản và tình dục. Sau đó đọc chương với anh ta trước khi anh ta học nó ở trường. Cách tiếp cận của bạn phải luôn đi trước phương pháp bạn nhận được trong lớp học.
Ignacio Gómara Urdiain, Cử nhân Y học dự phòng sinh học và y tế công cộng. Khoa Y, Đại học Navarra
Jokin de Irala, Bác sĩ Y khoa, Bác sĩ Y tế Công cộng. Giáo sư Y học Dự phòng Đại học và Y tế Công cộng. Đại học Navarra
