Phát triển kỹ năng xã hội ở lứa tuổi mầm non
Con người là xã hội tự nhiên Chúng tôi sống cùng với những người khác và từ nhỏ, những người trẻ nhất liên quan đến người khác, vì vậy giáo dục để phát triển các kỹ năng ủng hộ sự chung sống là một ý tưởng tốt từ thời thơ ấu. Bằng cách này, bạn có thể ngăn chặn các vấn đề phát sinh do thiếu các kỹ năng này như bắt nạt ở trường.
Những kỹ năng cần nâng cao, làm thế nào để làm điều đó? Ellen McGinnis và Arnold P. Goldstein, các chuyên gia về giáo dục, chỉ ra các kỹ thuật sau đây để phát triển các kỹ năng xã hội từ giai đoạn mẫu giáo. Một công thức để ngăn chặn bạo lực trong số nhỏ nhất và thúc đẩy các mô hình chung sống hòa bình ở trẻ em từ độ tuổi sớm nhất.
Tầm quan trọng của những giáo lý này
Kỹ năng xã hội cung cấp cho trẻ em khác các kỹ năng khác. Họ không chỉ phục vụ để có thể liên hệ với những người khác ở độ tuổi của họ. Họ cũng làm cho những người nhỏ bé trong nhà phát triển các kỹ năng như:
- Phép lịch sự. Việc dạy các kỹ năng xã hội làm cho các bạn nhỏ biết các kỹ thuật để có thể liên hệ với người khác một cách lịch sự. Một cái gì đó đơn giản như nói "chào buổi sáng" có thể ủng hộ sự hòa nhập của trẻ em trong các nhóm.
- Sự quyết đoán. Khi một đứa trẻ thiếu loại kỹ năng này và không thể hiện mong muốn của mình, cuối cùng anh ta rời xa bạn cùng lớp vì anh ta không thể thể hiện mình như anh ta. Cuối cùng, những đứa trẻ không có sự quyết đoán cuối cùng sẽ đảm nhận vai trò của nạn nhân.
- Quản lý xung đột. Biết cách ứng phó hòa bình với tình huống xung đột giúp trẻ nhỏ giải quyết vấn đề của chúng bằng cách nhờ giáo viên giúp đỡ hoặc nói với cha mẹ thay vì tăng độ cứng.
Lợi ích của việc dạy học từ khi còn nhỏ
Dạy những kỹ năng này từ khi còn nhỏ là một điều tuyệt vời quyết định, đây là một số lý do cho việc này:
- Độ tuổi của trẻ em có nghĩa là chúng chưa có được một số lượng đáng kể các kỹ năng xã hội, do đó chúng sẽ ít có khả năng xung đột. Sau đó, làm việc với trẻ nhỏ xung quanh các kỹ năng xã hội trong môi trường học đường là một đóng góp lớn cho sự phát triển của chúng.
- Ở những lứa tuổi này, trẻ nhỏ nhất bắt đầu đi học, vì vậy chúng có thể đưa những kỹ năng xã hội này vào thực tiễn và nội tâm hóa chúng sớm. Theo cách này, sự phát triển xã hội và cá nhân của nó sẽ được tăng cường.
- Cuối cùng, việc dạy các kỹ năng xã hội cũng góp phần phát triển tính cách và khả năng nhận thức và trí tuệ của trẻ.
Damián Montero
