Đọc em bé từ cái nôi: lợi ích lâu dài
Trong số nhiều nghiên cứu và số liệu về việc đọc sách, có một nghiên cứu đặc biệt nổi bật. Sự khác biệt về số lượng từ mà trẻ em ba tuổi biết, dựa trên tương tác gia đình của chúng, là rất nhiều. Cái này chênh lệch, lên tới 30 triệu từ, có nguồn gốc từ các tương tác bằng lời nói từ thời thơ ấu giữa cha mẹ và con cái. Đọc to ảnh hưởng quyết định.
Cả từ vựng được sử dụng và độ phức tạp của thông điệp trong các tương tác đều tạo ra sự khác biệt đáng kể về kiến thức của trẻ em, cũng như trong khả năng và kinh nghiệm của chúng. Theo cách này, một số trẻ bắt đầu đi học mầm non với vốn từ vựng hạn chế hơn nhiều, chúng không có khả năng bù lại.
Đọc một câu chuyện mỗi ngày
Nó đã được chứng minh rằng cả sự giàu có và thiếu từ vựng đều có hậu quả lâu dài. Trên thực tế, khả năng đọc của trẻ em lớp ba là một trong những dự đoán tốt nhất về thành công ở Trung học và sau này. Đọc to cho trẻ nghe Nhỏ là một trong những cách hiệu quả nhất để làm phong phú ngôn ngữ và tăng cường các kỹ năng văn học cần thiết để bắt đầu đi học ở mức tối ưu.
Đọc cho trẻ em của chúng tôi trong Giáo dục Mầm non được liên kết với lớn hơn khả năng ngôn ngữ và tiếp thu văn học hoàn hảo. Ngay cả khi kiểm soát trình độ giáo dục gia đình và tình trạng kinh tế xã hội, phẩm chất ngôn ngữ của nhà trẻ là yếu tố quan trọng nhất trong sự phát triển các kỹ năng ngôn ngữ.
Kinh nghiệm trong thời thơ ấu thiết lập thói quen tìm kiếm, quan tâm và kết hợp những trải nghiệm mới và phức tạp hơn như những kế hoạch để phân loại và suy nghĩ về những trải nghiệm này. Từ quan điểm thần kinh, thời thơ ấu là một thời đại quan trọng bởi vì đó là khi sự phát triển vỏ não xảy ra. Sự phát triển này bị ảnh hưởng trực tiếp bởi số lượng kích hoạt của hệ thống thần kinh, do kích thích bởi kinh nghiệm.
Từ quan điểm hành vi, thời thơ ấu là một giai đoạn độc đáo nơi các trải nghiệm của trẻ được người lớn làm trung gian trong các tương tác nhút nhát của tình cảm và tình cảm từng người một. Một khi trẻ trở nên độc lập hơn và bắt đầu tự nói, chúng có nhiều cơ hội hơn để có được kinh nghiệm. Nhưng số lượng và sự đa dạng của những trải nghiệm trong quá khứ thời thơ ấu ảnh hưởng đến những cơ hội mới để có được những trải nghiệm mà họ chọn và điều đó có vẻ đáng được chú ý.
Tăng cường thói quen đọc sách của bạn từ cái nôi
Hãy thử một thói quen đọc thời thơ ấu giữa cha mẹ và con cái có năng suất theo nhiều cách hơn một. Làm điều này sẽ tăng cường kỹ năng ngôn ngữ, phát triển văn học và mối quan hệ cha-con.
Trong thực tế, lúc đầu hứng thú đọc sách Ở trẻ em chỉ giới hạn để tăng cường tác động ngôn ngữ và văn học, nhưng một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng đọc sách thường xuyên cho trẻ nhỏ kích thích một mô hình phát triển não bộ tối ưu và củng cố mối quan hệ cha mẹ và con cái trong thời điểm phát triển quan trọng, ngoài việc xây dựng ngôn ngữ, khả năng đọc và kỹ năng cảm xúc xã hội sẽ tồn tại suốt đời. Trên thực tế, sự khác biệt trong vốn từ vựng của trẻ em từ 8 đến 9 tuổi được giải thích bằng cách tiếp xúc với các gia đình rất hay nói hoặc không có nhiều gia đình tương tác.
Một khả năng đọc cao ở người lớn Nó tương quan ngay cả với một tiềm năng kinh tế lớn hơn, với sự gián đoạn trong các chu kỳ nghèo đói, sức khỏe tốt hơn và sự độc lập trong suốt cuộc đời. Một chương trình nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc đọc to cho trẻ nhỏ, khiến cha mẹ phải đọc to cho con nghe thường xuyên. Do đó, những đứa trẻ của cùng một chương trình này đã cải thiện đáng kể sự phát triển ngôn ngữ của chúng trước 24 tháng, so với nhóm kiểm soát nghiên cứu.
Mayte Balda
