Làm thế nào để ngăn chặn bắt nạt khi trở lại trường học
nó tiếp cận trở lại trường học. Các bài kiểm tra, bài tập về nhà, nhận xét văn bản, các cuộc họp với bạn bè vào giờ ra chơi, vv, trở lại. Nhưng thật không may, nhiều vấn đề khác sẽ lại chiếm tiêu đề và gây ra mối quan tâm lớn giữa các bậc cha mẹ. Một ví dụ là bắt nạt, một vấn đề tiếp tục là cuộc sống hàng ngày của nhiều sinh viên và đó là một công cụ phòng ngừa quan trọng trong giáo dục.
Giáo dục và nhận thức không chỉ nên được thực hiện ở trường. Tận dụng những ngày trước trở lại trường học đối phó với vấn đề này với em út là một ý tưởng tuyệt vời, hoặc để ngăn trẻ em làm cho người khác vui hoặc tham gia vào các hành vi lạm dụng này, hoặc tố cáo chúng, cho dù có nhân chứng hoặc nếu chúng có liên quan đến họ là nạn nhân.
Tầm quan trọng của sự đồng cảm
Đồng cảm là giá trị đầu tiên phải được truyền tải và củng cố khi trở lại trường học. Đặt mình vào vị trí của người khác là rất quan trọng để ngăn chặn bắt nạt. Biết họ cảm thấy thế nào bạn tình Nó sẽ giúp học sinh tránh làm phiền những người khác, bằng cách hiểu tình huống mà họ có thể liên quan đến những đứa trẻ khác bằng tuổi mình.
Đồng thời, sự đồng cảm sẽ giúp họ biết rằng trong trường hợp một trường bắt nạt mà họ đang chứng kiến, họ nên đưa nó đến sự chú ý của các sinh viên. cơ quan hữu quan. Giống như họ có liên quan đến một tình huống tương tự, là nạn nhân, họ muốn nhận được sự giúp đỡ hoặc ai đó giúp họ bằng cách cảnh báo về bối cảnh này, họ nên trả lời theo cách tương tự.
Giá trị của sự đồng cảm cũng sẽ giúp những người mới đến trường được hòa nhập và không bị cô lập của phần còn lại của bạn đồng hành. Nhắc nhở trẻ em rằng có một thời gian chúng không có bạn bè ở trường và phải trả giá cho tình huống này, sẽ khiến chúng hiểu rằng ngay cả khi chúng không biết học sinh này, chúng có thể học hỏi rất nhiều từ anh ấy và tạo ra một mối quan hệ đẹp bên cạnh anh
Đừng đợi một ngày
Báo cáo các trường hợp bắt nạt ngay khi bạn biết chúng là rất quan trọng. Dừng tình huống này từ giây phút đầu tiên sẽ ngăn vấn đề trở nên tồi tệ hơn hoặc có thể kết thúc một bối cảnh đã bò từ năm ngoái. Vì lý do này, bước đầu tiên là loại bỏ cảm giác sợ hãi được tạo ra bằng cách chỉ vào kẻ xâm lược.
Để tạo niềm tin này, từ Quỹ Hỗ trợ Trẻ em và Thanh thiếu niên có nguy cơ, ANAR, các mẹo sau được cung cấp:
- Thiết lập một năng động của giao tiếp và sự tự tin hàng ngày.
- Nói về ngày này qua ngày khác từng chút một giới thiệu về vấn đề quấy rối nếu bạn nghi ngờ có chuyện gì đó xảy ra với đối tác, vì vậy đó sẽ không phải là đứa trẻ bắt đầu cuộc trò chuyện.
- Nếu trẻ bắt đầu cuộc trò chuyện, cha mẹ nên truyền sự bình tĩnh và bình tĩnh trong khi kiểm soát tình huống.
- Truyền niềm tin cho giáo viên. Chính phụ huynh phải là người đầu tiên tin tưởng giáo viên để các em nhỏ không cảm thấy sợ hãi khi nói những vấn đề này với chính quyền.
Damián Montero
