Cải thiện khả năng tự kiểm soát ở trẻ với những hoạt động vui nhộn này
Có rất nhiều điều mà một đứa trẻ phải học trong suốt quá trình phát triển của nó. Không chỉ trong các vấn đề ở trường, ngoài các kỹ năng được dạy bởi Toán học và các môn học khác như Lịch sử, chúng ta còn phải tiếp thu những thứ khác khả năng. Điểm hay của quy trình này là không cần phải nhàm chán, có nhiều hoạt động và trò chơi có thể đóng vai trò là bài học lý thuyết tốt nhất.
Trong số tất cả các kỹ năng mà trẻ phải học là tự kiểm soát. Một kỹ năng tất nhiên cũng có thể được học thông qua trò chơi và các hoạt động khác. Đây là một số đề xuất của Tổ chức Hiểu biết để giúp trẻ phát triển kỹ năng này trong khi có thời gian vui vẻ.
Ý tưởng phát triển sự tự chủ
Có niềm vui và học tập là có thể? Tất nhiên, bất kỳ buổi chiều nào với anh em, bất kỳ chuyến đi nào đến công viên với những đứa trẻ khác cùng tuổi, đều có thể được sử dụng để phát triển tự kiểm soát.
Hãy để trẻ lên kế hoạch.
Cách nào tốt hơn để đứa trẻ kiểm soát, cả bản thân và phần còn lại, hơn là khiến nó có trách nhiệm? Cho phép trẻ em quyết định và biến chúng thành ông chủ là một ý tưởng tốt, chúng sẽ chịu trách nhiệm tuân thủ các quy tắc và thực thi chúng. Ví dụ, nếu đứa trẻ quyết định làm đồ thủ công, anh ta nên đảm bảo rằng tất cả những người tham gia đều có nguyên liệu và kiểm tra xem mọi thứ có đúng không.
Làm việc theo nhóm.
Gia đình là một đội và cách tốt nhất để chứng minh điều đó là tổ chức một hoạt động chung. Hãy nghĩ về một kế hoạch mà mọi người phải tham gia và có một vai trò để đảm nhận. Ví dụ, một nhà hát gia đình nơi mọi người đều có vai trò. Bằng cách này, đứa trẻ sẽ học cách bình tĩnh và thực hiện sứ mệnh đặc biệt này đã được giao cho mình và điều đó phải được thực hiện để đạt được mục tiêu.
Mời anh thuật lại cuộc phiêu lưu của anh.
Một chuyến viếng thăm nhà của ông bà, hoặc một cuộc họp với bạn bè của họ có thể là một cách tốt để trẻ học cách kiểm soát bản thân và ghi nhớ mọi thứ họ nên nói với người quen hoặc người thân. Đồng thời trẻ sẽ phải biết cách lắng nghe những người còn lại khi chưa đến lượt mình nói.
Hợp tác trước khi thi đấu.
Nếu một đứa trẻ có vấn đề với sự tự kiểm soát, tốt hơn hết là hãy để chúng hợp tác trước khi chúng cạnh tranh. Nếu bạn phải hợp tác với các đối tác khác, việc bình tĩnh thần kinh của bạn sẽ dễ dàng hơn để ghi nhớ nhiệm vụ của bạn là gì. Trong trường hợp khác, bạn sẽ cảm thấy nghĩa vụ phải đạt được chiến thắng bằng bất cứ giá nào bằng cách để bản thân bị cuốn theo cảm xúc.
Trò chơi điều khiển.
Gà Anh, trò chơi ghế, Simon nói. Tất cả các trò chơi này đều có điểm chung là trẻ em phải hoàn thành mục tiêu, đứng yên hoặc thực hiện một trật tự có hiệu quả, nếu chúng muốn thành công. Một bài học tốt về ý nghĩa của việc tự kiểm soát ở trẻ em.
Damián Montero
