Bài tập tâm lý để thuận tiện cho việc đọc
May mắn thay khả năng đọc Một đứa trẻ không phụ thuộc vào cơ hội, mà phụ thuộc vào các chức năng và khả năng cơ bản làm nền tảng cho chức năng đọc tinh vi đó. Chúng tôi, là cha mẹ, có thể làm rất nhiều để phát triển chúng đúng cách.
Đọc sách là một trong những hoạt động vui nhộn nhất những gì chúng ta có thể làm trong suốt cuộc đời của chúng ta. Vâng, đó cũng là một hoạt động cơ bản để học tập, nhưng khi tôi nghĩ về tương lai của con cái chúng tôi, tôi luôn thích nhấn mạnh vào "niềm vui" hơn là "nghĩa vụ". Đọc sách là niềm vui miễn là nó đơn giản và hiệu quả. Nhưng thật không may, nó không phải luôn luôn như vậy. Có những đứa trẻ gặp khó khăn trong việc học đọc và nhiều người khác không bao giờ đọc thành thạo.
Phối hợp mắt
Rõ ràng là hai trong số các chức năng cơ bản này là sự cân bằng (cơ sở của tính chất bán cầu) và phối hợp mắt. Chúng ta phải nhận ra rằng con người đã phát triển tầm nhìn của chúng ta để đọc các chữ cái 2 milimet! Đó là lý do tại sao tầm nhìn, không chỉ thị lực của mỗi mắt, mà cả sự phối hợp giữa hai mắt, phải là tối ưu.
Làm thế nào chúng ta có thể phát triển sự cân bằng và phối hợp động cơ nhớt?
Chơi, tất nhiên. Chơi thể dục dụng cụ, chơi "croquettes và cartwheels" và chơi bò và bò. Hai chức năng cuối cùng đã được chứng minh là có tầm quan trọng sống còn trong sự phát triển của sự phối hợp mắt tốt. Đặc biệt trong quá trình thu thập dữ liệu, một loạt các quá trình cơ bản được đưa ra cho sự phối hợp của mắt với hai tay và mắt với nhau.
Hầu hết trẻ em thực hiện các trò chơi mà chúng tôi sẽ đề xuất với bạn theo cách hoàn toàn tự phát. Như thể một "mệnh lệnh di truyền" (theo thuật ngữ của Glenn Doman) buộc trẻ em phải thực hiện những hoạt động đó sẽ đóng góp cho sự phát triển thần kinh của chúng, nhưng thực hiện những trò chơi này một cách có hệ thống, vượt xa những gì trẻ em họ làm điều đó một cách tự nhiên, nó có thể góp phần phát triển các kỹ năng trong tương lai dễ dàng hơn.
Phát triển động cơ
Trong tất cả các trò chơi này, chúng ta phải tính đến sự phát triển vận động của trẻ. Đó là, không phải tất cả trẻ em đều được đào tạo hoặc vào thời điểm tối ưu để thực hiện tất cả các trò chơi này, và do đó chúng ta sẽ phải thích nghi với mức độ tiến hóa của chúng.
Vì vậy, ví dụ, một khi một đứa trẻ đã bắt đầu biết đi và làm chủ chức năng này, sẽ rất khó để khiến nó di chuyển một lần nữa bò hoặc bò. Anh ta vừa có được một hình thức vận chuyển mới và sẽ không trở lại các hình thức trước đó cho đến khi anh ta hoàn toàn làm chủ nó, gần như cho đến khi anh ta đang chạy. Do đó, từ 18 đến 30 tháng, tốt nhất là dành cho sự phát triển của sự cân bằng.
Không cần thiết phải dành nhiều thời gian cho mỗi hoạt động, vàTốt nhất là làm chúng một hoặc hai lần một ngày, rất ít thời gian thay vì thực hiện một buổi duy nhất rất lâu và anh ấy cảm thấy mệt mỏi. Hãy nhớ rằng tất cả các trò chơi này phải luôn được thực hiện với sự giám sát của bạn và đảm bảo rằng không có nguy hiểm. Điều quan trọng cần nhớ là tất cả các hoạt động cân bằng phải luôn được thực hiện theo cả hai hướng (từ phải sang trái) để đảm bảo rằng chúng tôi cung cấp thông tin đầy đủ cho não.
Sau 3 năm
Lên đến ba tuổi, nhiều hay ít, sẽ khó bò lại. Lực cản sẽ giúp bạn phát triển sự phối hợp toàn cầu tốt hơn và hít một hơi thật sâu, có thể giúp tăng cường ngôn ngữ nói của bạn. Vì chúng ta có tất cả các cơ thể tiếp xúc với bề mặt, nó rất mệt mỏi, vì vậy điều quan trọng là phải thực hiện các phiên rất ngắn trên một bề mặt mịn và với nhiều giày dép cao su để dễ dàng đẩy nó.
Những ngày đầu tiên bạn có thể thấy rằng khi bạn chơi kéo, bạn không xen kẽ cánh tay trái bằng chân phải và ngược lại, nhưng kéo hai cánh tay cùng một lúc và để hai chân duỗi ra, điều đó là bình thường lúc đầu.
Bài tập để tạo điều kiện cho con đường đọc
1. Phát triển cân bằng. Ngoài việc sử dụng tất cả các "tiện ích" trong công viên (xích đu, trượt, lên xuống), bạn có thể tạo ra những chiếc croquettes (cuộn) trên giường, xoay nó - rất nhẹ nhàng - trên một chiếc ghế xoay, thậm chí tự xoay chúng, cũng nằm trên sàn và bật rốn, hoặc đứng lên, xoay tròn theo cả hai hướng.
2. Bò lại. Sau khoảng 18 tháng kể từ khi con bạn bắt đầu biết đi, sẽ không khó để trở lại "bốn chân" và sử dụng bò như một trò chơi. Nó sẽ làm như vậy bằng cách di chuyển quãng đường ngắn và luôn có mục tiêu rõ ràng: bắt bóng, tiếp cận bạn hoặc bất kỳ trò chơi nào khác mà bạn đề xuất, nhưng bạn có thể lặp lại nhiều lần trong ngày (từ 5 đến 10).
3. Thay đổi giao diện. Nếu bạn muốn tập trung sự chú ý của mình hơn một chút, bạn có thể đặt một nhãn dán của một màu bằng một tay và một màu khác và "đánh dấu" màu nào bạn muốn nhìn (thay đổi từ màu này sang màu khác). Để "huấn luyện" sự thay đổi của trọng tâm từ ngắn đến xa (vì bạn sẽ phải thực hiện nhiều năm sau đó khi sao chép từ bảng), bạn có thể yêu cầu anh ấy thay đổi giao diện của bàn tay thành hình vẽ hoặc một vật mà bạn đã đặt khoảng cách
4. Hoa văn chéo. Sau 3 năm, bài tập kéo này rất kích thích. Luyện tập nó lộn ngược và lộn ngược theo cách "tĩnh", nghĩa là không di chuyển khỏi vị trí, trượt trên bề mặt một cánh tay và chân đối diện với ánh mắt cố định trên bàn tay đang di chuyển và sau đó thay đổi vị trí của các chi và đầu
Marisol Nuevo Espín
