Quy tắc lịch sự cho trẻ học cách đối phó với người mới
Không nói chuyện hoặc tin tưởng người lạ là một trong những điều đầu tiên mà trẻ nên học bằng cách tự chủ. Tuy nhiên, có những tình huống trong đó nhỏ nhất của ngôi nhà họ phải đối phó với những người mới, lúc đầu, chẳng hạn như giáo viên ở trường của bạn, bạn của cha mẹ hoặc người giám sát trại hè. Trong những tình huống này, bạn cũng phải dạy các giá trị quan trọng như sự tôn trọng và giáo dục tốt.
Tất nhiên, chúng ta cũng phải nói rõ cho trẻ em những tình huống mà chúng phải liên quan đến những "người lạ" này và khuyên họ trong mọi trường hợp họ không nên tin tưởng người lạ.
Giáo dục và hình thức tốt
Ngày đầu tiên đến trường, bắt đầu một buổi cắm trại, đến thăm một ngôi nhà mà bạn không biết. Tất cả những tình huống này liên quan đến việc tiếp xúc với người lạ "đáng tin cậy". Trong những tình huống này, trẻ em phải hành động với sự giáo dục đầy đủ và với sự tôn trọng tối đa mà chúng xứng đáng. Đây là một số lời khuyên cho những khoảnh khắc này:
- Biết cách tôn trọng chính quyền. Trẻ em phải chấp nhận rằng có những giới hạn nhất định phải được đáp ứng và một trong số đó là tôn trọng quyền lực. Trong trường hợp giáo viên và người giám sát trại, phải rõ ràng rằng họ là những người cai trị và phải tuân theo quy tắc của họ. Trong các trường hợp khác, chẳng hạn như đến thăm một ngôi nhà không xác định, đứa trẻ phải hiểu rằng đó không phải là nhà của chúng và do đó nó không nên làm xáo trộn trật tự được thiết lập trong môi trường này.
- Sử dụng "bạn". Cách chính xác để giải quyết một người vừa gặp, trong trường hợp của người lớn, là nói về bạn. Giáo viên và những người khác mà họ tương tác trong quá trình giáo dục nên nhận được sự đối xử này từ trẻ em.
- Đừng ngắt lời nếu không khẩn cấp. Việc tìm kiếm nhân vật chính trong môi trường mới này có thể khiến đứa trẻ can thiệp khi nó không chạm vào anh ta và làm gián đoạn các cuộc trò chuyện mà anh ta không tham gia. Người trẻ nhất phải tôn trọng thời gian nói và nếu họ muốn hòa nhập trong các cuộc nói chuyện này, hãy làm như vậy mà không làm thay đổi trật tự của họ.
- Trả lời khi được hỏi. Nếu giáo viên, hoặc cha của một người bạn trong nhà của người khác, hỏi đứa trẻ điều gì đó, anh ta hoặc cô ta phải trả lời với sự giáo dục nhiều nhất có thể và không đi quanh bụi rậm.
Không tin tưởng vào người lạ
Như đã nói, có những tình huống trong đó tự tin Ở những người chưa biết, anh ta phản ứng với các tình huống như biết một giáo viên vào ngày đầu tiên đến trường hoặc cha của một người bạn khi đi chơi ở nhà. Nhưng thông thường, nhỏ nhất phải biết cách giữ khoảng cách với người lạ. Dưới đây là một số lời khuyên để giáo dục con bạn về vấn đề này:
- Cảnh báo, mặc dù có nguy cơ sinh ra đứa trẻ một số nỗi thống khổ, những nguy hiểm có thể được tìm thấy trên đường phố và giải thích làm thế nào để tránh chúng.
- Đó không phải là việc thấm nhuần vào đứa trẻ một sự ngờ vực đối với mỗi người, nhưng để khiến anh ta hiểu rằng có những người xấu ẩn mình giữa những điều tốt đẹp.
- Bộ phim mà chúng tôi chiếu trong các cảnh báo của chúng tôi phải luôn cân xứng với sự nhạy cảm của trẻ, chúng tôi không nên gây ra những lo lắng và sợ hãi không cần thiết.
- Hãy nói rõ rằng trong trường hợp gặp rắc rối, bạn không phải đến bất kỳ người nào, mà phải đến cảnh sát hoặc vào cửa hàng để yêu cầu giúp đỡ.
- Có những tình huống trong đó một người lạ có thể đến nói chuyện với trẻ và tự đặt tên cho mình, theo cách này, để ám chỉ rằng anh ta "không còn là người lạ". Cần phải làm rõ rằng tình huống này không miễn trừ rủi ro và nhấn mạnh rằng, ngay cả khi ai đó nói với bạn những gì bạn gọi hoặc thậm chí khẳng định rằng bạn biết cha mẹ, bạn không nên nói chuyện với họ hoặc tiếp cận họ.
Damián Montero
