Hình phạt tích cực và tiêu cực: chúng ta có biết cách phân biệt và sử dụng chúng tốt không?
Nhiều lần chúng tôi áp dụng hình phạt đối với trẻ em mà không phân biệt rõ hình phạt nào là tích cực hay tiêu cực và hậu quả của mỗi đứa trẻ sẽ là gì đối với hành vi của trẻ em chúng ta. Trong thực tế, các điều khoản tích cực và tiêu cực liên quan đến hình phạt có liên quan đến sự xuất hiện hoặc biến mất của một kích thích.
Hình phạt tích cực
các hình phạt tích cực Nó nhằm mục đích lặp lại một hành vi gây ra hậu quả tiêu cực cho trẻ. Chúng ta nói về hình phạt tích cực khi có một kích thích khó chịu mỗi khi chúng ta thực hiện một hành vi nhằm giảm hoặc loại bỏ. Ví dụ, nếu một đứa trẻ cắn móng tay của mình và một sản phẩm đắng đã được áp dụng để ngăn anh ta cắn chúng. Mỗi lần cô cắn móng tay, cô sẽ nhận được một hình phạt tích cực dưới dạng một kích thích khó chịu, móng tay cô có vị đắng. Thông điệp là tránh cắn móng tay của bạn vì nếu bạn làm điều đó sẽ gây khó chịu.
Hình phạt tiêu cực
các hình phạt tiêu cực nó có nghĩa là không có hoặc rút một kích thích dễ chịu khi một hành vi không phù hợp được thực hiện. Ví dụ, trẻ em đang xem phim sẽ ngừng xem phim nếu chúng bắt đầu đánh nhau hoặc nói chuyện trong khi xem phim.
Hình phạt tiêu cực là rất thích hợp trong một số trường hợp, ví dụ như khi một đứa trẻ đang nhận chip, thẻ hoặc điểm để có thể kiểm soát một hành vi. Anh ta biết rằng nếu anh ta thực hiện hành vi không phù hợp, anh ta có thể mất điểm, nhãn dán hoặc những thứ mà anh ta thích.
Trước khi áp dụng hình phạt tiêu cực, trẻ em cần được cảnh báo về hậu quả của việc thực hiện các hành vi không phù hợp.
Lựa chọn thay thế cho hình phạt
1. Bỏ qua hoặc thờ ơ với hành vi tiêu cực.Ví dụ, trong trường hợp giận dữ. Thay vì cho anh ta một cái tát, hoặc bắt đầu hét lên như "bạn đang nói về cái gì vậy, tôi không làm phiền, bạn là một gánh nặng !!!!, hãy cố gắng đưa anh ta về phòng để anh ta khóc thoải mái và nếu bạn không thể cho anh ta nhiều hơn Quan trọng hơn, tốt hơn, khi anh ấy và bạn bình tĩnh, yêu cầu sự tha thứ và giải thích tại sao việc khóc mà không ngừng lại không quên Đừng quên rằng đó là hành vi thường xuyên ở trẻ em từ 2 đến 3 tuổi mà bạn phải giáo dục.
2. Xoay quanh và loại bỏ cái nhìn hoặc sự chú ý cho đến khi nó khắc phục. Con gái bốn tuổi của bạn chỉ gọi bạn là đồ ngốc. Lần đầu tiên bạn xúc phạm cô ấy, bạn đã giải thích rằng bạn không bao giờ nên gọi ai là kẻ ngốc, nhưng không phải là mẹ hay bố. Nhưng anh ấy lặp lại lần nữa. Thay vì cho anh ta một cái tát vào miệng, đừng nhìn anh ta một lần nữa cho đến khi anh ta cầu xin bạn tha thứ và nói với bạn rằng anh ta sẽ cố gắng hết sức để không lặp lại lần nữa.
3. Kỹ thuật quá tải: bao gồm sửa chữa những gì anh ta đã làm nhưng theo một cách hơi cường điệu: ví dụ, một đứa trẻ ném một mảnh giấy và phải thu thập tất cả các giấy tờ từ sân; anh ta nổi cơn thịnh nộ, và anh ta phải ở lại để thu thập tất cả các ghế của lớp hoặc nhà; Anh ta để quần áo trên sàn nhà và phải dành cả buổi chiều để phân loại tủ quần áo của mình.
4. Kỹ thuật bão hòa: bao gồm việc lặp lại các hành vi không mong muốn cho đến khi bạn không tìm thấy niềm vui nào trong đó: ví dụ, bỏ giấy vệ sinh và chúng tôi có một thời gian dài không kiểm soát được cuộn; Anh ấy vui tính trong lớp, và chúng tôi đưa anh ấy đến bảng đen để anh ấy có thể cảm ơn chúng tôi trong cả lớp. Kỹ thuật này thường được sử dụng để loại bỏ các hình ảnh (làm cho anh ta lặp lại nó nhiều lần trước gương).
