Phục sinh không có nhiệm vụ, yêu cầu mới của CEAPA cho Giáo dục
¿Nhiệm vụ có, hay không? Đây là một cuộc tranh luận đã được trình bày từ lâu trong lĩnh vực giáo dục. Đây có phải là cách tốt nhất để củng cố kiến thức sau các bài học ở trường hay là dành thời gian cho những người trẻ nhất mà họ có thể sử dụng trong các hoạt động khác? Ở vị trí cuối cùng này, Liên đoàn các ông bố và bà mẹ Tây Ban Nha được khẳng định, CEAPA.
Trên thực tế, trong một thông cáo gần đây, CEAPA yêu cầu Giáo dục xem xét lại khi đối mặt với Tuần Thánh. Sinh vật này yêu cầu trong thời gian nghỉ lễ này, trẻ em được miễn bài tập về nhà và họ có thể tận hưởng tối đa một phần còn lại hơn là xứng đáng. Một tuyên bố được đưa ra để hiểu rằng các hoạt động này không liên quan đến thành công của trường.
#STOPENDERS
Vị trí của CEAPA là rõ ràng. Theo ông, sau khi thực hiện LÔ và việc thay đổi chương trình giảng dạy đã tăng thời gian trẻ em phải dành ở nhà để làm bài tập về nhà sau giờ học. Vị trí này hiểu rằng điều này chuyển thành thực tế là trường học không đáp ứng đầy đủ cho nhu cầu giáo dục của học sinh
CEAPA đề cập đến các khiếu nại của các gia đình, những người khẳng định rằng con cái của họ bị bỏ lại quá tải cho bài tập về nhà và ám chỉ các vấn đề trong ngày của họ. Căng thẳng giữa cha mẹ, mẹ và con, hoặc gia tăng các bệnh lý như đau đầu, đau lưng, khó chịu ở bụng và chóng mặt, theo cảnh báo của Tổ chức Y tế Thế giới, WHO.
Vì lý do này, CEAPA yêu cầu phụ huynh bảo vệ đúng cho con cái của họ, mà họ hiểu là không được tôn trọng. Một trong những phần còn lại và một trong những không bao gồm các nhiệm vụ trong các kỳ nghỉ của trẻ em của nó, loại bỏ như thế này tất cả các vấn đề có liên quan đến chúng:
- Nhiệm vụ không liên quan đến thành công của trường.
- Nhiệm vụ, ngoài việc thúc đẩy sự phát triển toàn diện của con người, là một phần của di sản có hại của một phương pháp sư phạm lỗi thời dựa trên sự ghi nhớ và lặp lại nội dung.
- Họ kích động sự bất bình đẳng xã hội. Chất lượng thực hiện tốt hơn hoặc kém hơn của các nhiệm vụ phụ thuộc vào trình độ kinh tế xã hội và văn hóa của môi trường của họ. Trong khi một số gia đình cố gắng giúp đỡ con trai và con gái của họ, những người khác dùng đến các lớp học hoặc học viện tư nhân và nhiều người khác không có trình độ học vấn cũng như tiền để trả cho các hỗ trợ này. Ngoài ra, các nhiệm vụ trong nhiều trường hợp được tính vào trình độ và không làm chúng có thể là lý do để xử phạt.
- Họ tạo ra căng thẳng giữa cha và mẹ và con trai và con gái. Ngoài ra, nhiều lần, họ bị bỏ lại mà không chơi và làm các hoạt động khác vì họ phải làm bài tập về nhà, điều này tạo ra nhiều sự từ chối hơn. Đúng là con trai và con gái phải học nghĩa vụ của mình là gì, nhưng bài tập về nhà không phải là phương tiện cho nó, cũng không phải là lý do để họ lãng phí thời gian
- Họ tạo thành một vấn đề trong hòa giải gia đình vì họ không có thời gian để giám sát công việc bên ngoài trường học.
- Người chưa thành niên cần thời gian để thực hiện các hoạt động thể thao, văn hóa hoặc giải trí, điều này cũng góp phần vào sự phát triển cá nhân của họ.
Có lợi cho bài tập về nhà
Nếu vị trí của CEAPA trái với nhiệm vụ, các thực thể khác như Liên đoàn Công giáo Quốc gia của Phụ huynh và Phụ huynh của Học sinh, CONCAPA, ủng hộ sự trường tồn của nó. Thực thể này hiểu rằng các nhiệm vụ "là cần thiết để củng cố những gì đã được học trong trung tâm giáo dục, mặc dù chúng phải tương xứng và phù hợp với trình độ học vấn của học sinh".
Tất nhiên, CONCAPA hiểu rằng trong mọi trường hợp, họ phải luôn luôn đồng thuận Trong mọi trường hợp, từ quan điểm của họ, trong mọi trường hợp, theo quan điểm của họ, các gia đình không nên được khuyến khích không tôn trọng và tuân thủ các quy tắc, vì nó sẽ là một sự bất đồng với giáo dục và xã hội.
Damián Montero
