Giải quyết nhu cầu của giáo viên để nâng cao chất lượng giáo dục
Điều gì nghi ngờ là giáo dục là một điểm cơ bản trong cuộc sống của mỗi đứa trẻ? Giờ, ngày, tháng, năm được dành cho những người nhỏ bé trong các trung tâm này, nơi họ không chỉ học Toán, Ngôn ngữ và Văn học, cũng như nhiều môn học khác. Họ cũng nội tâm hóa các giá trị như trách nhiệm hoặc tự chủ. Vì vậy, cha mẹ không thể mong đợi gì hơn ngoài chất lượng tối đa trong các trường học và học viện.
Làm thế nào giáo dục có thể được cải thiện hơn nữa trong lớp học? Chủ tịch chính sách giáo dục của Đại học Camilo José Cela đã trả lời câu hỏi này trong báo cáo cuối cùng, nơi nó có giá trị LÔ. Một phân tích trong đó ông nhấn mạnh sự cần thiết phải đáp ứng nhu cầu của giáo viên để học sinh được hưởng lợi từ những thay đổi này.
Thúc đẩy đội ngũ giảng viên
Báo cáo này nhấn mạnh sự cần thiết phải thúc đẩy cán bộ giảng dạy bằng cách tham dự nhu cầu của họ. Các giáo viên ở cùng với cha mẹ, và trong một số trường hợp, ông bà, nhân vật có ảnh hưởng nhất đến việc giáo dục và phát triển của trẻ. Họ nên được yêu cầu thực hiện tính chuyên nghiệp tối đa, một cái gì đó có tính đến nhu cầu của họ để đáp ứng chúng.
Báo cáo này nhắc nhở rằng những quốc gia đã có thành công Khi nói đến việc thu hút và giữ chân các giáo viên giỏi trong nghề, họ chia sẻ các yếu tố phổ biến sau:
- Các giáo viên được trả đủ.
- Giáo dục và nghề dạy học được xã hội đánh giá cao.
- Nghề dạy học được cấu trúc với độ chính xác và minh bạch và các quy trình tuyển chọn để tích hợp vào nghề là công bằng và đáng tin cậy.
- Giáo viên được hưởng lợi từ nhiều khả năng để cải thiện.
- Giáo viên nhận được phản hồi thường xuyên về giảng dạy và kết quả của họ, đặc biệt thông qua các hướng dẫn được tổ chức bởi chính các trường.
Học sinh cần gì
Báo cáo này không chỉ đề cập đến cách cải thiện việc giảng dạy để đáp ứng nhu cầu của giáo viên. Những gì cần thiết cũng được đưa vào tài khoản sinh viên để đạt được các mục tiêu và cải thiện tình hình của họ trong các trường học. Một mặt, những người chịu trách nhiệm cho công việc này chỉ ra những sinh viên có thể gặp khó khăn lớn hơn, những người phải tham dự như sau:
- Thiết lập các mục tiêu đầy tham vọng cho toàn hệ thống nhằm mục đích giảm thực hành này tránh sử dụng quá mức nó.
- Cung cấp thêm sự chú ý cho học sinh gặp khó khăn và thời gian học tập hiệu quả hơn, trong môi trường trường học hoặc bên ngoài nó, và xác định các mục tiêu rõ ràng, táo bạo và thực tế cho nó.
- Xây dựng kế hoạch học tập cá nhân hóa cho phép sinh viên gặp khó khăn trong việc đồng hóa nội dung, tiến bộ theo tốc độ của riêng họ và đạt được các tiêu chuẩn được đặt ra cho tất cả sinh viên, ngay cả khi mất nhiều thời gian hơn
Mặt khác, một số hướng dẫn chung cho giáo dục:
- Thông qua luật cho mỗi trẻ em quyền học tập mầm non.
- Tạo hoặc tài trợ cho một mạng lưới các trung tâm giáo dục mầm non miễn phí.
- Cung cấp thông tin và lời khuyên cho các gia đình.
- Tư vấn cho phụ huynh và thông báo cho họ về các lựa chọn có sẵn và sự lựa chọn của trung tâm.
- Phương tiện vận chuyển đầy đủ phải có sẵn.
- Gánh nặng tài chính của các gia đình, đặc biệt là những người sống ở vùng khó khăn, cần được giảm nhẹ.
Damián Montero
