Ý tưởng đòi hỏi trách nhiệm từ trẻ em

Yêu cầu trách nhiệm Trẻ em là một kỹ năng của cha mẹ phải được thực hiện với kỷ luật và hiểu biết. Vấn đề nảy sinh khi cha mẹ có một vị trí không rõ ràng: một mặt họ bảo vệ con cái bằng cách giải quyết tất cả các vấn đề và làm tất cả mọi thứ cho chúng, và mặt khác chúng để chúng tiếp xúc, không được bảo vệ và không được chuẩn bị trước những nguy hiểm của môi trường: Internet, truyền hình, thời gian ban đêm ...

Để một đứa trẻ có một sự phát triển đầy đủ, điều quan trọng là sự cân nhắc tích cực là vô điều kiện: cha mẹ và người lớn quan trọng chấp nhận đứa trẻ vô điều kiện, rằng chúng yêu thương và coi trọng nó vì chính mình và không phải vì điều tốt hay xấu mà nó làm. Sự cân nhắc tích cực của cha mẹ thường phụ thuộc vào hành vi và thành công của trẻ.


Có một nhiệm vụ ở sáu năm làm cho mười lăm có thể coi đó là hợp lý để cộng tác ở nhà. Mặt khác, nếu chúng ta chờ đợi cho đến khi nó già hơn để yêu cầu nó, khi nó đến tuổi thiếu niên sẽ khó khăn hơn nhiều.

Trong trường hợp của người chưa thành niên, chúng ta sẽ phải giúp họ khám phá ra rằng tính cách thực sự được thể hiện bằng cách biết cách chịu trách nhiệm, biết cách nói không.

Yêu cầu trách nhiệm đối với trẻ em theo độ tuổi

Từ sáu đến bảy năm, đứa trẻ có thể đảm nhận nhiều trách nhiệm. Ví dụ, ở nhà: vứt rác, đặt bàn, dọn giường mỗi ngày, đón phòng tắm sau khi sử dụng hoặc chăm sóc thú cưng. Ngoài ra ở trường: viết ra các bài tập cho ngày hôm sau, chăm sóc tài liệu ...


Sau chín hoặc mười năm chúng tôi cũng có thể dạy bạn cách tham gia vào các quyết định của gia đình, đưa ra một tài khoản về số tiền bạn được trao, thiết lập lịch trình học tập và hoàn thành nó *

Với mười một hay mười hai năm Chúng ta có thể đi thông báo cho họ về những mối quan tâm của gia đình và hỏi ý kiến ​​của họ về những điều đó ảnh hưởng đến mọi người. Chúng ta có thể giúp họ học cách quyết định bằng cách cho họ nhiều cơ hội để đưa ra quyết định trong ngắn hạn, trung hạn và dài hạn.

Trách nhiệm, mà vẫn còn sớm?

Yêu cầu về trách nhiệm phải phù hợp với độ tuổi và phải tiến bộ, do đó, khi thanh thiếu niên đến, có rất ít điều chúng ta không nên giao cho họ trách nhiệm. Chúng ta nên, càng nhiều càng tốt, tránh quyết định cho họ hoặc can thiệp quá mức vào các quyết định của họ. Tuy nhiên, chúng ta cũng phải sẵn sàng thực thi thẩm quyền trong những trường hợp mà quyết định đưa ra có thể gây tổn hại nghiêm trọng cho họ. Khi chúng lớn lên, cha mẹ phải có khả năng "thả lỏng", cho chúng khả năng tự chủ và ra quyết định cao hơn. Chúng ta cũng phải dạy họ cách đạt được mức độ tự do khi họ thể hiện rằng họ có trách nhiệm.


Nhưng chúng tôi sẽ hành động theo độ tuổi của đứa trẻ. Gây tổn hại như bảo vệ quá mức có thể buộc tội đứa trẻ với những trách nhiệm không tương ứng với anh ta. Ngoài ra, khi có một đứa trẻ khuyết tật trong gia đình, anh em phải được yêu cầu hợp tác, nhưng không cảm thấy bị bỏ rơi hoặc bị buộc vượt quá khả năng của họ.

Dra. Teresa Artola González. Giáo sư Đại học Trung tâm Villanueva

Video: Những Giọt Nước Mắt Oan Ức Của Giảng Viên Nguyễn Hồng Nhung


Bài ViếT Thú Vị

Tải xuống Lịch học 2018-19 từ Thisf Familywelove

Tải xuống Lịch học 2018-19 từ Thisf Familywelove

Để bắt đầu khóa học bằng chân phải, không có gì tốt hơn là được tổ chức ngay từ đầu và đánh dấu những ngày quan trọng trong ngày mới Lịch học 2018-19 của Thisf Familywelove, sẵn sàng để in. Vì vậy,...

Nỗ lực giáo dục trẻ em, về bản chất hay hình thức?

Nỗ lực giáo dục trẻ em, về bản chất hay hình thức?

Khi chúng ta đối mặt với giai đoạn đầu của giáo dục, rất dễ rơi vào sự cám dỗ giáo dục một số chi tiết vẫn còn quan trọng, thích cách cư xử tốt, và quên đi cvấn đề quan trọng hơn nhiều. Vì lý do này,...