Giáo dục tiểu học, những bước đầu tiên trong sự tự chủ của trẻ

Cùng với gia đình, trường học là môi trường phát triển quan trọng thứ hai cho các thành viên nhỏ tuổi nhất trong gia đình. Có nhiều giờ trẻ em ở đó và chúng bắt đầu phát triển khác nhau khả năng, từ sự chú ý và các kỹ năng nhận thức khác đến các kỹ năng xã hội của họ để thiết lập tình bạn với các bạn cùng lớp và giờ ra chơi khác.

Nhưng trường cũng giả định mới tự chủ ở trẻ em Trong các giai đoạn mẫu giáo và mầm non, sự chú ý lớn hơn nhưng việc đến với Giáo dục Tiểu học cho rằng học sinh phải chịu trách nhiệm nhiều hơn như các nhiệm vụ, đánh giá đầu tiên của mình dưới hình thức thi và các công việc khác. Từ Hiệp hội Nhi khoa Tây Ban Nha, AEP, họ đánh giá cao giai đoạn này trong giảng dạy.


Phát triển các kỹ năng khác nhau

Mặc dù trong các giai đoạn trước, học sinh phải đảm nhận một số trách nhiệm, những sự gia tăng này trong Giáo dục Tiểu học. Ngoài ra, ở giai đoạn này, chuyên viên phụ trách của lớp ngừng tham dự cả nhu cầu nhỏ nhất và những thứ này phải bắt đầu làm việc cho chính họ.

Mặt khác, các quy tắc trong các lớp học này mạnh hơn so với các giai đoạn giảng dạy trước đây, trong đó cung cấp cho trẻ em một hướng dẫn để hành vi để theo trong các bối cảnh xã hội khác. Các quy tắc cơ bản như những người tử tế với những người còn lại, tôn trọng sự thay đổi của từ hoặc không làm thay đổi bầu không khí tốt trong các bối cảnh này sẽ dạy cho trẻ biết cách tự mình làm việc trong các môi trường khác như họp mặt gia đình.


Trong giai đoạn này, những người trẻ nhất cũng bắt đầu tham gia các hoạt động ngoại khóa, điều đó có nghĩa là các bạn nhỏ học cách quản lý lịch trình của mình để phân phối trách nhiệm. Thực hiện các nhiệm vụ, tuân thủ công việc của trường hoặc có một không gian để chơi. Biết cách phân phối thời gian hiệu quả sẽ giúp tự chủ của những đứa trẻ lớn lên.

Những lợi ích khác của trường học

Như đã nói, trường học là một môi trường nơi đứa trẻ thực hiện một phần giáo dục của mình và phát triển khác biệt khả năng. Cùng với việc trao quyền tự chủ, các kỹ năng khác cũng được thúc đẩy:

- Tìm hiểu các khái niệm như "người bạn tốt nhất" và tầm quan trọng của việc chăm sóc các mối quan hệ này.

- Họ hiểu rằng có hai khía cạnh trong cuộc sống học đường của họ, học thuật và tình cảm và chúng ta phải biết cách tìm ra sự cân bằng giữa cả hai.


- Luyện tập thể thao. Cả trong giờ ra chơi và trong các môn học giáo dục thể chất, học sinh phát triển những thực hành này để cải thiện sức khỏe của họ.

Damián Montero

Video: Kỹ Năng Bắt Đầu Một Bài Giảng Cho Thầy Cô Giáo Trẻ


Bài ViếT Thú Vị

Không sao, nếu bạn có điện thoại di động

Không sao, nếu bạn có điện thoại di động

Con cái của chúng tôi lớn lên và đi chơi nhiều hơn với bạn bè của họ. Sự không thoải mái khi không có chúng bên cạnh khiến cha mẹ cuối cùng mua một chiếc điện thoại di động cho con. Một điện thoại di...