Chuyện hoang đường của tuổi mới lớn không có bằng chứng khoa học

các thanh thiếu niên Đó là một thời gian của cuộc sống là khoảng trong thập kỷ thứ hai của con người. Đó là giai đoạn vượt qua giữa thời thơ ấu và tuổi trưởng thành và có cùng tầm quan trọng như họ, trình bày những đặc điểm và nhu cầu riêng của họ.

Đó là thời gian lành mạnh nhất của cuộc sống theo quan điểm thể chất, nhưng thanh thiếu niên phải đối mặt với nhiều rủi ro và các vấn đề sức khỏe khác nhau. Những thay đổi về thể chất ở tuổi dậy thì là: tăng tốc và giảm tốc độ tăng trưởng, thay đổi thành phần cơ thể với sự phát triển của các cơ quan và hệ thống, thu nhận khối lượng xương, cũng như sự trưởng thành tình dục.

"Tại Tây Ban Nha, dân số vị thành niên từ 10 đến 21 tuổi, theo Viện Thống kê Quốc gia, tính đến tháng 1 năm 2016, là 5.400.408 (11,6% tổng dân số). Đó là một phân khúc dân số với một tỷ lệ tử vong thấp, 0,3%. Nguyên nhân phổ biến nhất là tai nạn và hành vi bạo lực và ở mức độ thấp hơn các bệnh khác ", Inés Hidalgo, giám đốc tạp chí Pediatría Integral, thuộc Hiệp hội Nhi khoa Chăm sóc sức khỏe ngoại trú Tây Ban Nha (SEPEAP) cho biết.


"Có rất nhiều Huyền thoại về tuổi mới lớn, người ta nói rằng đó là một thời kỳ cực kỳ bất ổn và hỗn loạn cảm xúc, của sự rạn nứt hoàn toàn với điều trước đó, của suy nghĩ phi lý, và thậm chí là một giai đoạn của "rối loạn tâm thần bình thường" và bất hòa thế hệ. Hãy nhớ rằng hầu hết thanh thiếu niên vượt qua giai đoạn này mà không gặp vấn đề gì, "bác sĩ Hidalgo nói.

Huyền thoại về tuổi mới lớn không tồn tại bằng chứng khoa học

1. "Sự phát triển của thanh thiếu niên bình thường là hỗn loạn". Không có nghiên cứu nào xác nhận niềm tin này. Rõ ràng đã chứng minh rằng 80% thanh thiếu niên không trải qua thời kỳ hỗn loạn, hòa thuận với cha mẹ và gia đình, thích học tập và làm việc, và quan tâm đến các giá trị văn hóa xã hội của môi trường của họ.


2. "Tuổi vị thành niên là khoảng thời gian của cảm xúc không thể kiểm soát tuyệt vời". Các nghiên cứu đã không cho thấy bất kỳ sự khác biệt với cảm xúc của trẻ em. Nếu phát hiện ra rằng, thanh thiếu niên càng lớn tuổi, tâm trạng của anh ta / cô ta càng tiêu cực, điều này có thể là do trường học ngày càng tăng và nghĩa vụ và trách nhiệm công việc.

3. "Suy nghĩ của thanh thiếu niên là phi lý và trẻ con". Từ các tác phẩm của Piaget, chúng ta biết rằng ở tuổi thiếu niên, người ta chuyển từ suy nghĩ cụ thể sang tư duy trừu tượng với một dự đoán trong tương lai, đặc trưng của sự trưởng thành. Trải qua 12 năm, sự phát triển nhận thức với khả năng suy nghĩ trừu tượng đã đạt được, và vào 15-16 sự phát triển đạo đức, biết điều gì là đúng và sai.

Bắt đầu dậy thì ở thanh thiếu niên

Thời điểm bắt đầu của tuổi mới lớn cũng là một thời điểm thay đổi tùy theo sự phát triển của mỗi cá nhân. Ở trẻ gái dậy thì được xác định bởi sự xuất hiện của nút vú, có thể bắt đầu từ 8-13 tuổi, cùng với tốc độ tăng trưởng và xảy ra ở tuổi xương 11 năm. Trước 8 tuổi, chúng ta nói về dậy thì sớm và sau 13 tuổi dậy thì muộn.


Ở bé trai, dậy thì có thể xảy ra muộn hơn hai năm so với bé gái, và do đó, bé gái có thể trưởng thành hơn về thể chất so với bạn bè cùng lứa. Dấu hiệu đầu tiên của sự phát triển dậy thì ở chúng là sự tăng thể tích tinh hoàn, cũng như đỏ và sần sùi của túi bìu có thể bắt đầu từ 9 đến 14 tuổi và xảy ra ở tuổi xương 13 năm. Trước 9 tuổi, chúng ta nói về dậy thì sớm và sau 14 tuổi dậy thì muộn.

Sự tăng trưởng diễn ra trong thời gian này cho thấy 20 đến 25% kích thước trưởng thành dứt khoát. Ở cả hai giới, trong năm thứ hai của sự kéo dài là khi mức tăng lớn hơn, từ 5,8 đến 13,1 cm ở bé trai và từ 5,4 đến 11,2 cm ở bé gái.

Ba giai đoạn của tuổi mới lớn

Ở tuổi thiếu niên chúng ta có thể phân biệt ba giai đoạn chồng chéo lẫn nhau:

1. Tuổi mới lớn. Nó bao gồm khoảng từ 10 đến 13 năm, và chủ yếu được đặc trưng bởi những thay đổi ở tuổi dậy thì.

2. Tuổi thiếu niên trung bình. Nó bao gồm 14 đến 17 tuổi và được đặc trưng bởi các xung đột gia đình, do sự liên quan của nhóm; đó là vào thời điểm này, khi các hành vi rủi ro rất có thể bắt đầu.

3. Tuổi mới lớn. Bao gồm từ 18 đến 21 năm và được đặc trưng bởi reaceptación của các giá trị của cha mẹ và bởi giả định về nhiệm vụ và trách nhiệm của sự trưởng thành.

César Jiménez Callaba
Lời khuyên: Inés Hidalgo, giám đốc của tạp chí Pediatría Integral, thuộc Hiệp hội Nhi khoa Chăm sóc sức khỏe ban đầu Tây Ban Nha (SEPEAP)

Bài ViếT Thú Vị

Lớp học đảo ngược: một cách học và dạy khác

Lớp học đảo ngược: một cách học và dạy khác

Trong lớp học truyền thống Trong suốt cuộc đời của mình, giáo viên vào lớp, vượt qua danh sách, sau đó sửa các nhiệm vụ của ngày hôm trước và bắt đầu giải thích các nội dung mới. Trong phần giải...

Làm thế nào để quản lý anh chị em chiến đấu

Làm thế nào để quản lý anh chị em chiến đấu

Những cuộc ẩu đả giữa anh em từ 6 đến 12 tuổi, có vẻ ngoài độc hại và gây phiền nhiễu một sự trợ giúp để họ được hình thành trong cảm giác hòa đồng, biết sự bất an và phát triển tính cách của bạn...