Tại sao thanh thiếu niên ngừng đọc

Trẻ em có thói quen đọc sách là rất cần thiết để chúng yêu sách và không ngừng đọc sau đó. Tuy nhiên, các nghiên cứu và khảo sát về thói quen đọc sách của người Tây Ban Nha được công bố định kỳ, chỉ ra rằng khoảng 40% không đọc hoặc làm rất ít.

Đọc sách có lợi ích để khuyến khích trí tưởng tượng, trí nhớ và thúc đẩy sự tập trung. Nó cũng làm giảm sự thất bại ở trường vì với việc luyện đọc, trẻ em hiểu rõ hơn những gì chúng đọc góp phần vào sự tiến bộ trong lớp.

Để cải thiện tình trạng này, các tổ chức công cộng phát động các chiến dịch nhằm thúc đẩy việc đọc chủ yếu nhắm vào trẻ em, thông qua các cuộc thi có giải thưởng trên các trang web và các kênh khác, kêu gọi sự tham gia của các trường học và độc giả trẻ.


Tại sao thanh thiếu niên ngừng đọc sách?

- Việc sử dụng màn hình và các thiết bị kỹ thuật số khác nhau Trong đó hình ảnh chiếm ưu thế hơn các từ là một trong những lý do chính. Nhiều thanh thiếu niên bị quyến rũ bởi loại thông tin và giao tiếp này, thay thế các tin nhắn bằng văn bản, mặc dù viết và đọc tiếp tục là điều cần thiết.

- Từ 8 đến 10 tuổi, có nhiều trẻ ngừng đọc trên giấy và chuyển sang các thiết bị kỹ thuật số. Do đó, chúng ta phải "xua đuổi" ý tưởng rằng họ không đọc, nhưng nhiều người vẫn tiếp tục làm như vậy, nhưng nếu không thì thông qua các thiết bị kỹ thuật số.

- Nhiều bạn trẻ nhận xét rằng họ đã bão hòa với các bài đọc bắt buộc ở trường. Đọc là một hoạt động cá nhân và phức tạp, đòi hỏi nỗ lực và phải được thực hiện để bạn thích nó.


- Ở tuổi này, quan hệ xã hội được ưu tiên với bạn bè vì vậy nếu trước đây họ là những độc giả tốt, thì bây giờ họ từ bỏ tình yêu đọc sách do áp lực môi trường.

Làm thế nào để ngăn chặn thanh thiếu niên di chuyển khỏi đọc

Ý tưởng cho thanh thiếu niên thích đọc.

- Điều cần thiết là cung cấp cho họ tài nguyên theo sở thích đọc sách của họ. Trong những năm cuối của trường tiểu học và những năm đầu tiên của ESO, họ có thiên hướng về các nhân vật ít nhiều ở độ tuổi của họ, cho các chủ đề phiêu lưu, khủng bố, khoa học viễn tưởng, v.v. Là những người sành về công nghệ mới, họ cũng thích những cuốn sách tương tác kết hợp phần được viết trên giấy với tài liệu đồ họa, video, trò chuyện và nhạc phim qua mạng.

- Một ý tưởng cơ bản là để xem chúng tôi đọc. Ví dụ của chúng tôi rất quan trọng vì từ khi còn rất nhỏ, trẻ em học bằng cách bắt chước chúng tôi.


- Để "nói về sách" với họ, Điều quan trọng là chúng tôi biết một số tiểu thuyết được xuất bản, để có thể đưa ra ý kiến ​​và giúp họ chọn các tiêu đề mới của một bộ sưu tập hoặc thể loại mà họ quan tâm.

- Tận dụng ngày kỷ niệm hoặc một số ngày lễ để cung cấp cho họ sách.

- Có thẻ thành viên của thư viện để chọn sách và truyện tranh và tham gia Câu lạc bộ Đọc và chia sẻ ý kiến ​​của họ với những người khác ở cùng độ tuổi. Nhiều người bình luận bài đọc yêu thích của họ cho bạn bè của họ thông qua các mạng xã hội.

- Sự sẵn có của sách thư viện Nó giúp chúng tôi bác bỏ việc nói rằng mua sách là đắt tiền.

- Mặc dù cha mẹ không phải là độc giả tuyệt vời, Thật thú vị khi sách có mặt trong nhà của chúng tôi.

Mercedes Corbella. Nhà tâm lý học và bằng tốt nghiệp Công tác xã hội.

Bài ViếT Thú Vị

Làm thế nào âm nhạc có thể giúp trẻ em bị ADHD

Làm thế nào âm nhạc có thể giúp trẻ em bị ADHD

Mong muốn khám phá diễn ra trong thời thơ ấu, thường đi kèm với cụm từ"đứa trẻ này không dừng lại một chút". Về nguyên tắc, điều này không phải là một vấn đề, vì nó thường là điều tự nhiên và là...