Tây Ban Nha vượt quá mức trung bình châu Âu bỏ học sớm
Nghi ngờ gì phù hợp với tầm quan trọng của giáo dục trong tất cả mọi người? Tuân thủ các khóa học giáo dục khác nhau và vượt qua các giai đoạn giảng dạy sẽ chuyển sang một tương lai nhiều hy vọng hơn. Vì lý do này, một trong những nhiệm vụ của các cường quốc là giảm tỷ lệ bỏ học.
Một nhiệm vụ mà trong thời gian gần đây dường như trở nên khó khăn hơn kể từ khi tỷ lệ bỏ học Thật không may, chúng khá cao trong biên giới của chúng tôi. Điều này được chỉ ra bởi các công trình như Báo cáo: Kiểm tra hệ thống giáo dục ở Tây Ban Nha và Andalusia nơi rõ ràng là những dữ liệu này cao hơn mức trung bình của châu Âu.
Bỏ rơi gần 19%
Dữ liệu được cung cấp trong báo cáo này nhấn mạnh rằng tỷ lệ bỏ giáo dục sớm ở Tây Ban Nha trong năm 2017 là 18,3%. Một con số vẫn vượt xa 10,6%, đánh dấu mức trung bình của ña Unoón Europea. Đó là, 2 trong số 10 người trẻ trong độ tuổi từ 18 đến 24 có nhiều nhất là danh hiệu Giáo dục Trung học bắt buộc, ESO và không tiếp tục giáo dục.
Mặc dù Tây Ban Nha vượt quá mức trung bình của Liên minh Châu Âu, đã có một cải thiện nhẹ so sánh dữ liệu năm 2016 với dữ liệu năm 2017. Năm ngoái tỷ lệ này là 19, giảm 0,7% điểm phần trăm. Xem xét giới tính của các sinh viên ngừng học trong ESO, hoặc trong các giai đoạn trước, các cô gái có tỷ lệ 14,5% và chichos là 21,8%. Xu hướng tương tự như ở châu Âu nơi họ có 8,9% và họ là 12,1%.
Theo cộng đồng, Andalusia có dữ liệu tồi tệ nhất. Cộng đồng này đã đăng ký trong năm 2017, tỷ lệ bỏ học sớm là 23,5%, dữ liệu vượt quá 10,6% điểm trung bình của Liên minh châu Âu và 5,2% so với phần còn lại của Tây Ban Nha.
Làm thế nào để ngăn chặn học sinh bỏ học
Với dữ liệu cao về việc bỏ học ở Tây Ban Nha, không có gì đáng ngạc nhiên khi các cơ quan quản lý giáo dục có trong đầu các kế hoạch hành động khác nhau để ngăn chặn điều này tình hình. Một số đề xuất của Bộ Giáo dục như sau:
- Tăng cung cấp các Chương trình Chứng nhận Chuyên môn Ban đầu, để đảm bảo rằng không học sinh nào từ bỏ Giáo dục Trung học bắt buộc mà không có cơ hội tiếp cận với bất kỳ ai trong số họ. Mục đích là những người trẻ tuổi không tốt nghiệp ESO và có được bằng cấp nhiều năm sau đó thông qua giáo dục không chính quy, có thể được hưởng lợi từ các chương trình này.
- Tăng cung cấp giáo dục trong giáo dục sau bắt buộc các chu kỳ đào tạo nghề của đào tạo trung cấp nghề, nghệ thuật nhựa và thiết kế và giáo dục thể thao.
- Phát triển bởi các cơ quan giáo dục về các biện pháp dự tính trong điều 41 của LOE để sinh viên đã hoàn thành Chương trình Chứng chỉ Chuyên môn Ban đầu và thiếu các yêu cầu học tập, có thể truy cập vào Chu kỳ Dạy nghề. Trung bình và để học sinh có cùng hoàn cảnh của Lớp Trung học có thể truy cập vào Cấp trên.
- Xây dựng các biện pháp và chương trình phòng ngừa theo chỉ đạo, cụ thể, để đạt được thành công ở trường trong những học sinh trong thời gian đi học bắt buộc gặp khó khăn trong việc đạt danh hiệu Giáo dục Trung học bắt buộc.
- Phát triển các chương trình cụ thể cho các nhóm trong đó, vì nhiều lý do, các túi lớn nghỉ học sớm được tạo ra.
Damián Montero
