Làm thế nào để thúc đẩy trẻ đạt được thành công ở trường
Việc trở lại trường đã là một thực tế. Học sinh từ khắp nơi trên đất nước ngồi vào bàn học để đối mặt với một năm học mới, nơi thành công trong các mục tiêu đề xuất là mục tiêu. Đối với mục đích này không có gì tốt hơn động lực hàng ngày, cho trẻ em một lý do và lý do để cảm thấy rằng chúng phải chiến đấu cho đến ngày cuối cùng của khóa học để đưa con mèo xuống nước.
Hiểu thành công của trường là thành tựu của các mục tiêu đặt ra khi bắt đầu khóa học và phương tiện để đạt được các mục tiêu khác thúc đẩy hoàn thành cá nhân và trao quyền tự chủ, chúng ta phải nhớ rằng môi trường mà học sinh phát triển có ảnh hưởng rất lớn.
Động lực tại nhà
Từ Liên đoàn các hiệp hội phụ huynh học sinh Tây Ban Nha, CEAPA, tầm quan trọng của động lực để đạt được thành công trong bất kỳ lĩnh vực nào. Tất nhiên, chinh phục các mục tiêu đề xuất trong nghiên cứu không phải là một ngoại lệ. Làm cho trẻ hiểu được nhu cầu đạt được các mục tiêu và phần thưởng mà điều này đòi hỏi là bước đầu tiên tuyệt vời để bắt đầu khóa học.
CEAPA định nghĩa động lực là "tập hợp các biến trung gian kích hoạt và di chuyển hành vi và định hướng nó theo hướng xác định để đạt được mục tiêu". các mục tiêu Các bậc cha mẹ nên đánh thức sự quan tâm của trẻ em và làm cho chúng hiểu sự hài lòng khi hoàn thành nhiệm vụ của chúng.
Bạn phải biết cách tách động lực ra khỏi cuộc chinh phục phần thưởng bên ngoài. Thành tựu của những mục tiêu này, trong trường hợp thành công ở trường này, phải đủ để trẻ cảm thấy khỏe. Có nhiều hậu quả tích cực của thực tế này (điểm tốt). Một viễn cảnh tốt hơn về tương lai của công việc, thấy rằng một người có thể đạt được những gì được đề xuất, một tầm nhìn tốt hơn về bản thân, v.v.
Đây là một số chìa khóa người tham gia xây dựng động lực:
- Những kỳ vọng mà cha mẹ có về chúng, đó là, nếu kỳ vọng của chúng ta là tích cực và điều chỉnh theo khả năng của chúng.
- Tự trọng và tự khái niệm tích cực về bản thân.
- Chú ý và củng cố xã hội.
- Nhận thức rằng thành tích cá nhân của họ thuộc về công việc của họ và không thuộc về các yếu tố bên ngoài.
Khuyến khích động lực
Một khi hiểu được chức năng của động lực và tầm quan trọng của nó trong thành công học tập, chúng ta phải học cách khuyến khích nó trong nhà. Đây là một số lời khuyên được cung cấp từ CEAPA:
- Thể hiện thái độ tích cực đối với trung tâm giáo dục và nhiệm vụ của trẻ em. Nếu cha mẹ cho thấy từ chối các nghĩa vụ này, con cái sẽ làm như vậy.
- Hãy là tấm gương của anh ấy. Cha mẹ phải là người đầu tiên đấu tranh cho các mục tiêu cụ thể của mình và phần thưởng này đủ để chiến đấu cho những mục tiêu trong tương lai.
- Kỳ vọng phù hợp với khả năng của họ, với mong muốn vượt trội. Những kỳ vọng quá mức tạo ra sự thất vọng và tuyệt vọng, thiếu tự tin, cảm giác bất lực. Và kỳ vọng thấp, không có khả năng, không tin tưởng, chán nản, thiếu nỗ lực bảo trì.
- Củng cố thành tích của họ và đặc biệt là nỗ lực của họ trong việc thực hiện một nhiệm vụ, ngay cả khi họ không đạt được mục tiêu đề xuất.
Damián Montero
