Các trò chơi giúp học đọc và viết
Trẻ em từ 6 đến 8 tuổi rất thích đọc sách, chúng hỏi rất nhiều về những áp phích mà chúng nhìn thấy trên đường phố; họ quan tâm đến việc hiểu và giải mã bất kỳ quảng cáo nào; Và chúng ta phải tận dụng mong muốn đó để muốn biết! Thế nào? Một ý tưởng tốt là đề xuất các trò chơi thú vị để đánh thức sự quan tâm của bạn về đọc và viết. Ở đây bạn có 8 ví dụ về trò chơi rất đơn giản mà làm việc và họ giúp học đọc và viết.
Tốc độ chín khác nhau
Điều quan trọng cần nhớ và ghi nhớ rằng mỗi đứa trẻ có một quá trình đọc và viết. Việc đọc có mối quan hệ mật thiết với sự phát triển nhận thức và phát triển của trẻ, khác nhau ở mỗi người, vì vậy không nên ép buộc hoặc chạy theo các quá trình này.
Trước khi bạn phải đặt nền móng tốt trong các khía cạnh cơ bản khác trước quá trình người đọc và nhà văn. Đứa trẻ phải làm việc: định hướng không gian và thời gian, nhận thức thị giác và thính giác, độ trễ, hiểu các từ, cụm từ, văn bản, trí nhớ thị giác và thính giác, nhịp điệu, thở đúng, thư giãn, phát âm, phát âm , ngữ điệu, phối hợp tay-mắt, kỹ năng vận động tinh hoặc kỹ năng đồ thị: năng lực thị giác (chuyển động mắt), luyện tập bằng tay (tập thể dục, dễ dàng và nhanh nhẹn của ngón tay và bàn tay), khả năng đồ họa (tập thể dục và dễ dàng của vai, cánh tay, cổ tay) và theo dõi các loại đột quỵ khác nhau).
Trò chơi thú vị để học đọc và viết
1. Súp thư
Tìm kiếm từ cổ điển phục vụ như các bài tập tuyệt vời liên quan đến đọc và viết. Đó là tìm kiếm từ phải sang trái, từ trên xuống dưới và / hoặc theo đường chéo một loạt các từ, phải phù hợp với khả năng của trẻ.
Bạn cũng có thể chơi để gạch bỏ, từ một gia đình của những từ được viết trước đó, những từ không thuộc về gia đình đó.
2. Trò chơi khác nhau
Nhiều trò chơi kinh điển dành cho trẻ em giúp tiếp thu kỹ năng đọc và viết. Một trong số đó là trò chơi của tôi thấy. Bố hoặc mẹ, họ sẽ bắt đầu: "Tôi thấy tôi thấy". "Bạn thấy gì?" "Một điều nhỏ". "Với những gì letrita?" "Với ..."
Một trò chơi khác là của người treo cổ. Bạn phải đoán một từ bằng cách nói các chữ cái. Đối với mỗi thất bại, chúng tôi sẽ bị treo cổ một chút.
3. Trí nhớ tốt
Điều rất thú vị là trẻ em cải thiện và phát triển trí nhớ, bởi vì, trong số những thứ khác, nó sẽ giúp chúng có được vốn từ vựng. Trong bài tập này, bạn nên ghi nhớ các phần của một văn bản đơn giản, lắng nghe các phần mà chúng tôi đọc cho bạn.
Tùy thuộc vào khả năng của trẻ, các đoạn văn bản có thể phức tạp hơn hoặc ít hơn.
4. Câu nói và thơ
Tục ngữ và bài thơ, bằng nhịp điệu và ân sủng của họ, sẽ giúp ích rất nhiều cho việc tiếp thu các kỹ năng đọc viết. Chẳng hạn như đọc những câu nói và bài thơ đơn giản của trẻ em, và rồi chúng sẽ phải viết bằng trái tim.
Một bài tập khác có thể bao gồm lặp lại một cột các từ lớn tiếng sau khi quan sát chúng trong một thời gian nhất định.
5. Trò chơi điện thoại
Đây là một trò chơi trẻ em cổ điển khác. Những đứa trẻ, tạo thành một vòng tròn, sẽ thì thầm vào tai chúng và nói nhỏ với người bạn đồng hành bên cạnh, một từ hoặc một cụm từ. Và điều này tiếp theo. Vì họ phải nói rất khẽ, điều bình thường là từ cuối cùng không giống từ ban đầu.
Để nói tốt, bạn phải thực hiện các bài tập bằng lưỡi của mình: lấy nó ra và đưa vào thật nhanh, chạm vào mũi, đưa nó qua môi trên và dưới của bạn, nhanh chóng đưa nó từ đầu này sang đầu kia, v.v.
6. Đặt cụm từ
Đối với bài tập này, mẹ hoặc bố, họ sẽ viết một cụm từ đặc biệt. Trước đây họ sẽ làm rối tung một số từ để họ phải xây dựng lại chúng. Khi họ biết bản gốc là như thế nào, họ nên viết nó trên một tờ riêng.
Một bài tập tương tự là hoàn thành một câu thiếu một từ.
7. Làm thế nào nó kết thúc ...
Vì trẻ em có rất nhiều trí tưởng tượng, sẽ rất vui khi phải phát minh ra kết thúc của một câu chuyện hoặc câu chuyện mà chúng ta đang đọc cho chúng, hoặc chúng đang nghe trên một băng cassette. Tại một thời điểm nhất định trong bài tường thuật, chúng tôi sẽ dừng lại và bảo họ tưởng tượng nó sẽ kết thúc như thế nào. Tiếp theo, họ sẽ phải viết nó ra.
Theo cách tương tự, các câu chuyện cũng có thể được phát minh từ một hình ảnh hoặc một cảnh.
8. Hiệp hội
Chúng tôi sẽ viết hai cột từ, trong đó những từ bên phải là từ đồng nghĩa của những từ bên trái. Họ sẽ phải kết hợp chúng, liên kết chúng với một dòng. Nó cũng có thể được thực hiện với các từ trái nghĩa hoặc với các từ trong cùng một gia đình.
Một bài tập khác là đoán một đối tượng theo mô tả mà chúng ta tạo ra chúng.
Montse López Giáo viên giáo dục trẻ sơ sinh của trường Guadalaviar