Hình phạt nên như thế nào?
1. Ngay lập tức. Hình phạt được quản lý khi nó đã trôi qua kể từ khi hành vi phạm tội xảy ra, là vô ích.
2. Phù hợp. Đứa trẻ nên biết rằng bất cứ khi nào anh ta không đáp ứng tiêu chuẩn, hình phạt sẽ là hậu quả xảy ra với anh ta, (loại bỏ xe đẩy của em bé nếu anh ta vào phòng với chúng tôi và chúng tôi đã bảo anh ta không làm điều đó) và không phải nó phụ thuộc vào tâm trạng của đứa trẻ. rằng cha hoặc giáo sư của tôi là ngày hôm nay ... nếu không, ông luôn có cơ hội để thử và xem những gì xảy ra ngày hôm nay.
3. Không phổ biến, Dành riêng cho những dịp rất đặc biệt, bởi vì nếu người ta không quen với hình phạt thì nó có thể không hiệu quả, hoặc các tác dụng phụ khác có thể xuất hiện mà chúng ta đã đề cập trước đó.
4. Công bằng và tỷ lệ thuận với lỗi đã phạm: Cảnh giác với việc đe dọa những hình phạt quá mức mà không ai tuân thủ: "Tôi sẽ không cung cấp cho bạn một bộ phim video nữa". Đó là cách tốt nhất để mất thẩm quyền. Nó là một hình phạt nhẹ nhưng nhất quán, hơn là rất dữ dội nhưng hiếm khi gặp.
5. Cảnh báo, để nó không "từ trên trời rơi xuống" và được sống như bất công. Đe dọa nhiều lần là cách tốt nhất để mất quyền. Một khi hình phạt đã được đặt ra, nó phải được thực hiện: người được tha thứ, nhưng hình phạt được thực hiện.
Tư vấn chống trừng phạt
1. Trước một hành động xấu của con cái chúng ta, sự bình tĩnh đầu tiên. Nó là lành mạnh hơn nhiều cho chúng tôi và cho họ. Kiểm tra nó
2. Bất cứ khi nào một cái tát vô lý thoát khỏi bạn, cầu xin sự tha thứ Đừng nghĩ rằng bạn mất quyền, nhưng hoàn toàn ngược lại.Giải thích tại sao nó sai những gì bạn đã làm, nhưng nói với anh ấy rằng bạn yêu anh ấy rất nhiều và ôm lấy anh ấy.
3. Luôn tránh những bình luận xúc phạm hoặc so sánh nó với những đứa trẻ khác hoặc với anh chị em của chúng: "bạn là một thảm họa", "bạn luôn làm mọi thứ sai", "bạn xấu" ... hành vi bị trừng phạt nhưng không phải là người: "điều này là sai, nhưng bạn không xấu , bạn không nhận ra điều đó và tôi sẽ giúp bạn làm điều đó đúng ". Tuy nhiên trẻ nhỏ của chúng tôi có thể, họ sẽ hiểu nó tốt hơn.
4. Nếu con bạn là một cái gì đó trưởng thành hơn, với năm hoặc sáu năm, Bạn có thể thấy hữu ích khi thiết lập cái gọi là "hợp đồng hành vi". Trong những điều này, những gì chúng tôi làm là chỉ định, theo thỏa thuận chung, một loạt các khía cạnh hoặc quy tắc cải tiến cần tuân thủ và điều gì sẽ xảy ra nếu nó không được thực hiện và điều gì sẽ xảy ra nếu nó được thực hiện. Để có hiệu lực, nó phải là kết quả của thỏa thuận và được "ký" bởi cả hai bên.
Thỉnh thoảng hãy tự hỏi mình, bạn đã nói với con trai bao nhiêu lần một ngày: "Hôm nay bạn đã ra lệnh cho Mary như thế nào"; "Juan rất tốt, hôm qua bạn không thức dậy khi đi ngủ" "Pedro rất tốt, hôm nay bạn đã không xúc phạm bất cứ ai" "Teresa rất tốt, hôm nay bạn chưa vào phòng với xe đẩy trẻ em" và so sánh với thời gian rằng bạn đã trừng phạt họ vì một hành động xấu. Sự cân bằng luôn phải vượt trội so với những lần chúng ta ca ngợi anh ta vì những việc tốt của anh ta hơn là những lần chúng ta đã trừng phạt anh ta.
Marisol Nuevo Espín
Lời khuyên: Têrêxa Artola. Tiến sĩ tâm lý học
Nó có thể bạn quan tâm:
- Má: tại sao nó không bao giờ là một hình phạt hiệu quả?
- Củng cố tích cực khi đối mặt với hình phạt trẻ em
- Mẹo để giáo dục mà không trừng phạt
- Cách xử lý hành vi xấu của trẻ nhỏ.
