Em bé trong nước, học cách già
các kích thích trẻ em trong nước nó là một kỹ thuật được sử dụng để làm việc trên bộ máy tâm thần của trẻ em, để nó tiếp xúc với môi trường dưới nước, mất đi nỗi sợ nước nhưng với sự tôn trọng và để nó tương tác với những đứa trẻ khác và cha mẹ chúng. Hoạt động này rất phù hợp với độ tuổi từ bốn tháng đến sáu tuổi.
Sau đó, đứa trẻ sẽ chuẩn bị học bơi và di chuyển trong môi trường nước như cá trong nước. Các kỹ năng và khái niệm kích thích trong nước cho trẻ sơ sinh và trẻ em đến ba tuổi Họ dựa trên những khám phá và thử nghiệm trong nước. Tuy nhiên, từ tuổi này đến sáu tuổi, nó bắt đầu củng cố các khái niệm và hoàn thành việc phát triển cái đã bắt đầu.
Trẻ em đã kiểm soát các tư thế khác nhau như nằm, ngồi, ngồi xổm và đứng. Điều cuối cùng này là sự mới lạ tuyệt vời và đây là nơi mà sự cân bằng được phát triển, giúp cho cánh tay của anh ấy đã độc lập với phần còn lại. Thực tế này trong môi trường nước, giúp chúng ta cơ bản cho việc dạy về chiều ngang, xử lý các bàn, bắn tung tóe trong nước và đệm tay với đá trong bể bơi.
Ngoài ra, đó là vào thời điểm này khi ưu thế của một bên của cơ thể so với bên kia bắt đầu được chú ý trong tất cả các hành động của nó và khi bên cạnh là thách thức lớn. Vì lý do này, trong môi trường nước, chúng tôi cố gắng tích hợp cả hai bên của cơ thể để thực hiện sự phát triển hoàn chỉnh của những điều này.
Tôi tương tác với những đứa trẻ khác
Trong thời đại này, sự độc lập gia tăng và sự gắn bó với cha mẹ giảm dần. Vì hai lý do này, quyền tự chủ trong nước bây giờ lớn hơn và các trò chơi tập thể với những đứa trẻ khác bắt đầu, để trong các lớp học chúng đã tương tác với nhau. Bây giờ cuộc đối thoại với cha mẹ của họ là bằng lời nói và vai trò của cha và mẹ là quan trọng để thiết lập một bầu không khí an ninh và tin tưởng cha-con. Họ nên khuyến khích họ trong các trò chơi của họ và khuyến khích kinh nghiệm khám phá và du lịch dưới nước của họ.
Khoảng cách giữa cha và con trai lớn hơn và mối quan hệ giữa các bạn cùng lớp tăng lên mỗi ngày. Do đó, họ bắt chước, quan sát và kích thích lẫn nhau, điều đó thúc đẩy trẻ em phát triển hơn mỗi ngày và quan hệ xã hội của chúng được thúc đẩy. Một tiến bộ lớn của thời đại này là chúng đang kiểm soát các xung động của chúng, chúng hiểu các quy tắc, hành động và hậu quả của những điều này, để chúng trở nên ít nguy hiểm hơn đối với nước và nhận thức rõ hơn về những nguy hiểm mà nó gây ra. Ở tuổi này, trẻ em yêu cầu mọi thứ và nghĩa vụ của chúng tôi là phải giải thích những hành động diễn ra trong nước với những hạn chế, nguy hiểm và niềm vui của chúng.
Sự phát triển thể chất của bé cần
Một mức độ cơ bắp xuất hiện ở nhóm tuổi này, một sự trưởng thành thần kinh quan trọng ở trẻ, tạo ra các đạo cụ mới cho lực đẩy trong nước, cùng với việc đạp, có hiệu quả hơn trong việc tự chủ. Thêm vào đó, kiểm soát hô hấp được bổ sung trong đó trẻ em liên tục ngẩng cao đầu để làm mới không khí và đôi khi, niềm vui lớn nhất của chúng là bơi dưới nước, lặn trong tự do vô tận như cá heo thật; họ làm cướp biển, quay đầu, bắn tung tóe, thực hiện các trò chơi dưới nước và dưới nước, ... Hơn bao giờ hết, họ hoàn toàn hạnh phúc trong môi trường này và cảm thấy như cá trong nước.
Đứa trẻ là nhân vật chính của sự phát triển tâm lý, xã hội, cử chỉ ... kết hợp tất cả chúng và phát triển theo hướng chính xác của các chuyển động và hành động của nó, tốc độ, sức mạnh, khéo léo, tăng cường phối hợp và, do đó, chúng cũng nhiều hơn khéo léo Họ bắt đầu đồng hóa các khái niệm không gian: lên xuống, từ trước ra sau, từ vị trí của cơ thể trong không gian, tất cả phát triển với trò chơi như một phần cơ bản trong sự phát triển của nó. Nhưng cũng như mọi thứ trong sự phát triển của những đứa trẻ, nó cũng là một vấn đề cá nhân
Tùy thuộc vào mỗi đứa trẻ, kinh nghiệm trải nghiệm trong môi trường nước phụ thuộc vào những gì đã trải nghiệm trước đó và vào những khám phá khác nhau mà trẻ thực hiện về chúng, thận trọng, táo bạo, nhạy cảm, không an toàn, tự chủ, v.v.
