Trách nhiệm lớn, tầm vóc nhỏ
Có trách nhiệm là khả năng quyết định phù hợp và hiệu quả. Và nếu chúng ta đưa điều này đến mức giáo dục gia đình, sẽ thuận tiện cho trẻ em bắt đầu tự mình đưa ra quyết định và tự mình đối mặt với các vấn đề vì chúng còn nhỏ để rèn luyện trách nhiệm.
Rõ ràng là một đứa trẻ năm hoặc sáu tuổi không thể được yêu cầu hoàn toàn phù hợp với hành động của chúng, nhưng sự thật là ở tuổi này, bạn có thể bắt đầu yêu cầu bạn phải có nghĩa vụ nhất định. Nếu bạn chúng tôi giáo dục trách nhiệm, chúng ta sẽ gieo tương lai, vì đây là đức tính rất quan trọng mà trẻ nên phát triển khi còn nhỏ.
Trách nhiệm không vâng lời
Có nhiều cha mẹ, tại thời điểm này, thường nhầm lẫn sự vâng lời với trách nhiệm. Để dẫn dắt con cái chúng ta hướng tới một con đường phục tùng và chấp nhận hoàn toàn các nhiệm vụ của chúng ta không phải là giáo dục chúng về trách nhiệm, xa nó. Trẻ em, dù nhỏ đến đâu, cũng nên có quyền trả lời. Đó là, khi chúng tôi gửi anh ấy đi ngủ lúc tám giờ tối, anh ấy rất có thể sẽ trả lời với một "nhưng, tại sao, thưa mẹ?" hoặc, đơn giản, với một "tôi không muốn". Trong những trường hợp này, tốt hơn là làm cho anh ta thấy rằng một cậu bé có trách nhiệm phải chấp nhận một số quy tắc buộc anh ta "la hét" để đi ngủ mà không có câu hỏi.
Ngoài ra, những đứa trẻ đã quen với việc áp đặt thường sẽ phản ứng trong thời gian dài theo hai cách rất khác nhau: chúng nổi loạn hoặc, chúng trở thành những đứa trẻ không thể tự mình đưa ra quyết định. Chính vì lý do này, điều quan trọng là cấp độ của bạn phải bắt đầu thừa nhận lỗi của mình, để trả cho lỗi của nó và tất nhiên là thực hiện nghĩa vụ của bạn một cách thích hợp
Hậu quả logic của trách nhiệm pháp lý
Nếu chúng ta giáo dục đứa trẻ bằng cách cung cấp cho anh ta sự tự tin này, không có nghi ngờ rằng anh ta sẽ có được ý thức trách nhiệm cần thiết. Con đường này, đôi khi khó khăn và nhiều hơn ở độ tuổi này, sẽ cho phép bạn gặt hái thành công ngày càng thường xuyên hơn trong khi được hưởng lợi từ những hậu quả tích cực của những chiến thắng như vậy.
Khi con trai chúng tôi kiểm tra rằng chúng tôi tin tưởng anh ta và chúng tôi không ngần ngại đưa ra những mệnh lệnh nhỏ (cho chim ăn, đặt bàn ...) anh ta không thể không cảm thấy tự hào. Và thậm chí còn hơn thế nếu anh ấy mang chúng ra một cách chính xác và chúng tôi chúc mừng anh ấy và âu yếm âu yếm cho công việc tốt của anh ấy.
Mặt khác, nếu chúng ta chọn không kích thích lĩnh vực này, thì đứa con bé bỏng của chúng ta cuối cùng sẽ trở thành một cậu bé hoàn toàn vô trách nhiệm với những hậu quả thường xuất phát từ nó. Đứa trẻ hành động vô trách nhiệm thường phải chịu những hình phạt và khiển trách liên tục, làm giảm đáng kể lòng tự trọng của chúng.
Làm thế nào để tránh vô trách nhiệm
Giáo dục một đứa trẻ có trách nhiệm đòi hỏi phải "cho và nhận". Đó là một nhiệm vụ phải được thực hiện từng chút một và những thành công đầu tiên của họ đạt được trên cơ sở kinh nghiệm, lặp lại một số hành vi nhất định hàng ngày và dần dần.
Trong mọi trường hợp, trẻ khó có thể cải thiện hành vi của mình nếu trẻ không nhận được bất kỳ phần thưởng hay lời khen nào cho hành vi của mình. Đó là lý do tại sao điều quan trọng là chúc mừng anh ấy về những thành tích nhỏ bé của anh ấy, để khuyến khích anh ấy trong những thất bại của anh ấy và dạy anh ấy, với sự lạc quan, để nhận hậu quả của hành động của mình.
Không có nghi ngờ rằng người nhỏ bé của chúng tôi sẽ vẫn vô trách nhiệm nếu phản ứng mà anh ấy nhận được từ chúng tôi là sự chỉ trích quá mức, tiếp xúc với sự chế giễu hoặc đơn giản là xấu hổ.
Thúc đẩy trách nhiệm
Để đạt được tất cả các mục tiêu này, chúng tôi sẽ phải đảm bảo rằng đứa trẻ sống trong một môi trường khoan dung và kiên nhẫn. Vào thời điểm đó, người lớn nên rõ ràng và mạch lạc trong việc thể hiện những gì chúng ta mong đợi từ họ. "Raulito, con trai, khi bạn chơi xong, bạn phải thu thập đồ chơi của mình", chẳng hạn, phải là một hằng số trong cuộc đời của con trai chúng tôi. Điều này có nghĩa là thái độ của chúng ta phải luôn giống nhau, ngay cả khi chúng ta đang ở trong một tâm trạng tuyệt vời hoặc đã có một ngày làm việc tốt và không ngại tự mình đón nhận chúng.
Điều cũng cần thiết là phải biết cách chấp nhận rằng trẻ em mắc lỗi và do đó, chúng cần được giải thích lý do cho những lỗi này, cũng như các giải pháp thay thế khả dụng. Chỉ khi cha mẹ hành động theo cách này, họ mới đóng góp đúng cách cho sự phát triển của sự trưởng thành trong tương lai.
Để tăng cường đức tính này, chúng tôi sẽ phải cung cấp, ngoài ra, các cơ hội tối đa để đưa ra quyết định. Và tất cả điều này, càng sớm càng tốt, theo độ tuổi và chú ý đến các đặc điểm cá nhân của con nhỏ chúng ta.
Nếu con trai chúng ta từ lâu đã học cách tự dọn dẹp, chúng ta phải thúc giục nó làm điều đó mỗi sáng. Nhiều như vậy cho rằng phải thức dậy thêm một chút mỗi ngày.
Marisol Nuevo Espín
Nó có thể bạn quan tâm:
- Trách nhiệm của trẻ em: làm thế nào và chịu trách nhiệm với ai
- Trách nhiệm. Giáo dục về các giá trị
- Trẻ có trách nhiệm không chỉ làm những gì chúng muốn
- Học cách chịu trách nhiệm
