Trẻ phê phán, cách giáo dục để tránh hành vi phiền phức này
Các so sánh là đáng ghét và từ chúng, chúng xuất phát trong nhiều trường hợp quan trọng đối với những người khác xem xét rằng họ ít hơn những người tạo ra chúng. Nhiều bậc cha mẹ ngạc nhiên khi thấy con mình giả của những người khác cho rằng họ có khuyết điểm mà họ cho là "buồn cười" hoặc họ thua kém họ. Làm thế nào một người rất nhỏ có thể cư xử theo cách này?
Các giải pháp, như mọi khi, đi qua giáo dục. Lồng ghép sự đồng cảm trong việc nuôi dưỡng trẻ em ủng hộ sự phát triển nhằm tránh hành vi của chúng quan trọng. Cha mẹ có thể đóng góp rất nhiều để ngăn chặn những thái độ gây tổn thương này ở con cái họ có thể dẫn đến những vấn đề nghiêm trọng hơn nhiều như bắt nạt.
Trẻ em cầu toàn
Tại sao một đứa trẻ bắt đầu chỉ trích quá nhiều Từ Bộ Giáo dục Navarre, một số nguyên nhân được chỉ ra, trong đó cảm giác cầu toàn của những người nhỏ nhất, những người giả vờ thể hiện sức mạnh của họ thông qua những hành động này, nổi bật. Các bạn nhỏ cảm thấy trên phần còn lại và để thể hiện nó, họ so sánh bản thân với những người khác, làm nổi bật những phẩm chất tiêu cực mà họ sở hữu.
Ngoài ra, với những lời phê bình tiêu cực này, trẻ em cũng cảm thấy có sức mạnh chi phối cảm xúc của người khác khi thông qua những lời chỉ trích có thể tạo ra cảm giác được tìm kiếm. Cùng với lời giải thích này, những người khác cũng được cung cấp liên quan đến việc tìm kiếm để sở hữu tất cả nổi bật:
- Gọi chú ý. Mocking là một cách hiệu quả để nhận được sự chú ý, những người đồng đội còn lại cười với anh ta về trò đùa này và trở thành nhân vật chính của tình huống phải trả giá cho lời chỉ trích này.
- Được chấp nhận trong nhóm của bạn. Nhu cầu thuộc về có thể mạnh mẽ đến mức đứa trẻ làm cho niềm vui của người khác được chấp nhận bởi những người còn lại.
Giáo dục cũng đóng một vai trò rất quan trọng ở trẻ em quan trọng, từ các giá trị được truyền tải bởi cha mẹ, đến những gì chúng hiểu là được xã hội chấp nhận, đã thấy nó trên truyền hình:
- Bắt chước Một số trẻ mô hình hóa hành vi của chúng bằng cách bắt chước những gì đang xảy ra xung quanh chúng, trong cùng một gia đình với cha mẹ hoặc anh chị em của chúng. Nếu họ thấy cha mẹ mình làm cho người khác vui vẻ và làm nổi bật những phẩm chất tiêu cực của họ, họ hiểu rằng đây là một giá trị để bắt chước.
- Ảnh hưởng của truyền thông. Một số chương trình truyền hình cho thấy các nhân vật chính của loạt phim chế giễu và làm nổi bật những phẩm chất tiêu cực nhất của người khác. Theo nghĩa này, cần phải theo dõi những gì trẻ em nhìn thấy trên nền tảng này trước khi ảnh hưởng không thể phủ nhận của chúng đối với giáo dục.
Cha mẹ có thể làm gì
Như đã nói, câu trả lời nằm ở việc giáo dục nhỏ hơn. Cha mẹ phải đảm bảo rằng thông qua những lời dạy của họ và việc truyền tải các giá trị, có thể tránh cho trẻ em thể hiện những hành vi này.
- Giáo dục sự đồng cảm. Trẻ em nên hiểu rằng với những lời chỉ trích tiêu cực, chúng tạo ra cảm giác buồn bã trong các bạn cùng lứa. Tạo ra sự đồng cảm này sẽ khiến bạn phải suy nghĩ kỹ trước khi thực hiện những trò đùa này.
- Làm cho họ hiểu sự khác biệt. Không phải ai cũng giống nhau, nhưng khác biệt không phải là vấn đề. Trẻ em phải hiểu rằng chúng sẽ gặp những người từ các nền văn hóa khác nhau, cách nhìn cuộc sống và với những phẩm chất khác biệt với chúng, và chúng có thể học hỏi được nhiều điều từ chúng nếu chúng cởi mở một chút.
- Tự đánh giá. Cha mẹ nên nhìn nhau và xem những gì họ đưa ra cho trẻ em. Đôi khi những người lớn tuổi thể hiện những hành vi có thể khắc sâu những giá trị xấu như tạo niềm vui cho một người được biết đến với hình ảnh mới của anh ta hoặc đồng nghiệp cho màn trình diễn của anh ta.
- Tình bạn chân thật. Trẻ em phải hiểu rằng một tình bạn thực sự dựa trên niềm tin và sự hiểu biết chứ không dựa trên cảm giác lãnh đạo và quyền lực đạt được với cái giá là để người khác ở một nơi tồi tệ.
Damián Montero