Kinh nghiệm và cảm giác của em bé trong nước
Bản thân hồ bơi rất vui, nhưng nước khi sống có thể không quá tuyệt vời và có thể tạo ra những nỗi sợ hãi và lo lắng được xác định trước từ thời thơ ấu sớm nhất. Mỗi đứa trẻ có thời gian và không gian riêng của mình và chúng ta phải thích nghi với nó, từng chút một, với các trò chơi và sự củng cố tích cực. Không còn nghi ngờ gì nữa, nước là một báo cáo về những cảm giác mới mà trẻ phải trải nghiệm và khám phá, thực hiện những cú nhảy, xoay, thay đổi vị trí và chuyển động của toàn bộ cơ thể, cánh tay và chân. Họ cảm thấy sức cản của nước và độ sâu của nó, mất đi sự hỗ trợ của đôi chân để chơi với sự cân bằng, họ đặt mình lên mặt để học cách nổi, chơi với sự không trọng lượng và tận hưởng nó.
Nói chung, nước cung cấp nhiều cảm giác có lợi cho các giác quan: nước làm thay đổi thị giác, thay đổi nhận thức, phát triển mùi, v.v. Theo nghĩa này, một lợi ích cơ bản khác của nước là củng cố và tăng cường hệ hô hấp và vận động, giúp hình thành toàn bộ cơ thể bạn, cả về tâm lý và thể chất.
Kinh nghiệm và quan sát cho chúng ta biết rằng chúng ta càng ép trẻ tiếp cận với nước, chúng sẽ càng phản đối mạnh mẽ hơn, vì vậy chúng ta không bao giờ quên rằng sự củng cố tích cực, sự kiên nhẫn và hỗ trợ và đóng góp của an ninh trong hành động của chúng , nó làm giảm nỗi sợ hãi của họ và tăng trải nghiệm mang lại cho họ niềm vui và niềm vui. Người lớn quan sát cách con cái phát triển, cách chúng thích thú và tái tạo trò chơi của chúng, hỗ trợ niềm vui và mong muốn thực hiện các hành động mới. Tương tự như vậy, những người nhỏ bé sẽ phát triển cân bằng và hài hòa với môi trường xã hội và với chính họ.
Bài tập dưới nước cho bé
Trẻ lớn hơn xuống nước mà không có vật liệu phụ trợ và bây giờ điều quan trọng nhất là chúng chơi với bố mẹ để nhảy, tự bật, nhìn lên bầu trời nằm xuống, thực hiện các trò chơi cướp biển, lặn, ...
Bài tập 1. Làm bong bóng bằng nước
Trong nhóm tuổi này, trẻ phải bắt đầu kiểm soát hơi thở. Đối với điều này, đề xuất là yêu cầu họ lấy không khí và bắt đầu tạo bong bóng trong nước như thể thổi. Nó được thực hiện nhiều lần và do đó, ngoài việc vui chơi, học cách nhận biết hơi thở của chính mình.
Bài tập 2. Chúng tôi tăng cường cơ thể nhỏ bé của bạn
Đứa trẻ được đặt trên lưng hướng lên trần nhà và churrito được đặt dưới cổ để giúp anh ta nổi. Sau đó, anh ta bắt đầu đá như thể bơi trên lưng, tăng cường cơ thể và giữ ngang.
Bài tập 3. Tôi là sư tử của rạp xiếc
Đặt đứa trẻ vào lề của bể bơi với đôi chân của mình và yêu cầu anh ta ném mình xuống nước, cố gắng vượt qua một cái vòng đặt trước mặt anh ta, để phát triển sự chính xác và khéo léo trong các màn trình diễn của anh ta.
Bài tập 4. Cân bằng tung hứng
Rất cẩn thận để tránh té ngã hoặc thổi, giúp trẻ đi trên một tấm thảm trôi nổi trong nước. Đối với anh đó là niềm vui và rất khuyến khích sự cân bằng, kỹ năng và sự tập trung của anh ấy.
Bài tập 5. Tách ra với những đứa trẻ khác
Công đoàn là sức mạnh. Khuyến khích tinh thần đồng đội ở trẻ, đề xuất các hoạt động và thử thách trong đó sự hợp tác và giúp đỡ giữa người này và người kia mang lại thành công cho hoạt động.
Bài tập 6. Chúng tôi chơi theo ca
Tưởng tượng đến quyền lực. Đề xuất bất kỳ trò chơi nào mà cha mẹ tham gia và đòi hỏi một số quy tắc, một số lần và một số kỹ năng để trẻ học cách tôn trọng chuẩn mực, tuân theo trình tự và chờ đến lượt. Ví dụ: chúng ta lần lượt ném mình, đầu tiên là gậy, sau đó đến chân què, sau đó giơ hai tay lên, v.v.
Laura Cruz. Vật lý trị liệu của Trung tâm Valle36. Kích thích trẻ sơ sinh trong nước
