Dạy kèm: làm thế nào để chuẩn bị phỏng vấn với giáo viên dạy kèm
Trong suốt khóa học, bạn phải thỉnh thoảng dạy kèm hoặc phỏng vấn với giáo viên dạy kèm của con trai chúng tôi. Khi đứa trẻ còn nhỏ, một giáo viên duy nhất có đủ tầm nhìn tổng thể; nhưng khi trẻ lớn hơn, công việc của giáo viên dạy kèm hoặc giáo viên phụ trách Nó là cơ bản vì nó bao gồm việc điều phối nhiệm vụ của tất cả các giáo viên tham gia vào việc giáo dục con trai hoặc con gái.
Tính định kỳ của phỏng vấn với giáo viên dạy kèm Nó thay đổi rất nhiều tùy thuộc vào mỗi gia đình. Trong mọi trường hợp, một tiêu chí gần đúng có thể được nhìn thấy ở đầu và cuối khóa học và một vài lần trong khoảng thời gian. Không cần bất kỳ chủ đề đáng lo ngại để sắp xếp một cuộc phỏng vấn với giáo viên-gia sư. Hơn nữa, khi mọi thứ đang diễn ra tốt đẹp, đó là thời điểm lý tưởng để nói về cách tăng cường các điểm mạnh, các bước phải được thực hiện để đạt được dự án giáo dục, v.v.
Trừ khi một số vấn đề đặc biệt nghiêm trọng, trong trường hợp đó, việc dạy kèm hoặc phỏng vấn sẽ là chuyên khảo, thật tốt để giải quyết một loạt các chủ đề: các môn học, nếu cần từng cái một; mục tiêu của nhân vật, mối quan hệ với đồng nghiệp và bạn bè; phát triển đức tính như sự ngăn nắp, chân thành, cần cù, rộng lượng, v.v. Thông thường, cha mẹ nên chủ động sắp xếp nó, giúp đỡ cả hai vợ chồng. Tất cả các vấn đề liên quan đến giáo dục trẻ em quan tâm cả.
Cách chuẩn bị phỏng vấn với giáo viên dạy kèm
Điều cơ bản là cuộc phỏng vấn được chuẩn bị bởi cả hai bên và rằng có một dòng liên tục giữa tất cả các cuộc phỏng vấn. Để làm điều này, bạn có thể ghi chú (cả trước và sau cuộc phỏng vấn), mặc dù điều này sẽ phụ thuộc vào số lượng chủ đề được đề cập, các cam kết có được và bộ nhớ của mỗi người.
Về phía giáo viên dạy kèm là tiểu học nói trước với các giáo viên khác để phản đối ý kiến. Bạn cũng nên kiểm tra các lớp mới nhất, ghi nhớ tên của mẹ và cha, suy nghĩ về các câu hỏi bạn muốn hỏi cả hai, trong các kế hoạch hành động bạn muốn đề xuất, v.v. Khi kiến thức của học sinh hoặc học sinh rất cao, có thể không cần thiết phải ghi chép; nếu không, nó sẽ rất thuận tiện.
Về phía phụ huynh cũng phải có sự chuẩn bị trước của các hướng dẫn. Bạn không nên đến buổi phỏng vấn với thái độ thụ động "xem những gì họ nói với tôi". Vợ chồng nên suy nghĩ cùng nhau về các vấn đề có thể giải quyết, trong đó lĩnh vực nào để xin lời khuyên, tương phản với gia sư nếu nhận thức từ nhà trường và gia đình trùng khớp và, nếu không, trong những gì và tại sao họ không đồng ý. Không có gì lạ khi hành vi khác biệt giữa nhà và trường học hoặc khi giao tiếp với giáo viên, người ta phát hiện ra rằng các phiên bản về một đứa trẻ là khác nhau.
