Trở lại trường học: 3 phản ứng phổ biến nhất của trẻ em và cách hành động

Trong Giáo dục Mầm non, những ngày đầu tiên của "trở lại trường học"Họ đặc biệt nhạy cảm đối với cả trẻ em và gia đình, nhà trường biết điều này và tập trung nỗ lực vào việc tiếp nhận trẻ em, vì sự hợp nhất này để lại ấn tượng sâu sắc về cảm giác an toàn của họ.

Trong những ngày đầu tiên tham dự tại trung tâm, chàng trai hay cô gái sẽ trải qua một loạt thay đổi, vì anh ta đi từ trong một môi trường mà anh ta là nhân vật chính, đến một người khác mà anh ta sẽ phải sống cùng nhau, liên quan và chia sẻ với các đồng nghiệp của bạn. Ngoài ra, nó phải được đưa vào một môi trường mới, nơi con người, không gian và vật liệu không được biết đến và anh ta phải tách mình ra khỏi những người thân yêu và được biết đến.

Đây là 3 phản ứng của trẻ khi trở lại trường

Với sự kết hợp mới của họ vào cuộc sống ở trường, trẻ em thường phản ứng theo những cách khác nhau:

- Một số kẻ nổi loạn trong khoảnh khắc đầu tiên trở lại trường và giải phóng cơn giận dữ chứa đựng của họ, dưới hình thức khóc, đá hoặc thậm chí ném đồ vật và không muốn làm bất cứ điều gì được yêu cầu. Một số thậm chí từ chối thực phẩm hoặc bắt đầu đi tiểu trở lại. Về nguyên tắc đó là một phản ứng bình thường và dự báo thích ứng là tốt.

- Những người khác mặc nó tốt giữa các dấu ngoặc kép ngày đầu tiên, nhưng đó là vào ngày thứ hai hoặc thứ ba (để thấy rằng tình hình không nhất thời) khi họ nổi loạn với sự tức giận hoặc buồn bã. Trường hợp này cũng là bình thường và cũng làm tăng sự thích nghi chính xác và không quá dài.

- Một nhóm trẻ khác dường như chấp nhận tình huống này, nhưng họ biểu hiện thái độ của sự cô lập. Họ không khóc, họ làm những gì họ được nói, họ hợp tác nếu được yêu cầu, nhưng với khuôn mặt buồn bã và cam chịu. Họ thường ở trong một góc nhìn thụ động và nói rất ít. Đây là những điều khiến các nhà giáo dục lo lắng nhất vì họ gặp khó khăn trong việc giải tỏa cảm xúc và trạng thái cảm xúc, và họ cần thêm thời gian để thích nghi.

Thời gian thích nghi có thể chấm dứt khi đã đạt được sự ổn định về cảm xúc nhất định trong nhóm và trẻ em có thể yên tâm hơn với những khoảnh khắc chia ly và đoàn tụ với gia đình, cũng như toàn bộ thời gian ở trong nhóm. trung tâm.

Lời khuyên của các nhà giáo dục để thích nghi với trường học

Mặc dù thời kỳ thích nghi có những đặc điểm đặc biệt phụ thuộc vào một số yếu tố như tuổi của trẻ hoặc đi học trước đó tại trường, Hiệp hội Giáo dục Mầm non Thế giới (AMEI-WAECE) đưa ra một số lời khuyên cho phụ huynh:

1. Giữ bình tĩnh và thể hiện sự yên tĩnh và an ninh. Tùy thuộc vào thái độ của cha mẹ, đứa trẻ có thể sống ngày đầu tiên đến trường như một cuộc phiêu lưu hoặc là một trải nghiệm tồi tệ. Nếu mẹ hoặc cha sống với khó khăn trong thời điểm này, đứa trẻ sẽ phàn nàn một cách lo lắng và sẽ sống thích nghi với sự bất an và sợ hãi.

2. Mối quan hệ của niềm tin giữa trung tâm và gia đình là rất quan trọng. Mục tiêu là để đạt được kiến thức lẫn nhau giữa các bên liên quan (cha mẹ - con cái - trường học), trong đó mối quan hệ tin cậy được thiết lập.

3. Hãy thật tỉnh táo, vì mỗi đứa trẻ xuất hiện và thể hiện cảm xúc của những ngày này theo những cách khác nhau, nhưng tất cả chúng đều cần sự giúp đỡ từ cha mẹ và các nhà giáo dục.

4. Tôn trọng sự thích nghi. Trung tâm giáo dục cần thông báo cho các gia đình về tầm quan trọng của việc tôn trọng thời gian thích ứng và nên cung cấp một tài liệu thông tin về cách thực hiện để nó được dùng làm tài liệu tham khảo cho cả hai bên. Trong cuộc họp đầu tiên với gia sư hoặc gia sư lớp học, thời gian sẽ được thiết lập với cha mẹ cho đến khi toàn bộ đứa trẻ ở trung tâm, theo nhu cầu cá nhân, theo nhu cầu của gia đình và hoàn cảnh cá nhân của họ.

5. Sự hiện diện của gia đình. Trong thời kỳ thích nghi, nó sẽ phụ thuộc vào độ tuổi của trẻ em, đặc điểm của nhóm và cách tiếp cận của từng trung tâm hoặc nhà giáo dục. Trung tâm phải coi lựa chọn này là một đề nghị, không bao giờ là một sự áp đặt, vì cần phải suy ngẫm về các tình huống gia đình mà cha mẹ không thể đi cùng con cái vì họ không cho phép làm việc. Trong trường hợp này, cha mẹ không nên cảm thấy có lỗi, nhưng hãy giúp đỡ càng nhiều càng tốt để thời gian điều chỉnh càng ít chấn thương càng tốt cho trẻ.

6. Thói quen. Mặc dù điều được tìm kiếm trong giai đoạn thích ứng là trẻ được kết hợp với các thói quen mới, nhưng trong những ngày đầu tiên bạn phải linh hoạt và trên hết là kiên nhẫn, vì trẻ phải thích nghi với lịch trình mới.
"Trong những thời điểm này, cha mẹ bị ảnh hưởng bởi cách họ sống tách biệt: nỗi sợ hãi, kỳ vọng, lo lắng, nỗi thống khổ, sự an toàn hoặc bất an của họ, mức độ tin tưởng vào tổ chức và khả năng của con họ. a, v.v.Tất cả những điều này được truyền đi và bắt giữ bởi đứa trẻ ", Juan Sánchez Muliterno, chủ tịch Hiệp hội các nhà giáo dục mầm non thế giới (AMEI-WAECE) nói." sự thích nghi với sự bất an và nỗi sợ hãi. Điều quan trọng nhất là giữ bình tĩnh và thể hiện sự an toàn. "

Marisol Nuevo Espín
Lời khuyên:Juan Sánchez Muliterno, chủ tịch Hiệp hội các nhà giáo dục mầm non thế giới (AMEI-WAECE).