Âm nhạc kích hoạt não trẻ sơ sinh, theo khoa học thần kinh
Kỹ năng toán học, phát triển nhận thức, sự tự tin, kỹ năng ngôn ngữ, trí nhớ, sự chú ý, tự chủ, sáng tạo, linh hoạt cảm xúc và sự đồng cảm hội tụ ở những người sống cùng kinh nghiệm âm nhạc từ nhỏ.
các âm nhạc là chủ đề đang chờ xử lý trong hệ thống giáo dục Tây Ban Nha, là một trong những kết luận được đặt ra giữa các chuyên gia về giáo dục và khoa học về âm nhạc, ngôn ngữ và phát triển trí não sau hội nghị do Tiến sĩ John R. đưa ra. Iversen trong phiên bản VII của Diễn đàn Giáo dục Ngôn ngữ do Trinity College London tổ chức.
"Đã có bằng chứng khoa học cho thấy lÂm nhạc ảnh hưởng hiệu quả đến sự phát triển các kỹ năng nhất định ở trẻ emvà chúng tôi hy vọng rằng ngày càng có nhiều trường đặt cược vào việc thực hiện nó với các chương trình âm nhạc lớn, không chỉ để cải thiện việc học mà còn khuyến khích sự phát triển cảm xúc của người trẻ nhất, "Iversen nói.
Những lợi ích chính mà âm nhạc tạo ra trong não
Một số trong những người chính lợi ích mà âm nhạc tạo ra trong não, đặc biệt là ở trẻ em, là sự giải phóng dopamine trong não, tạo ra các kích thích kích thích mạch não dưới vỏ não của hệ thống limbic, kích hoạt các kích thích cảm xúc, cải thiện chức năng nhận thức và học tập, cũng như tích hợp giác quan, sự phát triển của các kỹ năng cá nhân, xã hội và hợp tác, tăng sự sáng tạo và lòng tự trọng, trong số những người khác.
" kỹ năng nhận thức âm nhạc và phát triển trí não của trẻ em từ thời thơ ấu, "John R. Iversen, nhà thần kinh học tại UCSD, nói sau khi nghiên cứu với nghiên cứu của mình Bản giao hưởng, đã theo dõi sự tiến hóa của 200 học sinh tiểu học trong năm năm, đo lường sâu sắc cấu trúc não bộ và khả năng nhận thức mới nổi.
Âm nhạc ảnh hưởng đến các đường cong tăng trưởng của não
Mục tiêu của dự án là phát triển "đường cong tăng trưởng" đầu tiên cho não, cuối cùng có thể hỗ trợ giáo dục cá nhân từ sự phát triển não cá nhân. Nhà thần kinh học John R. Iversen thấy trước một tương lai trong đó giáo dục của một người dựa trên sự phát triển não bộ để giúp mỗi người đạt được tiềm năng cá nhân tối đa của họ.
Thông qua công nghệ này, kết quả nghiên cứu Bản giao hưởng xác nhận rằng âm nhạc 'phát', kích hoạt và hủy kích hoạt não. Nó xảy ra, ví dụ, khi âm nhạc gợi lên ký ức. Điều này có thể cho thấy chính xác những khu vực của não được kích thích bởi âm nhạc. "Chúng tôi đã sử dụng âm nhạc như một công cụ để giúp hiểu và ảnh hưởng đến não bộ", John R. Iversen làm rõ.
Dữ liệu khoa học của nghiên cứu Bản giao hưởng họ cũng kiểm tra mối tương quan giữa các sinh viên âm nhạc và sự cải thiện của họ trong nhận thức về nhịp điệu và trong các bài kiểm tra ngôn ngữ. Nhờ dự án Symphony, anh ta đã có thể hiểu sâu hơn về cách con người nhìn nhận thế giới, cách họ tạo ra một tầm nhìn phong phú và chi tiết về thế giới từ những kích thích giác quan nhất định và tác động của đào tạo âm nhạc đối với sự phát triển hành vi và não bộ.
Theo John R. Iversen, trong tương lai trẻ em sẽ đến bác sĩ và nhận số đo chiều cao và cân nặng và trong biểu đồ tăng trưởng của chúng cũng sẽ bao gồm các biện pháp tăng trưởng não. "Các công nghệ lập bản đồ thần kinh đã có thể cho chúng ta thấy các phép đo tăng trưởng trung bình ở một số khu vực nhất định của não, vì vậy trẻ em sẽ thấy các khu vực phát triển não bộ nhất định so với tuổi trung bình và khu vực nào cần kích thích nhiều hơn", Iversen nói. .
Marisol Nuevo Espin
