Sai lầm kéo dài tuổi thơ của trẻ
"Bạn phải để chúng phát triển." Khẩu hiệu quảng cáo này để bảo vệ những con cá nhỏ hơn cũng có thể được áp dụng cho trẻ em trong một xã hội xung quanh khiến chúng già đi vì một số thứ - như công nghệ mới hoặc thời trang - nhưng vẫn khiến chúng bị mắc kẹt tuổi thơ đối với những người khác quan trọng hơn nhiều, những người hình thành nên sự trưởng thành và lòng tự trọng, sự kiên cường và sự hình thành tính cách của họ.
Một sai lầm phổ biến của nhiều phụ huynh là giả vờ kéo dài tuổi thơ của trẻ em ngoài những gì là do, ngăn cản họ học cách nhận trách nhiệm. Một số cha mẹ cảm thấy rằng con họ không bao giờ đủ tuổi: họ giúp anh ta liên tục, họ theo dõi anh ta, họ bảo anh ta phải làm gì ...
Nguy cơ kéo dài tuổi thơ của trẻ
Cũng có nhiều cha mẹ có lập trường không rõ ràng: một mặt, họ bảo vệ con cái bằng cách giải quyết tất cả các vấn đề và làm mọi thứ cho chúng, mặt khác chúng để chúng tiếp xúc, không được bảo vệ và không được chuẩn bị trước những nguy hiểm của nó môi trường: Internet, truyền hình, thời gian ban đêm ...
Một đứa trẻ tám tuổi ngày nay biết rất nhiều về tình dục và đã thấy nhiều cảnh không nên xem, tuy nhiên có thể ở tuổi này vẫn tin vào Magi.
Cha mẹ nên nhớ rằng một đứa trẻ không được sinh ra có trách nhiệm hoặc vô trách nhiệm. Trách nhiệm không phải là một đức tính có được một cách tự nhiên theo tuổi tác. Bạn phải học cách có trách nhiệm. Ngay từ khi còn nhỏ chúng ta phải tự làm cho con cái mình tự làm mọi việc và để tự chủ trong mọi việc họ có thể tự làm một cách hợp lý. Và, khi chúng lớn lên, cung cấp cho đứa trẻ một môi trường mà chúng được phép đưa ra quyết định.
Không có trách nhiệm nếu không có tự do. Cha mẹ không nên chỉ nói cho con biết phải làm gì mà hãy giúp chúng tự đưa ra quyết định bằng cách giải quyết trách nhiệm của chúng.
Ở bên cạnh bạn khi bạn mắc lỗi
Chúng ta phải cho con cái chúng ta thấy rằng chúng ta tin tưởng chúng, rằng chúng ta biết chúng có khả năng đáp ứng và chúng ta mong đợi những điều tốt nhất từ chúng. Ngoài ra Không có gì xảy ra vì họ mắc lỗi, bạn học được rất nhiều từ những sai lầm. Chúng ta nên khuyến khích họ thử những thứ mà chúng ta nghĩ là họ có khả năng, mà không làm chúng cho họ hoặc thay thế chúng, biết rằng nếu thất bại họ sẽ không mất tình cảm và tình cảm của chúng ta, và chúng ta sẽ ở đó để hỗ trợ họ khi họ mắc lỗi.
Tất cả trẻ em được sinh ra đều mong muốn được cha mẹ và người khác chấp nhận: chúng có nhu cầu bẩm sinh để xem xét tích cực. Tuy nhiên, sự cân nhắc tích cực của cha mẹ thường phụ thuộc vào hành vi và thành công của trẻ: "cho tôi thấy bạn là một đứa trẻ ngoan và đạt điểm cao" hoặc "Tôi muốn bạn thắng trận đấu tennis".
Để một đứa trẻ có một sự phát triển đầy đủ, điều quan trọng là sự cân nhắc tích cực là vô điều kiện: cha mẹ và người lớn quan trọng chấp nhận đứa trẻ vô điều kiện, truyền đạt rằng chúng yêu thương và coi trọng nó vì chính mình và không phải vì điều tốt hay xấu mà nó làm . Bằng cách này, trẻ học cách chấp nhận những trải nghiệm và sai lầm tiêu cực thay vì từ chối chúng. Họ học cách chấp nhận bản thân, với những điểm yếu và khuyết điểm của mình, phát triển sự tự cân nhắc tích cực vô điều kiện: họ chấp nhận bản thân, tin tưởng vào bản thân, làm theo lợi ích của bản thân và bắt đầu chấp nhận những đặc điểm của một người có trách nhiệm.
Thời kỳ nhạy cảm của trách nhiệm
Độ tuổi tốt nhất để phát triển trách nhiệm là từ bảy đến mười hai năm, vì ở tuổi này có một loạt các giai đoạn nhạy cảm tạo điều kiện cho việc học đức tính này: mong muốn được tốt, mong muốn vượt trội, mong muốn giúp đỡ, phát triển lương tâm đạo đức ... Một đứa trẻ Những lứa tuổi này đã học được cách có trách nhiệm và sẽ sẵn sàng hơn để đối mặt với khủng hoảng tuổi dậy thì và thanh thiếu niên.
Ngoài ra, khoảng bảy năm có một sự phát triển tiến bộ của lương tâm đạo đức. Từ tuổi này, họ trở nên có khả năng cân nhắc và phân tích lý do và hậu quả của hành động của họ, để khám phá điều gì đúng và điều gì sai. Chúng ta phải tận dụng giai đoạn này để hình thành lương tâm của họ trong bầu không khí trìu mến nhưng cũng có kỷ luật và sự cấp bách. Theo cách này, chúng ta sẽ ủng hộ sự phát triển của nhân cách.
Tuy nhiên, bạn có thể bắt đầu sớm hơn nhiều bằng cách chỉ định hoa hồng hoặc trách nhiệm và giám sát và khen ngợi sự tuân thủ của họ. Có một nhiệm vụ ở sáu năm làm cho mười lăm có thể coi đó là hợp lý để cộng tác ở nhà. Mặt khác, nếu chúng ta chờ đợi cho đến khi nó già hơn để yêu cầu nó, khi nó đến tuổi thiếu niên sẽ khó khăn hơn nhiều.
Giới hạn tự do
Sự cân bằng rất phức tạp vì cùng với tự do và trách nhiệm, cha mẹ phải duy trì quyền giám hộ của con cái họ.Trẻ em, bất kể tuổi tác (ngay cả khi chúng 28 tuổi) nên rõ ràng rằng, trong khi chúng sống dưới mái nhà của chúng ta, chúng phải tôn trọng các quy tắc và thẩm quyền của cha mẹ và tham khảo ý kiến của chúng về các quyết định quan trọng có thể ảnh hưởng đến gia đình.
Trong trường hợp của người chưa thành niên, chúng ta sẽ phải giúp họ khám phá ra rằng tính cách thực sự được thể hiện bằng cách biết cách chịu trách nhiệm, biết cách nói không. Giúp họ hiểu rằng tự do đi đôi với trách nhiệm và họ phải hiệu chỉnh hậu quả của hành động của mình và hỏi ý kiến chúng tôi trong trường hợp nghi ngờ, trước khi thực hiện chúng.
Tiến sĩ Teresa Artola González. Giáo sư Đại học Trung tâm Villanueva