Chìa khóa để dạy kèm: câu trả lời của giáo viên dạy kèm
Khi nào cha mẹ quan tâm đến một số dữ liệu cụ thể, đáng để thông báo trước cho giáo viên-gia sư để anh / cô ấy có thể có được thông tin cần thiết và chuẩn bị phỏng vấn. Nếu phụ huynh thấy rằng gia sư trả lời bằng những cụm từ chung chung, mơ hồ hoặc những địa điểm chung, có thể nên yêu cầu anh ta lấy thông tin và thông báo chi tiết cho chúng tôi trong cuộc trò chuyện sau đây. Nếu điều này được thực hiện theo cách thông thường, thì nên yêu cầu, nếu có thể, việc thay đổi gia sư hoặc yêu cầu phỏng vấn với những giáo viên của đứa trẻ có khả năng trả lời.
Vì lý do tương tự rằng một số giáo viên là những nhà giáo dục tốt hơn những người khác, cũng có một số phụ huynh khách quan hơn những người khác. Không có gì lạ khi tình cảm bị mù cha hoặc mẹ và không thừa nhận bị giới hạn bởi con trai hay con gái. Trong những trường hợp này, công việc dạy kèm trở nên khó khăn và môi trường mà cuộc phỏng vấn diễn ra không có sự hài hòa theo yêu cầu của hành động giáo dục.
Tập trung vào cuộc phỏng vấn tập trung chủ yếu vào những thiếu sót của bên kia là một cách tiếp cận tồi. Bất kỳ trường học hoặc gia đình có thể được tìm thấy nhiều sai sót hoặc không hoàn hảo.
Một gia sư với quan điểm
Một số quan điểm là cần thiết, theo hướng tích cực và tiêu cực, để nhận thức theo thời gian những người được vạch ra là điểm mạnh hoặc điểm yếu trong tính cách của một học sinh hoặc của con trai hay con gái. Mọi thứ không xảy ra đột ngột, cũng không thể đoán trước được. Trong những năm cuối của trường tiểu học, người ta đã có thể dự đoán được tuổi vị thành niên được dự đoán như thế nào. Có thể đáng để xem các học sinh lớn tuổi của trường đoán được đứa con lớn nhất của bạn sẽ như thế nào hoặc, ít nhất, các bạn cùng lớp của chúng sẽ thế nào.
Theo các thời kỳ nhạy cảm, cần phải xây dựng theo cách mà vào cuối những giai đoạn bình tĩnh trong quá trình tiến hóa tâm lý, con trai hoặc con gái thấy mình với sự phòng thủ chuẩn bị bước vào giai đoạn xung đột lớn hơn. Nếu không có sự báo động không cần thiết, bạn phải biết cách coi trọng những chi tiết nhỏ mà sau này có thể nghiêm trọng.Một cậu bé hoặc cô gái uống ba cốc soda trong bữa tiệc sinh nhật, khi anh ta vài tuổi, có khả năng làm điều tương tự nhưng với đồ uống có cồn.
Ý nghĩa tích cực của cuộc phỏng vấn với giáo viên dạy kèm
Những người chỉ xem xét can thiệp khi họ gặp khó khăn, những người thiếu ý thức tích cực trong giáo dục, có thể trả giá cho thái độ xây dựng đó của những người tin vào một dự án. Trong giáo dục, vấn đề tránh các khuyết điểm không phải là vấn đề.
Các chủ đề được bảo hiểm trong dạy kèm: cuộc phỏng vấn với giáo viên-gia sư
Chỉ định một số chi tiết, chúng ta có thể nghĩ, là cha mẹ, năm điểm có thể được giải quyết trong cuộc phỏng vấn tiếp theo. Đây là một số:
- Điểm mạnh và yếu của con trai hay con gái.
- Yêu cầu giáo viên-gia sư đánh giá từ 0 đến 10 tinh thần làm việc, đồng hành và trật tự của họ.
- Phân tích nếu lý luận hoặc ghi nhớ chiếm ưu thế trong nghiên cứu của bạn.
- Suy nghĩ về một số khía cạnh của nhân vật cần được củng cố.
- Chỉ định một số chi tiết của dịch vụ trong gia đình hoặc với bạn bè.
- Đối chiếu ý kiến với giáo viên-gia sư về mức độ tự tin của trẻ với bạn.
- Mối quan hệ với đồng nghiệp và giao dịch với bạn bè.
- Đào tạo văn hóa. Bài đọc và phim.
- Quan tâm giúp đỡ những người thiếu thốn nhất.
Jose Manuel Mañu Giám đốc đào tạo của trường Gaztelueta
